一、本课题设计（研究）的目的

　　从生产性服务业的理论入手，对生产性服务行业的概念、特征作用以及企业竞争力的要素进行了阐述，分析了目前生产性服务企业面临的主要问题，介绍了国个成熟的可借鉴的先进经验，以及目前国家新推出的产业政策带来的新机遇。重点阐述提高生产性服务企业提升竞争力的策略和办法。

　　二、设计（研究）现状和发展趋势

　　1966年,美国经济学家H.C.reenfield最早提出生产性服务业的概念,认为生产性服务业是市场化的中间投入服务。我国学者钟韵、闫小培（2005）认为生产性服务业是为生产、商务活动和政府管理提供，而非直接向消费性服务的个体使用者提供的服务，它不直接参与生产或者物质转化，但又是任何工业生产环节中不可缺少的活动。不同国家和地区对生产性服务业行业分类有不同的界定标准,香港贸易发展局认为生产性服务业主要包括四大行业,分别是专业服务、信息中介服务、金融保险服务和贸易相关服务。我国政府在《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》（以下简称：《十一五纲要》）和《国务院关于加快发展服务业的若干意见》(国发[2007])中生产性服务包括现代物流、信息服务、金融服务、科技服务、商务服务、商贸流通六个方面。

　　作为生产性服务企业的竞争力是由很多因素综合作用产生的，单一因素无法产生竞争力。一般来说，企业竞争力的要素主要有三大方面：一是政策和行业要素。主要指企业在国家政策、市场壁垒、行业要求、产业链位置等方面是否占有优势和利处，由于国家政策和行业要求，会形成一些市场壁垒；二是市场竞争势力要素。主要指企业在市场容量、市场控制力、资金实力、核心技术等方面的能力；三是运营管理要素。主要指企业自身经营中的运营模式、人力资源、内部管理、创新能力、品牌文化等方面的能力。

　　研究生产性服务企业竞争力提升对于推进和完善国家产业政策、壮大企业实力、盈利国内国际市场均有着重要的意义和作用。

　　从生产性服务业的理论入手，对生产性服务行业的概念、特征作用以及企业竞争力的要素进行了阐述，分析了目前生产性服务企业面临的主要问题，介绍了国个成熟的可借鉴的先进经验，以及目前国家新推出的产业政策带来的新机遇。重点阐述提高生产性服务企业提升竞争力的策略和办法。

　　基于对生产性服务行业和企业的认识，分析出目前生产性服务企业存在着以下主要问题:一是政策扶持缺乏，区域支持实效不明显；二是发展模式单一，竞争力不强，合力不足，有待向集聚模式过渡；三是专业性人才短缺，发展后劲不足；四是信息程度化不高，与发展迅速的信息技术不相称；五是服务内涵缺乏标准化和差异化，品牌意识有待进一步增强。

　　针对这些现状，拟解决生产性服务企业提升竞争力的主要策略。这些策略是用好政策优势、导入集成模式、引进培育人才、实施信息系统、提升客户管理、注重品牌服务六个方面。

　　三、设计（研究）的重点与难点，拟采用的途径（研究手段）

　　重点与难点：

　　基于对生产性服务行业和企业的认识，分析出目前生产性服务企业存在着以下主要问题:一是政策扶持缺乏，区域支持实效不明显；二是发展模式单一，竞争力不强，合力不足，有待向集聚模式过渡；三是专业性人才短缺，发展后劲不足；四是信息程度化不高，与发展迅速的信息技术不相称；五是服务内涵缺乏标准化和差异化，品牌意识有待进一步增强。

　　拟采用的方法

　　1、科学发展法：利用生产性服务行业的基础理论，以及国外先进经验，并结合我国推出的生产性服务企业的政策，进行科学地看待生产性服务企业的竞争力策略；

　　2、案例分析方法：如文中用到的郑州物流、民生物流的案例；

　　3、文献研究法：通过文献研究，提出生产性服务企业竞争力提升的策略。

　　四、设计（研究）进度计划

　　1、选题构思。时间：月 日--月 日。在此阶段，主要是选择相关的论文题目，题目确定后要并充分征求指导老师的意见和建议，该题目是否符合设计要求，是否具备现实意义和作用。

　　2、资料搜集。时间：月 日--月 日。在此阶段，主要是通过各种手段和渠道，积极收集四个方面的素材资料。一是要收集生产性服务行业的基础理念知识；二是要收集普通企业以及生产性服务企业竞争力的要素；三是要收集目前生产性服务企业存在的主要问题；四是要收集为提高生产性服务企业的竞争力需要在哪些方面努力。收集资料素材的方式和途径主要是：一是直接在学校图书馆借阅相关书刊杂志和报纸；二是网上数据库和企业管理类网站的文章介绍；三是通过上门采访请教相关生产性服务企业（如：物流公司）的实际运作和经营经验。

　　3、论文撰写。时间：月 日--月 日。在此阶段，主要是根据收集到的资料信息，进行撰写论文。主要措施：一是严格按照论文相关要求进行；二是认真细致撰写，力求准确客观反映主题；三是把握进度时间，按照时间节点进行撰写，避免拖延。

　　4、修改论文：时间：月 日--月 日。在此阶段，主要是根据指导老师的初步审阅，进行有针对性的修改和完善。

　　5、论文答辩：时间：月 日--月 日。在此阶段做好充分的前期准备，进行论文答辩。

　　五、参考文献

　　主要参考文献：

　　[1] 程大中:中国生产性服务业的水平、结构及影响[J].经济研究,2008(1).

