对于元旦的广播稿要怎么写呢?下面是小编整理的小学生元旦广播稿范文。

　　小学生元旦广播稿范文【1】

　　一、开场白

　　甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

　　甲：锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了!

　　乙：本次播音由五(6)中队主持。

　　甲：我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx

　　二、明来历

　　甲：鸿宇啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。

　　记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢，现在一眨眼就到期末了。

　　乙：是啊，时间肯定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日历即将翻开新的一页，转眼我们就要挥别2010年了!

　　甲：是啊，不知不觉小树又增加一个年轮，我们又长大了一岁!不过，鸿宇，我一直搞不清楚“元旦”是过新年，“春节”又是过新年，你知道怎么回事吗?

　　乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。

　　我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。

　　而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥(hai)革命以前一直称为“元旦”。

　　元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

　　1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢乐节日。

　　这样我们就过两个新年了。

　　甲：噢，还有这么复杂的来历呀!你的知识面真广呀!那我们也应该先为大家拜一个早年了!乙：对!是该拜个早年!

　　合：祝大家新年快乐!!!happy new year!!

　　三、说风俗

　　乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗?

　　甲：知道一点，但不太清楚，看来你肯定知道，给我大家介绍几个吧!

　　乙：好啊!

　　新的一年，总是给人们带来美好的祝福。

　　在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

　　在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。

　　英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。

　　除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。

　　印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。

　　他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。

　　他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。

　　有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。

　　知道吗?巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。

　　人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。

　　只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。

　　他们称之为“寻福”。

　　巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。

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　　四、道感谢

　　甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。

　　对我们来说，元旦也非同一般。

　　元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

　　乙：你说得有理，回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。

　　那柳洁，这一年中你最想感谢的是谁?

　　甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。

　　在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：谢谢。

　　乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云，给我们想象的空间;感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……

　　甲：其实常怀感激之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报?

　　乙：嗯，说得没错。

　　因此，我们从小就应该学会感恩，学会感谢。

　　下面，就请欣赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。

　　感谢

　　爷爷奶奶曾这样对我说

　　孩子，你们都是幸福的一代

　　天天生活在浓浓的关爱里

　　爸爸妈妈曾这样对我说

　　孩子，你们都是幸运的一代

　　天天生活在温暖的阳光里

　　老师也曾这样对我说

　　同学们，你们都是快乐的一代

　　展开理想的翅膀

　　翱翔在知识的海洋里

　　我想对爷爷奶奶说：

　　是呀，这得感谢您，

　　为我们奉献了一切

　　而您的头上，却白发苍苍

　　我想对爸爸妈妈说：

　　是呀，这得感谢您

　　为我们创造了一切

　　而您的额头，却布满了皱纹

　　我想对老师说：

　　是呀，这得感谢您

　　为我们付出了多少的心血

　　而您年轻的身影，却刻在了那黑板上、作业里、书本中.

　　此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花

　　开放在爷爷奶奶窗前

　　让微笑永远留在您的脸上

　　此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风

　　给爸爸妈妈带去清凉

　　不再让汗水挥洒

　　此时此刻，我多想化做一杯清茶

　　让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

　　此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里

　　深深地说一声：谢谢你们!

