窗边的小豆豆读书报告
“这可怎么办呢?”小豆豆考虑了一下,“反正已经掏了这么多了。”于是决定继续干下去。而且比刚才掏得更起劲了。掏出来的粪便已经堆成相当高了。刚巧这时校长从厕所后面经过。校长看到小豆豆正在掏粪,就问:“你在干什么哪?”小豆豆连住手的工夫都舍不得,一边往下探勺子一边答道:“钱包掉进去了。”“是吗?”只说了这么两个字,校长就反背着双手象平时散步似的不知朝哪儿走开了。
又过了一会儿,钱包还是没有找到。那粪堆却象小山一个劲地增高。这时校长又路过这里,问道:“有了吗?”满身汗水、满脸通红的小豆豆站在小山中间答了声:“没有。”校长把脸靠近小豆豆的面颊,以朋友般的口气说:“干完了要把它们都送回原处去哟!”说完了又和刚才一样,往别处去了。“嗯。”小豆豆精神饱满地应了一声,又干起来了。忽然,略有所思地看了看眼前的小山。“干完了再全部送回原处,可是那些尿水怎么办哪!”
感想:不仅仅是小豆豆,所有孩子都有无尽的好奇心,而我们作为爱护和引导他们的人,是绝不能去抹杀他们的好奇心的。小林校长对小豆豆充满了信任和理解,放手让小豆豆去救他心爱的钱包,给予他完全的理解和包容,并且带有引导,事实上,最后小豆豆既是没有拿回钱包也心满意足,而且她还记得小林校长的话,尽责的填回了粪坑。可见一味地阻止和所谓长者的威严并不是都是好的教育方法。
第二篇:窗边的小豆豆读书心得
在冬日暖暖的阳光下,我轻轻合了《窗边的豆豆》的最后一页。闭上眼睛,回味着那带有缕缕春意的童年,朴素、温暖、幸福,一同涌上心头。
这本书讲述了一个调皮的女孩,名叫小豆豆,原名黑柳彻子,也是本书的作者。她是一个不同寻常的小女孩,因为她的好奇心,打乱了教室的平静,因此她在刚上一年级不久,就被退学了。小豆豆的妈妈不得不找一个新的学校让她读书,于是,小豆豆来到了巴学园……
这个校园赐予了小豆豆欢乐的童年,书中我最喜欢的人物是校长小林宗作先生,他是一个温柔善良的人,他不求孩子们认真严肃地听课,他希望能激发孩子们的求知欲,因此立了孩子们可以自己选择课程的制度;他不求孩子们一定要什么样的盒饭,只是每次午餐时间检查孩子们带来的“海的味道,山的味道”;他通过游泳教给孩子们:无论什么样的身体,都是美丽的。……小林校长总是费劲心机为孩子们举办各种活动,他想让孩子们在巴学园度过最美好的童年!
没有考试的束缚,没有学习的压力,有的只是那无忧无虑的校园生活。小林校长常常夸赞小豆豆是一个好孩子,不断的鼓励着她,在小林校长的爱护和引导下,从那个刚开始“怪怪”的小豆豆变成了一个人见人爱的乖孩子,正是因为巴学园自由、独特的风格,才呈现了现在这个调皮又不失乖巧的小豆豆!
在巴学园的幸福童年影响了黑柳彻子的一生,如果人人都像小林校长一样教导孩子,我相信大家都会像小豆豆长大后的样子,有一番大的成就,并且拥有一颗感恩的心……
这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。读完这本书让我懂了一些道理:世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。不会感动,也不会充满激情!(李璟涵)