　　[2] 徐从才、乔均:生产性服务业是打造国际制造业基地的保障[J].中国流通经济,2006(2).

　　[3] 傅京燕:国际生产性服务业的发展趋势及我国的对策[J].未来与发展,2008(3).

　　[4] 叶振宇、宋洁尘:国际城市生产性服务业的发展经验及其对滨海新区的启示[J].城市,2008(9).

　　[5] 包晓雯、曾刚:北美大都市区生产性服务业区位研究述评[J].城市问题,2008(12).

　　[6] 邱灵、申玉铭、任旺兵:国内外生产性服务业与制造业互动发展的研究进展[J].世界地理研究,2007(9).

　　指导教师意见

　　签名：

　　4 月 日

　　教研室（学术小组）意见

　　教研室主任（学术小组长）（签章）：

　　4月 日

　　开题报告是对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述。下面是小编为大家整理收集的关于企业研究论文开题报告的相关内容，欢迎大家的阅读。

　　1.本课题所涉及的问题在国内(外)的研究现状综述

　　(1)国内对产学研问题研究综述

　　早在八十年代，我国就开始了对产学研合作问题的研究。至今己经取得了一些成果。连燕华(1994, 1996)认为企业是技术创新的主体赵克、朱新轩(1996)认为技术创新的基础由技术能力决定，学校和科研机构应该是技术创新的主体 李志强2005)从系统论的角度分析，得出企业应该是产学研合作的主体。关于合作模式:赵香兰(1995)认为产学研合作模式的选择是形成良好合作的基础.李廉水(1998)将产学研合作分为政府推动、自愿组合、合同连接、共建实体四种形式黄胜杰、张毅(2002)提出三种模式:集成模式、联合模式、共建模式，以及产学研合作模式的网络特性。关于利益分配问题:李廉水(1997)认为通常产学研合作利益分配方式有三种:即一次性支付、提成支付和按股份分利张伟(200动阐述了产学研各方在合作中的经济利益及社会效益，并对大学产学研合作的利益分配机制进行分析，提出了我国高校搞好产学研结合利益分配的保障措施。杨得前(2007)基于演化博弈论建立了一个产学研合作的演化博弈模型，利用该模型分析了产学研合作的演化过程，分析表明，合作取得的效益越大，收益分配越公平，他们之间的合作关系越牢固。

　　关于产学研合作中的突出问题、障碍的研究，胡恩华(2001)指出目前我国产学研合作出现的5个方而问题:技术供给、技术需求、利益分配、风险投资、外部环境。王笑君(2001)指出风险分担不合理是目前限制产学研联合技术创新发展的主要问题。李文芳(1987)也指出了产学合作的阻碍:降低学术界的自主性、公共与私人资金划分不清、成果的所属问题、利益的冲突等等。

　　(2)国外对产学研问题研究综述

　　国外对产学研的研究主要采用实证研究方法，分析产学研合作对大学、企业与地区经济的影响和影响产学研发展的其他因素，也有一些专家提出了评价产学研联盟绩效的具体评价体系及方案。

　　Gregory Mike (2005)指出在竞争加剧的全球化今天，企业对高等院校的研究理念日益关注。 to +Motohashi Kazuyuki (2005)深入研究技术型企业在产学研合作中的运作情况，指出近五年产学研作在非大型企业中扩展延伸，认为与大企业相比，小企业产学研合作的效果更好mJian Cheng Guan, Yam Richard C. M.，Chiu Kam Mok(2005)助对九百五十家企业进行评价，取得产业创新程度和产学研合作程度成正比的结果。而用经济指标测评产学研合作绩效，产学研合作对其基本没有影响作用。AllenKathleen, Taylor Cyrus (2005)通过对阻碍大学新技术商业化的研究，提出立合作网络环境来化解此问题的方案。认dam D (2001)指出在产学研合作中，企业要给与全方位的配合，企业的自保思想经常会给合作带来阻碍。提议大学要保持自主性，发挥自身优势，并且应间接代收政府或其它企业的应得利益。Richard B. Dashe (2003)产学研合作要发挥各方优势，增强应变能力，对各种情况及时做出改变。并表示二十一世纪，大学参与产学研合作的发展目标在于提高创新系统的效率，而不是使高校与企业的地位发生变化。

