小学开始,教我的老师就有十来个。要评出最美最好的老师来,似乎有些困难,哪个老师不是最美、最好的?
就拿从小学一年级就教我们的韦老师来说吧,她一头乌黑长发,戴着一副眼镜显得很精神,有学问。
韦老师比较爱看书,这也带动一些同学成了书迷。一旦爱上看书,作文水平就会大大提高。她呀,还经常跟我们比赛写日记,在博客上发许多美文,引得全班掀起“写作狂潮”。大家的写作水平不知不觉提高了。您说,像这样爱学习的老师,她不美吗?
韦老师一向推崇“劳逸结合”,只要完成了作业就可以痛快玩耍。她非常支持体育活动,一下课就提醒同学们运动。吃完饭后,有时也会陪同学打乒乓球、踢健子、散步。为了超过韦老师,许多“健子困难户”苦心练习,都能踢个十来下,有些还能踢30来个呢。爱运动的人总是比较阳光,我们班的同学关系融洽,大家相处非常愉悦。您说,像这样爱玩的老师,她不美吗?
韦老师从来不排名次,也从不用分数衡量同学。她说过:“分数不是衡量人的唯一标准,只是一个检测学习态度的标准。”只要我们努力了,她从不抱怨,总会带着我们一起找原因、分析现状。要是我们不努力,她自然也会狮子发威严厉批评的。您说,像这样爱护我们的老师,她不美吗?
如果你问我谁是最美老师,那当然是我们的韦老师喽。
第二篇:她是一束光小学生我心中最美老师主题征文
她是一束光
我的韦老师,她浑身上下都散发着浓浓的书卷气,一头乌黑秀丽的长发使我经常会忍不住想抚摸一下,眼镜下闪烁着一双充满智慧的大眼睛,水汪汪的就像她的心灵一样那么清澈、透亮!
韦老师是一位即严厉又亲切的好老师,所以我对她是又敬佩又畏惧。我非常喜欢她,她就像我的大姐姐,我真的很想抱抱她。有时看到几位胆大的同学去抱她,真是羡煞极我了。韦老师得知后满脸笑容地面对着我,半蹲下张开双臂,温柔地对我说:“听说你很想抱抱我,那就来吧!”说着,给了我一个深情的拥抱。一股暖流涌溢我的全身,闻着她淡淡的发香,心里乐开了花。从此,我就把韦老师当成了我形影不离的好朋友,一有开心的事总是第一个告诉她。
韦老师在学习上给予了我很大的帮助,原来写日记对我来说是比较感冒的一项作业,可起初不论我写得多么枯燥乏味、文不对题、语无论次,韦老师总是非常认真地批阅,用红笔划出我的好句,尤其是那细腻无比的评语,极大地鼓舞激励着我。让我每次写日记时都想要努力在韦老师面前好好展现一番。正是这样急切表现的心态,强烈地促进着我一步一步变得爱观察、爱积累、爱创作。现在我的日记虽说还未达到精彩绝伦,但相比之前那是有了质的飞跃。我的每一点进步、每一滴提高,都与韦老师的辛勤付出密不可分。韦老师还经常鼓励我们大胆地走上讲台去演讲,这对我们的表达能力、语言组织能力起到了非常好的锻炼。
这就是我最爱戴的韦老师,一位可敬可爱的优秀老师,在平凡的岗位上却散发着金子般的光芒……