　　甲：一首《感谢》，唤醒了我们的回忆，道出了我们的心声。

　　其实有一首歌，是我们全体同学想送给所有老师的，那就是《感谢有你，老师》。

　　此刻，就由江迎曦以诵代唱，借锦园之声将我们的感谢向所有的老师送出。

　　感谢有你，老师

　　我像迷途羔羊

　　每当陷入迷惘

　　你总是在我身旁

　　指引正确的方向

　　曾经无视课堂

　　曾经惹事生非

　　你总是在我身旁

　　照耀永恒的明光

　　你带给我喜悦和平安

　　无限的恩情满怀温暖

　　你带给我改变和成长

　　飞越宽广的门窗

　　感谢有你日子更有意义

　　感谢有你生命充满涟漪

　　在我的人生旅途中

　　您就像一座灯塔

　　照耀着我 指引着我 正确的方向

　　误入歧途 这四个字 才没有出现过

　　千言万语 都无法表达我的心意

　　只有衷心的对你 说一声

　　谢谢你 老师

　　你带给我喜悦和平安

　　无限的恩情满怀温暖

　　你带给我改变和成长

　　飞越宽广的门窗

　　感谢有你日子更有意义

　　感谢有你生命充满涟漪

　　乙：感谢有你，老师!我们如花的岁月离不开你的精心培育，我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。

　　一切，因为有你!

　　(五)共欢乐

　　甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我们一样轻松快乐!愿下面几则笑话带给大伙儿节日的欢乐!

　　导语：下面是小编为您推荐的小学生广播稿，欢迎参考!

　　【小学生广播稿】

　　亲爱的同学们大家中午好!今天我为大家讲一个公式：

　　自信+努力=成功，欢迎大家的收听。

　　对于公式，大家都不会陌生。在我们从小到大的成长过程中，遇到许多的公式，数学公式，物理公式或化学公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!

　　这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的，是一条永不衰败的真理。的确，自信和努力是分不开的，它们相辅相成，互相促进，只有它们紧密地结合在一起，才会结出坚实的果实——成功。

　　“成功”是每个人追求的最终目标，而自信是它的前提。我们无论在学习中还是在生活中，都会遇到许多大大小小的挫折，这时，面对你的有两条路，要么就此沉沦下去，一蹶不振，要么相信自己，从新来过。记得有人说过，失败是成功之母，而自信是成功之基。如果你选择了后者，那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次，一个人光有信心是不够的，还要付出艰辛的努力。爱迪生曾说过，成功=1%天份+99%汗水，可见努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。

　　在生活中，靠着自信和努力走向成功的例子有很多，美国作家海伦凯乐，在一岁半就双目失明，命运对她是凄惨的，可他凭着对自己的信心，顽强的活了下去，后来，他又靠着不懈的努力，最终被哈佛大学录取，成为举世瞩目的残疾作家。

　　同样，在我们求学的道路上，也不会是一帆风顺的，但我们必须相信自己，靠着坚持不懈地努力，在自己的人生中留下坚实的足迹。

　　本次播音到此结束，下面请大家欣赏一首好听的歌曲。

　　【小学生广播稿】

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好!

　　红领巾广播现在开始

　　A：我们来话一话《什么是环境保护?》

　　B：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：

　　A：(1)防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染;

　　B：(2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响;

　　A：(3)保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。

　　B：另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。

　　A：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢?我们给大家带来了几点建议：

　　B：1、学习有关环境保护知识

　　2、收听、收看广播和电视中的环境保护节目

　　3、阅读环境保护知识读物、报纸

　　4、与同学、朋友、家属讨论环境保护问题

　　5、参加环境保护实践活动

　　6、宣传环境保护知识

　　7、与破坏环境的现象做斗争

　　8、不浪费纸张

　　9、不浪费粮食，不倒剩饭菜

　　10、节约用水

　　11、节约用电

　　12、节约燃料

　　13、多用以太阳能为能源的物品

　　14、把损坏的物品修理再用，延长使用期

　　15、不赶时髦，不忙于用品的更新换代

　　16、多用可循环利用的物品

　　17、不用或少用一次性纸制品或木制品

　　18、购买带有“环境标志”“绿色标志”的物品

　　19、不吸烟、不随地吐痰

　　20、不使用含有破坏臭氧层的气体的物品(如喷发胶)

　　A：下面让我们一起来聊聊校园安全文明

　　和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。今天我们四(1)班向小伙伴们发出倡议：

　　B：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

　　(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范.因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外伤害发生。

　　(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　(5)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

　　(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多负责校园清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。