食堂问卷调查报告总结范文就是为大家整理的在食堂问卷调查之后的总结，欢迎阅读!

　　食堂问卷调查报告总结范文【1】

　　一、引言

　　古人云:“民以食为天”，马克思也充分的阐述了人只有在衣食住行得到满足过后，才可能进一步的发展自己。

　　而在当今的大学里，食堂与学生群体之间也存在着复杂的关系，基于食堂对学生群体生活影响的重要性，我们生管会对我院学生们开展食堂现状的问卷调查，其中包括调查价格，饭菜的满意度，服务满意度等方面，并进行充分思考，进而提出了一定的建议。

　　二、现状

　　大学生群体和食堂之间存在着很多的不和谐的因素，这种现状如果任其发展的话，势必会阻碍学校的正常运行，为了解我校学生食堂服务整体情况，进一步提高食堂的工作质量，营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件，使同学们能够得到更好的饮食服务。

　　现将部分有代表性的调查结果报告如下:

　　(1)饭菜价格:在此次调查中，近50%的同学认为食堂饭菜价格合理，40.5%的同学认为食堂的饭菜价格偏高，而认为食堂的饭菜价格很高的同学占13.4%。

　　由此可见大部分同学对食堂的饭菜价格还是可以接受的。

　　(2)饭菜质量:近50%的同学认为食堂的饭菜质量很高，他们从没吃过变质的饭菜，仅有2.9%少数的同学吃到过变质的饭菜。

　　由此可见食堂的饭菜质量还是很高的，同学们对饭菜质量持满意的态度。

　　(3)食堂餐具卫生:关于食堂餐具卫生满意程度的反映是:26.6%的学生认为学校食堂的卫生状况良好，干净，52.2%的同学认为一般，其中17.2%的同学认为食堂的卫生状况糟糕，觉得脏。

　　看来食堂在卫生方面还有待加强。

　　(4)食堂服务:超过一半的同学认为食堂工作人员的服务态度冷淡，仅仅只有12.5%的同学认为是热情。

　　同时同学提出一些对餐厅服务的要求，如认真计算价格，希望减少被刷错卡的次数，带上口罩与手套，这也是同学们对卫生安全的要求。

　　(5)菜的种类:在调查中，有近52.9%的同学认为食堂的菜式品种只能用还行，凑合的词来评，27.5%的同学觉得菜式应该有所创新。

　　仅仅就3.3%的同学认为食堂的菜式品种是丰富多彩，令人满意。

　　由此可见，食堂需要在种类方面多下点功夫，多研究新菜，提高同学们对菜的满意度。

　　在此次调查中，还有众多的结果数据，但这里仅列举一些典型的数据来说明我们食堂的现状，在很大范围内，还存在很多不容忽视的情况，如学生在食堂的插队情况、饭菜份量多少问题的情况等等，这些调查结果是值得反思，但在这里我们仅做描述性的介绍，以供读者真实、客观的了解本校食堂的现状。

　　三、存在的问题及建议

　　通过我们的调查，我们不难发现存在众多的问题，在对食堂的问卷调查和走访中，我们总结了一些的结论，并提出了相应的建议，具体的表述为以下几点:

　　(1)价格方面:饭菜的价牌调整需及时，以免同学们产生不必要的误会，对此提出的办法是对价格给予公示。

　　部分同学认为荤素菜的价格不合理，有的素菜的价格比荤菜高。

　　(2)服务方面:工作人员的态度要温和，特别是男工作人员(注意戴好口罩和手套)。

　　同时部分的同学认为食堂应该延长时间，同时增设窗口。

　　建议用铁勺子，方便。

　　现在开设了订餐的服务，方便了同学们，深受同学们的好评。

　　(3)饭菜方面:针对早餐，同学们普遍认为稀饭过稀，还建议应该增设品种，如小笼包，饭团等。

　　当然这主要看食堂，考虑到时间，人员可否行。

　　针对中晚饭，同学们提出应增加素菜的种类及菜法的烧法。

　　除此，有部分同学提出食堂的汤类过少，口味过淡。

　　现在天气渐冷，建议食堂应注意饭菜的保温。

　　通过此次的调查，作为学校的后勤保障部门，更加深入地了解学生的用餐需求，从而在日后在餐饮方面提供更有针对性的服务及进一步提高业务水平，为全校师生营造一种更愉悦，和谐的校园氛围。

　　食堂问卷调查报告总结范文【2】

　　调查目的:为了提高食堂工作质量、服务广大同学，更加的完善有关单位的服务质量以及提高工作人员的素质，查漏补缺、取长补短，为同学们带来更佳舒适的生活环境，我们组特别做此问卷，为今后学校对食堂的管理提供一定的参考资料。

　　调查结果分析:

