支教心得体会
教师：李兰芬
学校：冯家村小学
年x月至20xx年x月
时间：20xx
支教心得体会
冯家村小学 李兰芬
一、挑起担子，加强沟通
20xx年x月x日，带着五星乡中心学校和冯家村小学领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，我作为支教教师踏上了远赴苞谷箐小学支教的路途。我深深知道，单纯搞好自己的教学，就不是件容易的事情。更重要的是为人之榜样，加强教育教学方法的交流与沟通，为全乡教育事业的发展尽自己的一份微薄之力。在支教
的日子里，我始终想着努力创造条件，在相互交流与沟通的过程中，不仅建立起深厚的友谊，更要做到相互取长补短，共同发展。把自己的教学经验带到苞谷箐小学，促进教师之间教学方法的友好交流。
二、爱岗敬业，参与管理
踏上教书之路十多年了，我深深认识到：爱是教师最美丽的“语言”。要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。到苞谷箐小学以后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，率先垂范。我充分利用课余时间，跟学生谈心、交流，教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性，从小树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。
在抓好教育教学工作的同时，我尽自己最大的努力去推动全校的教研工作。与学校教师闲谈时，一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，更为苞谷箐小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。
此外，虽然自己是一名支教教师，我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”，而是以对教育事业高度负责的主人翁精神，主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存
在的不足，如，学生课堂常规和学生作业的书写，积极向学校领导献言献策。适时介绍一类教区在管理中成功的经验与好的做法，对学校各项工作也有所促进，得到了学校领导与广大教师的一致好评。与此同时，在主动参与学校管理的过程中，也使我拓展了思维，开阔了视野，锤炼了能力，磨练了意志。
三、坚持学习，提高素质
理论素养是一个人素质的灵魂。加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径。因此，虽然支教的生活非常辛苦，但我把工作中的教学看做如同做生意，小赢靠智，大赢靠德。摆正心态，把一切名利和利益看淡一些，用心去关心学生，爱护学生，这就预为着自己有成功的起点，对生活上和事业上的不愉快，我从不抱怨，在那里与老师和学生友好相处，感到每天过得比较充实和快乐，一转眼，一年也就结束了，说心里话，其实学生舍不得我，我也一样舍不得他们，听到那天早上李老师说教室里的那种场景（说学生在教室里哭做“一窝蜂”的，他问清原因后，即时给学生做工作）反而让我也更牵挂他们，怕影响他们考试的心情。因为平时我给他们的关心多一些，他们不懂的我就给他们多讲一讲方法。有四、五个拼音很差，我找了一年级的语文教材为他们补拼音，加强说话训练，为他们提供阅读资料，订阅的五年级语文报都留给他们，生活上给了他们很多的照顾，最终我认为收获是很大的，这种收获富有社会价值，觉得更有意义，支教回来之后，我认为更重要的还是要把学生教好更有意义，更有价值，当时根据本班实际情况，我认真备教材、备学生、备作业中存在的问题。因为我担任的工作是：语文教研组组长，五年级班的班主任、语文学科教学、品德与社会，全班共有人数22人，身处山区，为了生存父母大部分外出打工，我班留守学生居多，他们性格孤僻、思想内向、经常得不到父母的关爱，我挤时间批改作业，以便能及时对学生进行辅导和了解思想动态。此外，我还充分利用各种机会
虚心向学校广大教师学习教学经验、向学生了解个人学习情况及家庭情况，进行言传身教。学无止境，当我真正静下心来学习才深深感悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出发；于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。经常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面为授课教师提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。一学年来，听课节数有30多节，讲授课5、6节供其他教师观摩。
四、倍加珍惜，全心支教
面对学生们那一双双渴望的眼睛，我真的觉得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所拥有的这份工作，并怀着一颗感恩之心去努力工作，感恩社会赋予我这份工作，积极承担自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献。在远离家人、远离朋友和远离同事的支教日子里，我遇到过许许多多的困难，也经历过很多次的挫折，人地生疏的孤独与无助，生活习惯的改变，但我始终没有气馁，既然选择了支教，辛苦就再所难免。现在，哪怕仅仅是对于工作的回忆，也都会让我倍感欣慰。因为始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的，只要付出了辛勤的汗水，坚持不懈，持之以恒，就必定能在身后传播下一路希望的喜悦。
对于我自己来说，一年的支教时间并不能真正改变些什么。但我相信，我们支教教师是一缕清新的空气；于自身而言，支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的生活体验和生活感悟，在我的人生旅途中，生命会因它而更加精彩；更加灿烂。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。最后，我衷心感谢苞谷箐小学的老师们，一年来，给我生活上的帮助，工作上的支持，平时的嘘寒问暖，真让我感动极了!
第二篇：支教心得体会
心得体会
我在小学那边已经有一年的时间了，学到了很多，也深有体会，刚进小学门的时候，仿佛自己又回到了那个很熟悉的地方，因为几年前，我也是从这个地方走出来的，看到这些学生，此时所有繁重的心情已经没有了，小学那边条件虽然简陋，但是校园时时刻刻都充满着欢声笑语，同学与老师之间，老师与老师之间，都相处的挺融洽的。
说实话，自己当时虽参加了志愿者活动，但是没有想到会参加支教活动，当时心想，这是我第一次参加支教，也许是我最后一次，但是心情很复杂，也很矛盾，我不知道我自己能不内容能不能胜任这份工作，我怕，我怕我自己教不好，后来，到了学校，老师门都很热情，给我最大的感受似乎自己回到了校园，自己变成了小学生，当时我教的是小学三年级体育，班级里男多女少，只也是一件很正常是事情，男孩子比较活泼，女孩子就是内敛一些。
每次我来学校，走在路上的时候就在想，我来支教的目的是什么？想了很多，答案也就更丰富了，作为一名老师，其目的只有一个，传道受业，在教学的过程中对孩子的要求就是玩的开心的同时还要学会更多的知识，学会更好的和学生相处，学得更多的知识，教会他们更好地去尊重老师，学会彼此之间相互帮助，相互尊重。
我看了几本书，感觉到作为一名老师其实是一件很幸福的事情。在这一年里，让我收益非浅，让我认识了这么多学生，也让我从中学会了更多的知识，这一年的经历，我真的是无法用语言来表达。
我从事的是三年级的体育教学工作，我门班的虽说是调皮，但是也蛮听话的，我就想吧！我们这个班男孩子比较多一点，你要让他们一个个保持安静，那也是一件不容易的事，更何况我们上的啊体育课，这体育课，就是给学生放松的机会，在学习之余使自己的身心压力能有所减。在管理这些学生上，虽然是比较难管，但是我自己有我自己的独特的方法，我是一个新教师，自然有些学生对你表现出不服气的态度，但是每上体育课，我还是尽量和他们多去沟通，因为沟通是很好的交流方法，我很多时候也向他们的班主任询问一些情况，这样就更好的去了解他们，作为一名老师，对学生不能摆出一副老师的架子，要不然的话，学生会对你不满的，要学会为学生设身处地的想一想，这样他们才会接受你，从而听你的教育和指导，只要是我的学生，我都会一视同仁的去看待。
认真地付出，你真诚的去对待你的学生，学生也会用真诚的心来回报你的。