Good evening, ladies and gentlemen. Welcome to the cambridge class.

　　各位家长朋友，大家好！

　　非常感谢各位在这宝贵的休息时间里来参加这次剑桥班家长会。今天我们能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的英语学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

　　大家都知道语言是人类沟通思想最直接的工具,是人类相互交流的必要手段,而英语,因其应用的普遍性,成为国际上最通用的语言,许多儿童教育家和心理学家经过多年的潜心研究,普遍认为英语学习的最佳时机是在儿童阶段,因此在小学阶段开展英语教学并加强训练是非常重要的。

　　小学阶段英语教学主要是培养孩子的语感和兴趣，让他们在一种轻松自在的氛围中学习语言，乐意开口和他人用英语交流。剑桥少儿英语这套教材和我们的教学宗旨是比较符合的，她始终坚持让孩子在 “学中玩，玩中学”的教育思想，特别强调培养学生的学习兴趣，像教材里有很多的 chant 和 歌曲，还有涂画，或者续写小故事，在有趣的游戏和律动中学习，很符合孩子的认知规律，避免了枯燥的说教，让他们自然习得。作为以英语为特色的河滨小学的教师，我们要做的努力做好每一天的工作，让孩子每节课都有所收获，得到应有的发展，应在起跑线上。

　　每次给我们剑桥班的孩子上课，我都有几分兴奋和激动，咱这里也有几位家长朋友也都是老师，大家都知道，课堂上孩子的表现会对老师的教学起着决定性作用。虽然我们的孩子来自不同的班级、不同的学校，年龄也有参差，但是都很聪明，而且学习特别认真，没有让我感觉很费劲的孩子，个个都让我爱不释手。看着孩子们渴望学习的眼睛，神情专注的表情，听着孩子们精彩的回答、激烈的讨论练习，欣赏着孩子们表演的短剧、熟练的会话，注视着孩子们一份份沉甸甸的收获，我真是太幸福了。

　　一 介绍，分析教材

　　本学期我们学习的是少儿剑桥英语的二级下册课本，共十六个单元，有歌曲，说唱，情景对话，故事，课文等。其中重点单词包括食物类、动物类、天气类运动类等等，重点句型有 问 你的爱好是什么？天气怎么样？你需要点什么？某地在哪里？语法知识点有：序数词、过去式 、 比较级 、可数名词、不可数名词等，全面培养孩子听，说，读，写的能力。

　　二 本期的教学思路及方法

　　在教学活动中，我们采取“复习―情景呈现―重点句型操练―朗读指导、书写”的教学模式，即上课前复习所学过的单词、句型；在情景中介绍句型和对话；通过书写来巩固所学的知识，在课堂完成记忆单词或句型的过程中，指导孩子快速记忆的方法，并适时进行语音的渗透教学。

　　当然，语言的习得还离不开好的交流环境，为此，我校专门高新聘请了英国籍外教JIMMY老师，尽最大的努力让剑桥班的孩子们多享受一些原味英语。外教的课是非常生动幽默的,几个星期下来,孩子们常常都在开心的笑声中度过的,在活动中,外教会与孩子们作许多的交流,让孩子们在轻松的氛围中领略纯正的英语口语，学习大胆表达、沟通的能力，真正做到学以致用。

　　三、介绍本学期每个孩子的学习情况

　　1、在这个学期每次都能按时上课，不管刮风下雨、风吹日晒，没有缺过一节课全勤的孩子是：鲍谊凯，荆昱嘉，赵长城，冀晴，闫心萍，杨乐源，李佩琦，侯晨洁，刘浩月，王一珠。

　　2、上课勤于思考、最积极回答问题的孩子是：王蕊，李文君，罗成，杨珂，陈佳奇，姜成，王昊，宋晨洁，赵博宇

　　3、每次作业都能按时完成，而且书写最认真、工整的孩子是： 李江南，杜晓博，吴浩涵，张天乐，李鹏飞，彭徐昊

　　4. 综合素养高的孩子有： 康佳丽， 刘浩月，刘雪珂， 亢顺桐，侯晨洁

　　5. 纪律之星的有 ： 李佩琦 ，荆昱嘉， 李鹏飞， 张子浩

　　6、口语之星的有： 秦宗源，王逸涵， 王一珠

　　通过努力学习在英语学科进步比较大的孩子是：孙涛，康欣、闫晓凯、张涵宇，王家璇

　　四、分析试卷

　　成绩固然不错，但我们更应该看到不足，以便在下学期有的放矢，针对性地提高我们每一个孩子的各方面能力，比如：听力的训练，朗读技巧的提高针对每个孩子存在的问题进行个别指导，培养孩子们的语感，在语音语调方面再提高；争取让我们学习三级时流畅自然。