　　一、同学们对食堂就餐环境的满意程度

　　调查显示大多数同学都选择在食堂就餐，但仍有的同学表示对食堂的就餐环境并不是很满意。

　　总体来说同学们对我校食堂就餐环境满意程度不是很高。

　　希望学校能够针对这一问题采取相应的措施加以整顿和管理。

　　二、同学们对在食堂就餐时服务的满意程度

　　调查结果显示，大部分同学还能接受食堂工作人员的服务态度，但也仍有许多同学认为食堂工作人员的服务态度不好。

　　从同学陈述中得知同学们普遍认为食堂的打卡服务做得最好，但在泰山厅为民族同学提供的清真菜区和餐具卫生方面有待提高。

　　同时同学们还希望增加免费汤桶的供应，将汤勺换成一次性的，服务人员换上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服。

　　这些情况也表明食堂的服务有许多欠缺的地方，希望学校或食堂能采取一些相关措施加以改。

　　三、同学们对食堂的菜价和质量的满意程度

　　从调查结果我们可以看出，同学都表示食堂的饭菜价格不合理，质量与菜价不符合等问题。

　　食堂的菜价特别是肉类菜价不合理，让许多同学无法接受。

　　将其与菜的质量相比，同学们每天摄入的营养元素是不足的.这可能会影响到一些同学的健康状况。

　　为了满足更多学生的需求，希望食堂能适当调整一些菜价，改进味道，并增加一些有营养的菜色。

　　总结

　　通过这次调查，我们初步了解了在校学生对食堂就餐环境,服务态度和菜价，质量的满意程度。

　　调查结果表明大多数同学基本能接受食堂目前的状况，但存在一部分同学对食堂目前的状况感到不满。

　　这主要集中在食堂的服务差,菜价高,质量与菜价不符这些问题上。

　　食堂作为第三产业，其主要工作就是给在校大学生提供良好的就餐环境，服务学生，并保证学生每天的营养摄入量。

　　同时，食堂还应考虑到同学们都是从不同地方来泰医求学的，大家都没有经济收入，都是靠父母辛苦挣钱来读书，不可能花很多钱在就餐上，若食堂菜价太贵，这必会给一部分同学造成经济负担。

　　长期以来食堂在学校里形成了垄断形式，在餐饮方面来说是供不应求，这就给食堂造成了没有竞争的环境。

　　因此在菜价和菜的质量方面会存在一些不合理的地方。

　　希望学校和食堂的负责人能为学生着想，减轻学生的一些生活负担，提高大学生的饮食质量，不要让学生在专心学习的同时还要担心他们的饮食问题。

　　食堂问卷调查报告总结范文【3】

　　调查背景:随着市场价格的升高，我校食堂也对各种饭菜的价格作了一些调整，并引起了不同程度的反响，因此我们部门遵上级指示做了此次调查问卷并作出相应的分析。

　　调查目标:通过调查,了解食堂服务的状况，探求食堂服务的问题 , 为相关部门解决食堂问题献言献策,促进食堂改善服务质量，提高大家对食堂的满意度，切实提高我校教师、学生的生活水平。

　　调查方法:问卷调查

　　调查内容:学校食堂的用餐环境、餐具卫生、饭菜质量、饭菜价格、饭菜口味、饭菜卫生状况、饭菜品种丰富程度、周菜单及执行情况、工作人员服务态度、对食堂管理和服务总体评价、是否欢迎该食堂继续为师生提供服务这些内容。

　　调查结果:这次问卷调查共发放问卷57份，收回 57份，有效问卷57份，这次问卷调查程序合理，主体广泛，性别分布合理，覆盖了各个年级和各个区域的人群，调查结果可以公正有效地反映我校食堂的总体情况.调查情况附后表。

　　改进措施;

　　1、饭菜质量基本满意，但同学们希望多增加些品种、地方小吃，注意营养搭配。

　　2、饭菜价格适中，适当增加分量。

　　3、卫生工作要继续加强，希望食堂对此要有高度的重视。

　　4、服务质量尚可，但有待进一步提高。

　　总之，问题与优势同在，发现问题才能解决问题。

　　被调查者对食堂的总体评价是基本满意的。

　　但仍存在着一些问题。

　　因此，学校食堂应该进一步提高服务质量，惟有如此，才能解决师生和食堂之间的种种矛盾，让同学们的生活更加舒适，令后勤服务部门的工作开展得更顺利。

　　问卷调查报告总结范文【1】

　　20**年3月10日到20**年4月10日，这一个月的时间。

　　学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的计划都布置好，并分成了5个小组，每小组人。

　　我们研究的课题是《当代(深圳)礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。

　　而我所在的小组是“问卷组”，但“问卷组“又是由两个小组组成的。

　　主要负责制定与派发调查问卷，并统计好数据。

　　组长是周映娜和叶佳欣。

　　组员有：李薇、邵莹莹，翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英. 王丹琳 洪玮 司徒碧婵 孙雯琴 林冠荣。

