读了《跑，拼命跑》这篇文章，让我吃了一惊：无形的压力如果过大，竟然是可以使人精神奔溃，一个被同学、老师尊敬和尊敬的优生在刹那间成为了精神病医院的一分子。
这篇文章写了已就读高三的女孩儿陈莹，由于以往的好友佳丽和高路远都转学了，而他们那边的分数线都比自己这边的低100分，自己为了能在高考时高过他俩100分，便在寒假时给自己制定了一个计划：每晚复习要增加1小时，复习到3：00！在学校里，下课也在看书。从此，便变得沉默寡言，但是，她由于长时间这样做，身体受不了，最终，成了一名精神病患者。
《跑，拼命跑》这篇文章启发了我：学习固然是重要的，但比学习更重要的是自己的身体健康。千万不可以将自己考试的分数势为一种压力，让自己沉浸在压力的苦海里不能自拔。压力是无形的，无形的压力越积越多，便会让人喘不过气来，自己渐渐地变憔悴，最终的结果，却与自己想象恰恰相反，是事倍功半，达不到自己的目标。
我们作为一名学生，就应该把自己的心态调节好，把心态调节到最佳状态。对于学生来说，调节好心态很重要，面对着数不胜数的大大小小的考试，才能发挥得更好。我们要把无形的压力化为学习上的动力。这种动力是要来激厉我们学习，让成绩步步高升。但却万万不能为了成绩，用自己的身体来开玩笑，得不到良好的作息时间，迟早，身体也会被累挎的！
为了我们能健康成长，不要给自己增添更多的压力！
第二篇：古诗读后感
每次暑假，我都会看很多的书，今年的暑假，妈妈给我买了《小学生必背故事80首》，乘着这次暑假把这本书读完了。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”慈爱的母亲，为了要给出走的儿子，亲手缝制了衣服。心里一直在担心，不知道什么时候才能重回家园。就像小草那稚嫩的幼芽，就能报答了春天的阳光所给予的温暖与生机。这首诗成了千百年来有口皆碑的母爱颂歌。
读完这首诗，我才更深深的体会的，母爱的伟大。她很慈祥，很勤劳，很爱自己的儿子，是一位伟大的母亲。通过这位母亲我联想到自己的妈妈。我妈妈很爱我，我也很爱妈妈。虽然我们离的好远，但我总觉得妈妈一直在陪着我。
记得有一次，我生病了，妈妈非常着急，又加上路上堵车，妈妈急忙把我从车上抱起，往医院跑。我迷迷的睁开眼睛，看到妈妈满头大汗，但是她停也没停的一直跑。当医生说，我病情稳定时，妈妈的脸上才露出会心的笑容，从那时起，我就决定，以后一定要好好的孝顺妈妈，报答妈妈。
而回想一下，现在21世纪，独生子女的社会，个个娇生惯养，对父母经常性的辱骂，甚至大骂。我们每个人都应该有颗感恩的心，来回报社会，回报父母。
世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。
很幸运能读到这本书，让我对妈妈有增加了一份爱意，妈妈我爱你。