　　2.本课题需要重点研究的、关键的问题及创新

　　(1)重点内容：

　　介绍本文的研究背景和意义，指出海尔产学研联盟的必要性，对国内外产学研研究现状进行归纳与述评，提出了本文研究的内容及方法等基本问题。

　　对论文研究相关理论进行了综述，论述产学研战略联盟的理论基础，产学研战略联盟的概念;产学研战略联盟的模式及选择;运行机制分类等，为本文写作提供理论支持。

　　分析海尔集团产学研合作现状，指出其存在的问题，并分析其原因。

　　构建海尔集团产学研战略联盟的发展模式及与之对应的运行机制及发展策略。

　　对全文作了一个简单的总结，并展望海尔集团白色家电产业未来发展趋势。

　　(2)创意或创新：

　　之前对于产学研的研究从是宏观或中观层而且多集中于理论研究。本文致力于微观视角，构建海尔集团产学研战略联盟。所构建的产学研战略联盟在具体实践和实际运行中，除了企业、大学和科研院所作为联盟的参与主体之外，还包括了政府、中介机构等在内的具体单位参与，实际是产学研联盟被简化记为政府、企业、学校、科研机构、金融机构、中介机构几个组成部分。可以说产学研战略联盟是涉及多个部门、多种因素的复杂战略系统

　　3.本文的研究方法

　　经验总结法也是本次应用研究中运用较多的一种研究方法，即是通过对产学研战略应用的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验。尤其是在对产学研实务操作领域研究，对多个或单个典型企业的产学研战略进行分析，总结经验，从而得出行之有效的风险防范对策。例如作者在对战术层次的产学研战略的总结，主要是通过多年累积的竞争策略，以及通过对各种信息的了解、吸收而成。

　　案例研究法是另一个主要的研究方法。通过对某一特定的研究对象加以调查分析，弄清其特点及发展情况。产学研战略是企业在现在经济发展中企业竞争的重要战略，在中外组织的发展史上有诸多典型、可借鉴的案例。借用这些实际案例，更能深刻、形象的说明产学研实施过程中要点和策略。作者在产学研战略的实施过程研究中，广泛运用这种研究方法。

　　文献研究法在本文撰写过程发挥重要作用。通过查阅企业战略领域的文献，全面地、正确地了解掌握所要分析研究的问题。包括了解有关问题的历史和现状，专业领域存在的问题和研究的成果，同时也得到现实资料，了解事物的全貌。另外，还结合定量分析和定性分析对研究对象进行全面、详细的阐述。

　　4.完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等等)及解决的办法

　　工作条件：

　　(1)利用网络，寻找搜集网络营销相关资料和与题目相关的研究论文;

　　(2)利用学校图书馆，查询摘录与论文所研究内容有关的书籍和期刊文献资料;

　　(3)去一些中小企业实地搜集网络营销方面的相关资料信息。

　　解决办法：

　　根据指导老师的推荐和要求，通过网络查询相关的资料，并在图书馆查找相关的工具书进行参考阅读和摘录，进入学院网上图书馆查阅学院提供的期刊杂志上关于网络营销的文献资料，到一些具有代表性的中小企业实地了解其网络营销的相关信息;将搜集到的资料进行系统的整理和分析，做好论文撰写的前期准备工作。

　　参考文献：

　　[1] 张俊. 我国产学研结合的发展趋势研究[J]. 湖北社会科学, 2006, (02) .

　　[2] 顾伟忠,刘兰. 我国产学研合作存在的问题及其政策[J]. 北京机械工业学院学报, 2006, (01) .

　　[3] 刘力. 美国产学研合作模式及成功经验[J]. 教育发展研究, 2006, (07) .

　　[4] 谢科范. 我国产学研结合传统模式与现代模式[J]. 科学管理研究, 2008, (01) .

　　[5] 张俊,李忠云. 产学研结合国际化问题的几点思考[J]. 华中农业大学学报， 2002, (04) .

　　[6] 刘晓钢. 产学研结合道路上的新探索[J]. 科技创新导报, 2011, (20)

　　[7] 刁丽琳. 国外产学研合作研究述评[J]. 外国经济与管理, 2011, (02) .

　　[8] 田华杰,孙静,王换娥. 产学研合作模式的效果与问题思考[J]. 生产力研究, 2011, (01) .

　　[9] 韩玉灵, 黄绍梅, 杨育敏. 我国带薪休假制度实施现状及障碍分析[J]. 现代商业 , 2011,(17) :282,281

　　[10] 柴建利. 河北省高校RD资源现状及开展产学研合作的建议[J]. 企业导报 , 2011,(11) :199

　　5.完成本课题的工作方案及进度计划

　　(1)根据自己的爱好和已有的知识确定研究的课题内容和方向。

　　(2)通过与指导老师进行交流沟通，进一步了解该课题所研究的主要内容是什么，从何方面去对课题进行研究。

　　(3)做好写开题报告和毕业论文的准备工作，大量收集与课题内容有关的资料。

　　(4)自接到任务书起按照任务书的要求开始撰写开题报告。

　　(5)完成开题报告后开始写毕业论文初稿。

　　(6)针对初稿的不足开始写二稿，保留初稿的优处，完善劣处。

　　(7)提交毕业论文三稿，对二稿的不足进一步完善，交于指导老师审定。

　　(8)确定定稿。按照格式要求打印出毕业论文。

　　(9)准备论文答辩。

　　(10)参加论文答辩。

　　(11)完成毕业论文的撰写任务。