下面是由小编来为大家带来中小学安全教育征文，希望能够帮助到大家!
中小学安全教育征文 (1)
安全，牵系着每一个人的生活。
每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人山人海”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。
眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。
每当想到这里，我就十分紧张，真害怕第二天遇到车祸的就是我。
大家可能看到过这样一个报道:2005年11月14日，是个阳光明媚的日子。
山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。
许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。
这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。
据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万人，居世界之首。
平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。
在这触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。
想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨! 然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。
作为一名合格的中学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。
因此，我倡议:①全体同学要认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和交通法规。
②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。
③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑马线，不要翻越护栏。
十字路口一定要看清红绿灯。
④马路上行走时要集中精力，不看书、不听音乐、不打闹。
“红灯短暂，生命无限”、“不怕百步远，只怕一步险”。
其实，前人发明红绿灯是有原因的，不要怕麻烦，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。
因此，同学们千万不要在马路上打闹，这样太危险。
还有的惨剧是行人翻越护栏造成的，大家要不怕麻烦绕过护栏。
为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，让安全永远伴随你我他吧!
中小学安全教育征文 (2)
“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》书中保尔发自内心的感想。
现实生活中，许多人缺乏乏交通安全意识，在交通事故中丢失了生命;在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位。
其中虽然有驾驶员违章造成的因素，但也有不少是学生不遵守交通规则而引发的悲剧。
当你骑着自行车在马路上追逐，当你与小伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可曾想到这时死神正在向他们招手……你知道这些会带来什么?伤?死?悲剧就这样发生了。
一个个鲜活的生命就这样消失于车轮之下，一个个幸福的家庭就这样毁于一旦。
上一周，在我们学校大门外刚发生了一起交通事故，一个三年级的同学没走人行道，在横穿马路时被行驶中的汽车撞上了，看着他小小的身子被车碰到了，被甩出了一米多远……人们惊呆了，嘴巴张成个“O”型，却听不到“啊”声。
知道了这件事后，我不由得想对同学们说:“为了我们的生命安全，请同学们加强交通安全意识，遵守交通规则。
”首先我们要从安全横过马路开始。
上学、放学、外出活动时，我们天天都要在马路上行走。
走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!横过马路时，要选择有人行横道的地方，这是行人享有“先行权”的安全地带。
在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。
在没划有人行横道的地方横过马路，要特别注意避让来往的车辆，千万不能在车前车后急穿，这样很不安全。
避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有车来，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全通过马路了。
生命是珍贵的，却也是脆弱的。
血的事实告诉我们:人的生命只有一次，为了你、我、他的安全，让我们行动起来，从小培养交通安全意识，自觉遵守交通法规，做一个文明交通的宣传者和实践者吧!
中小学安全教育征文 (3)
小时候，我们经常听父母和老师不断地讲，安全是多么的多么的重要。
放假时，老师更是对我们说:不要玩水玩火，假期要注意安全。
出去玩时，父母反复对我们说:不要横穿马路，红灯停，绿灯行，一定要注意安全。
我们聆听“安全”教育的次数太多了，有些同学就会不以为然，认为这根本是杞人忧天。
但是，安全事故总是不停地发生，这方面的教训是惨痛的。
我曾经看到一个新闻:一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡;我还看到:一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾，从此只能与轮椅为伴。
难道你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣?难道你想终生残疾让别人照顾?难道你不想自由行动实现你的梦想?
不，我们要让自己的人生绽放光彩，要让自己的人生幸福之花更加灿烂。
首先，我们一定要遵守交通规则，不跨栏，不抢道，过马路一停二看三通过，这样我们就不会出现交通危险了。
其次，我们不玩水玩火，要知道水火无情。
最后我们不要到危险的地方去，要学会自救和互救。
我们要牢记父母和老师的谆谆教诲，让安全教育伴随我们成长，我们一定会有一个美好的未来!
第二篇：安全教育征文
安全教育征文以下文书帮小编推荐安全教育征文范文阅读。
安全教育征文
安全教育关系千万家庭的幸福
——由陈文鼎的死想到的
前段时间，许多网民都在网上疯传与评论**市一名成绩优异的高一学生——陈文鼎的死，千家万户也都在谈论他死的原因。在这里，我想首先表达对于一个这么优秀孩子的早逝的痛心与哀伤。但这件事情更多的应该引起作为老师与父母的我们的反思，反思我们平时的教育是否缺失了什么?——是否缺失了对尊重生命的教育?
是否缺失了对孩子们的挫折教育与必要的心理健康教育?看到这也许你会说这与安全没有多大的关系，安全教育应该是乘车、走路、防溺水、放自然灾害等教育。但我却不这么认为，我觉着尊重生命的教育、挫折教育和心理健康教育与安全紧密相连，有了这些教育，就有可能避免很多关系生命安全的事故的发生。
南京师大的冯建军教授在《生命与教育》一书中支出“所谓生命教育是帮助中小学认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命，提高生存技能和生命质量，实现生命价值的教育活动。”如果我们在教育的过程中，创设一系列的活动，让孩子们感受到生命的可贵、美好、易逝，心灵中留下生命来自不易，我要好好珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。那么在他们的生活与学习中，就会与他人没有那么多的较真与争执，就自然会少一些让我们伤心和害怕的事件发生。
实际上，陈文鼎就是因为没有接受生命的教育，根本就没有觉得自己的生命可贵，父母的养育艰难，从而为一点小小的过不去而放弃自己的生命。所以说，对学生进行必要的生命教育，应该提到学校和家庭安全教育的日程上来。
陈文鼎的死除没有对他进行必要的生命教育外，还有重要的一点是没有对他进行必要的心理健康教育和挫折教育。“我怎么就那么没用呢?我怎么就事事不如别人呢?我怎么感觉自己就像个废物?怎么成天都是上不完的课，做不完的作业?原来活着这么没劲，这么痛苦?爸爸妈妈为何要生下我来受罪……”无论是老师还是家长，看到这些话，在震动的同时，是否也要冷静的分析一下孩子的内心世界?
是否应该反思我们的教育的缺陷了?非常典型，这样的孩子心理健康出现了问题，经受不住生活的磨砺。为什么会出现这样的问题了，这就是我们平时的教育问题了，一味的只追求孩子成绩的好坏，忽略了孩子也是一个自然的人，他们有自己的思想，有自己的喜怒哀乐。教育只是在出现了问题指责这儿不对，那儿做得不好。家长、老师与孩子缺少了沟通，缺少了心理安慰，更缺失生活的种种体验与挫折。因而，当他们在青春期遇到一点点自己不能解决的问题，并且得不到及时的帮助的时候，就产生悲观怨世的情绪。
所以，我觉得学校与家庭应该创设必要的必要的情景，让学生真实地体验生活，感受挫折。必要时对他们进行一定的心理辅导。让孩子既感受到生活的艰难，又看到生活的希望，并进行必要的努力，这样的孩子才是心理健康向上的，才会在生活的道路上迈着坚实步伐走下去!才会与他人和谐相处，生活的幸福!
总之，安全教育涵盖的范围及其广泛，在学校与家庭教育中，任何一方面都不能缺失。对于现在的教育来说，更不能缺失尊重生命、感受挫折、心理健康的教育。