　　在确立工作分工后，我们就开始收集所有有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并讨论当中最佳问题的选取。

　　我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简单明了，又要有针对性;第二，包括设计者与消费者的针对性问题。

　　经过一番的讨论。

　　我们终于选出了10个问题。

　　最后我们决定复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。

　　那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。

　　月日这一天，早上点钟我们“问卷组”的成员。

　　带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。

　　在车上我发现，我们都没有关于做调查问卷此类的经验，但大家一直是信心满满的。

　　到了会展中心我们才发现。

　　原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。

　　看似简单。

　　却又很难。

　　没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查，并且，不会选择性的进行调查，所以常常被拒绝。

　　拿着厚厚的问卷，心里充满了委屈。

　　但又希望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。

　　慢慢的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到“您好，我们是深圳大学，艺术设计学院的学生”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。

　　当看到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满足。

　　最后，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实践的目的达到了。

　　因为我们这一天确实学到了很多东西。

　　离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力保护我们手上的问卷。

　　数着今天的成果。

　　这次的实践中，我接触了很多不一样的人，其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生，他很认真的做完了这份问卷，并对其中的问题提出了一些建议，指出不足的地方，并详细解说了。

　　这让我认识到了

　　我们工作中的不足地方，真的很感激这位老先生。

　　回到学校后，我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动。

　　发现其中有很多做的不够的地方，就如之前对会展中心的情况没有认真核实好，以致于不能入内参观调查。

　　就问卷本身而言，一些“问题”也存在问题。

　　最后通过大家的讨论，我们决定重新制定问卷，再做一次调查。

　　但数目减少到份，虽然数目少了，但我们想要做到更精。

　　第二次的调查，我们组分散行动。

　　当然这次没有“工艺品展”这样的活动了，所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查。

　　因为是第二次。

　　有了上一次的经验。

　　所以，这次的问卷调查进行得比较顺利。

　　陆陆续续地，问卷终于都做好了。

　　最后一项工作便是统计了。

　　我们统一集合在一起，分工合作，把调查好的这150份问卷进行了有序的统计。

　　这样“问卷组”的工作就几乎完成了。

　　一个月的时间，我们有过失误，但也努力将任务完成了，在这样的一个过程中，我们都学到了很多很多在课本里学不到的东西。

　　通过这次社会实践，我们每个人都得到了很多宝贝。

　　首先是“团队”精神，这样的一项任务，没有很好的“团队”精神是不可能完成的。

　　在共同合作的过程中。

　　我们的感情也变得更好了;然后，在交际能力方面，我们都有了新的提升。

　　比如去做问卷调查中碰到了钉子，这不仅让我们看到自身的缺失，并吸收了这样的一种经验;除此之外。

　　我们学会了如何全面地去思考一个问题。

　　如何从误区中走出来，让自己变得更加好。

　　学会改正错误，查缺补漏就是一种很好的自我提高。

　　虽然，这些过程不是那么一帆风顺，但在不顺利中我们又找到了新的起步。

　　总的来说，我们是成功的，相信参加了这一次社会实践活动对我们以后的任何学习，工作都有帮助。

　　谢谢学校给我们这样的一个学习的机会，谢谢组织人员的辛勤工作，也谢谢我可爱的组员们。

　　问卷调查报告总结范文【2】

　　这是我的第一次做问卷调查，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。

　　从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结。

　　一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。

　　首先我们组成了一个十六人的团队，针对大学生对思想政治理论课的认知进行调查。

　　首先第一小组的同学通过一个晚上的时间精心设计了《大学生多思想政治理论课的认知调查》的调查问卷。

　　然后由第二小组的同学拿到学校的打印室打印了100份问卷准备针对学校不同年级的100个学生进行随机抽样调查。

　　每天晚上他们就分工合作，到同学们的寝室，自习室与室外，进行面对面的问卷调查，真正辛苦的实践活动通过他们的努力完成了。

　　通过整合，只收回了95份调查问卷。

　　这样数据分析的工作就落到第三组的同学手上了。

　　他们的方法是这样的，每个组员分别写下自己对数据的分析结果以及最后的感想，然后由组长修改，整合。

　　终于，他们的辛勤和智慧的结晶一份数据分析结果出来了。

　　可以说最后的报告是最难做的了，这样的重担也就落在我们第四组的同学身上了，而作为小组组长的我来说压力就更大了。

　　为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告，我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义，然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。

　　在确保无误的前提下，用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。

　　担心内容还会有些差错，我就把报告的电子稿同时发给其他小组的组员，让他们查找错误。

　　经过我们的审核，就修订好了最后的这一份总结报告。

　　这是一次深刻的经历，它让我学到了交际的技巧、实践的重要、团队协作的珍贵以及做事要保持一个积极仔细的态度，要善始善终!这样的学习经历要比只学习书本上的知识更有趣，也使知识掌握地更实际更具体，相信也会对我们以后的工作有很大的帮助。