　　五、心得体会，家长送寄语

　　孩子们，一个学期即将结束了，在这个学期里，你有哪些收获呢？你是否愿意将自己的收获和大家一起分享呢？ 家长朋友们，听了孩子的发言，你有什么话想送给孩子们的？

　　六、学无止境

　　月牙一天一天的充实着自己，总有一天会成为一轮皎洁的满月；满月时时刻刻吃着老本，剩下的只是一片空虚的回忆。

　　英语学习，重在积累，成在坚持，孩子们，老师真诚的希望你们在英语学习上能够保持一颗恒心，让自己的聪明发挥的淋漓尽致，老师也期待着下学期你们剑桥课堂上的精彩表现，让我们下期再聚 。

　　七、最后 应部分家长的要求，我把孩子本学期作业 整理出来，请大家欣赏。

　　家长会发言稿

　　首先，谢谢大家的准时到达。下孩子的变动，本学期1号郭xx小朋友因个人原因退学，我们新来了一位女孩子，叫段xx。请段xx家长起来，大家认识一下。

　　一、你问我答

　　在群里我征集了大家想要了解的内容，我会根据班级情况结合这些问题一起来讲。关于1.自理能力是否增强？家园需要哪些配合。2在园表现——需要提高哪些方面？自理能力其实是包含在在园表现里的。虽然经过一个学期，但很多家长可能还是不太清楚孩子在幼儿园每天到底在干什么？做了些什么？其实孩子一天的生活活动很简单。生活活动+户外活动+教学活动+游戏活动。孩子主要的活动就是游戏，生活活动是贯穿在一整天里的。（来园、离园活动；盥洗、如厕、用餐、午睡、穿脱衣裤）。

　　来园：检查孩子的口袋，不带相关物品。送孩子进大门，奖状挂钩。

　　离园：拿好自己的个人物品+放好椅子+老师同伴打招呼

　　用餐：整体进步，家中喂

　　穿脱衣裤：折叠衣裤、衣服的件数（增加厚度，不增加件数）裤子的送进、拉链扣子的练习。

　　本学期的反馈形式：记录、照片、成长册（学习故事、113）

　　这学期开始，我们会每周挑一两个点来进行记录反馈，比如第两周里，关于孩子吃饭的情况，折纸的情况，讲故事的情况、10米折返跑等。接下来我会抽各个方面来反馈，反馈的情况会直接拍照上传到群里，你们自己对照情况，问问孩子。

　　成长册其实也是我们老师反馈的一个内容，但是很多家长都不看。里面有学习故事、113成长记录。

　　班级的重点：折纸（每周新授一个内容，一周过关。）剪纸（剪刀的握法）对于还太会剪的孩子建议用先随意剪—剪短线—剪长线—剪图形

　　日常工作的配合：每周一园服、早晚刷卡、材料的准备、个人卫生

　　3怎样让孩子的表现家园一致？

　　其实很多家长会说，老师为什么孩子在幼儿园这么听话，到了和家里不听话。首先在学校孩子他对老师来说是平等的，在家里一般都是一颗星6人捧。学校里做任何事有规则，有要求，做错事有惩罚。你的孩子在家里是怎么样的，有多少个孩子平时都不是爸爸妈妈带，交给老人。下班后有手机，美名其曰我在陪孩子。陪和陪伴是不同的。我上次给中大班的孩子做测试，你的爸爸妈妈最喜欢什么？玩手机、发朋友圈，打游戏。有的家长说了，孩子不听我的，只有两种情况：1.你没有威信。孩子是谁跟他亲他听谁的。2你在他地方失去了信用。信用包括了很多，比如你答应了他的事情，没有做到。比如你每次都说：你在调皮我就不要你了。你再怎么怎么样我就打你了。狼来了叫多了就没有作用，因为知道，你说的事情你自己都做不到。

　　举个很简单的例子：吃饭。上学期我就说了要家园配合。为什么孩子幼儿园里可以自己吃饭，家中就不行呢？因为孩子闹，你嫌麻烦。喂吧喂吧，大了就会好的。

　　你如果自己拿着手机，没有去管过孩子，没有进入过孩子的生活，然后你对他的行为指手画脚，孩子当然不会来听的。

　　自由的背后是规则。自由是在规则的前提下，不仅仅是现在，作为父母不是只关心孩子的现在，更应该预备孩子的未来。他在幼儿园就是一个小型的社会，为什么有的孩子喝水知道要排队，而有的孩子要插队呢，因为他没有规则意识。如果他排队的规则没有学会，他长大以后进入社会，就不会排队。

　　孩子最需要的是什么？

　　推荐书籍《为孩子立界限》值得你一看

　　4关于防骗演习