尼勒克一中仪容仪表抽查总结

为进一步加强学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，为创建文明、和谐的校园环境，学校领导及其学校相关部门利用早自习时间，对我校三个年级学生的仪容仪表及班级面貌进行突击检查，现将检查结果总结如下：

一、 优秀方面

1、 高一年级班级卫生较好，桌椅摆放比较整齐，全

都穿校服戴校卡，佩带首饰的人极少，团徽佩带情况也较好。

2、 高二年级学生在个人卫生，班级卫生以及桌椅摆

放上都比较好，仪容仪表大都符合中学生的标准，没有佩带首饰的情况。

3、 高三年级在班级风貌上较为齐整，桌椅摆放较齐

整，全穿校服，佩戴首饰的极少，无染指甲的女生。特别是蒙语班完全符合中学生仪容仪表标准。

二、 不足之处

1、 高一年级民语班个别有烫发染发现象，汉语部的

个别男生头发过长，女生中有留流海现象，而且流海很长，没有完全按照中学生标准执行。

2、 高二年级的个别学生发型需要整治，学生在穿着

的校服上涂画的现象比较，涂画的内容乱七八糟的都有，这些需要引起重视。

3、高三年级个别学生的头发还没有收拾，发型需要整

治，女生中有留流海现象以及涂睫毛膏现象，个性发型存在，校服上有涂画现象。

在此次抽查中，学生中依然存在仪容仪表行为不规范的情况，这要求我们的班主任和相关部门加大对学生的管理力度，让学生最基本的仪容仪表符合一个中学生的标准，为营造校园健康的环境氛围，培养学生良好的素养，树立学生正确的审美观念。我们将不负重托，将工作落实到位。

尼勒克第一中学

政教、团委

20xx年x月x日

第二篇：仪容仪态礼仪总结

20xx——20xx学年度第一学期

海丰县中等职业技术学校礼仪培训讲座

陈金凤

20xx年x月，一个崭新的学期又开始了，为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开设了礼仪培训知识讲座。旨在使全校同学对文明礼仪知识有一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地将它内化到自己的日常行为习惯中去，让学生在校园里始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。因此，20xx年x月x日，海丰县中等职业技术学校的礼仪培训讲座在实训楼二楼实训报告中心开讲。本次讲座的主讲人是商务礼仪老师陈金凤。

仪态礼仪讲座开展工作情况总结如下：

20xx年x月x日，海丰县中等职业技术学校的礼仪培训讲座在实训楼二楼实训报告中心开讲。本次讲座的主讲人是商务礼仪老师陈金凤。

14:30活动正式开始。

首先，我谈及气质的含义，强调气质是由内而外的，微笑是气质散发的有效途径。然后讲座谈及仪态礼仪，包括表情、站姿、坐姿、走姿。接着，介绍了仪表礼仪包括仪容、着装的基本原则以及男女士着装的基本要领。而同学们也表现出了浓厚的兴趣。随后，请同学们现场示范动作。最后，现场人员齐声朗读对站、坐、行以及神态、动作提出要求以此作为结束语。

16:30活动圆满结束。本次讲座让同学们受益匪浅，增强了同学们对礼仪的兴趣，同时也为将来的工作面试做了前期准备。

本次礼仪讲座,内容丰富全面,出席的学生听众很多,学生参与度也较高,反映热烈。但在提问活动环节，很多学生不懂得回答关于礼仪的有关问题，纠其原因也许是学生们对礼仪不够重视.但值得高兴的是,这也证明了,我们礼仪社存在的必要性和巨大的发展空间.这一次活动让我意识到想要把德育教育办好，学生应该具备最基本的文明礼仪,因此我们现在努力汲取经验,一定

要把我们的礼仪系列讲座办好,把我们的礼仪做好,让更多的学生知礼,懂礼. 通过一系列文明礼仪教育活动讲座的开展，校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。 但是中职学校文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。本人一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻海丰省中等职业技术学校。