今天，老师拿着半瓶水、一个鸡蛋和一袋盐走进了教室。在黑板上写了“鸡蛋不沉没”五个大字。然后笑着说：“同学们，今天我们来做一个“鸡蛋不沉没”的实验。
大家个个疑惑不解，纷纷猜想开了：有的说：“鸡蛋放在水中怎么可能不沉没呢？这根本就不可能……”有人说：“我在书上看过，有个地方叫死海，在那里，人都可以浮起来不沉没，鸡蛋比人轻，它为什么不能浮起来呢？”更多的人担心这个实验不会成功。
这时，老师开始了实验，只见老师把鸡蛋往水里一放，蛋壳上便冒出了一阵小气泡，就像是水里放出了一束束礼花，鸡蛋像一个娃娃俯在水底。老师开始加盐，加到一半时，老师用铅笔搅拌，鸡蛋便顺着瓶壁转动，像在跳迪斯科。老师继续加盐，再搅拌，水变得有些浑浊了，鸡蛋还是沉在水底，老师又加了盐，这次，盐就像一阵大雪似的撒下来，老师还没把盐调均匀，鸡蛋就好像是忍受不了这咸水似的，“噌”的一下冒了出来。“噢，实验成功啦！”同学们欢呼道。老师又往里面加盐，可是鸡蛋却不再浮了，这是怎么回事呢？同学们纷纷把疑问的目光投向了我，还纷纷喊着：“张大为、张大为”的名字，可我也正疑惑不解。这时，老师给我们解释说，这是因为水的密度较小，鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会沉下去。而水能溶解盐，盐能提高水的密度，鸡蛋就会浮上来。最后，水处于饱和状态，盐沉淀在杯底，鸡蛋就不再浮了。
听了老师的讲解，终于知道了鸡蛋不沉之“迷”，使我们又增长了许多知识。
第二篇：种鸡蛋作文范文
有一句话叫“种瓜得瓜，种豆得豆。”就因为这句话，我常做出一些幼稚、可笑的事！
记得一年级，学了一篇课文，内容是种东西。老师让我们种一样东西，一个月后拿到班里来看。
我们都想种出好的东西，我种了一个大鸡蛋。一个月后，花盆里的鸡蛋仍然没有长出一点苗来。我把鸡蛋和土放进了一次性杯子里，我准备上课问问 罗 老师是怎么回事，不过路上看见了几个同学，他们种的有的是豆芽，有的是生瓜子，都开花了！
他们都问我种的是什么，怎么不开花呀？我说是鸡蛋，他们一听都哈哈大笑起来！把这件事告诉了更多的同学，就这样，我的“事迹”传遍了全班！
不过我现在已经知道，鸡蛋永远都长不出花！
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