唐诗名句赏析之六一：宁为百夫长，胜作一书生。

“宁为百夫长，胜作一书生”出自杨炯的《从军行》。全诗如下：

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

作者杨炯，初唐四杰之一。

“宁为百夫长，胜作一书生”中的“百夫长”指的是一百个士兵的头目，泛指下级军官。意思是说我宁愿做一个下级军官驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作一个置身书斋的书生。

关于“宁为百夫长，胜作一书生”的理解，历来有两种看法。一种以唐汝询为首，认为是讽刺朝廷重武轻文；一种以吴昌祺为代表，认为是报效国家的爱国主义述志诗。

我认为要想真正理解这两句诗的内涵，必须要对诗人杨炯的身世做一全面的了解。杨炯年少聪慧，十岁中神童举。神童举指的是童子科，是唐代科举制度的一种。《新唐书·选举志》说，凡童子科，十岁以下能诵一经及《孝经》《论语》，卷通文十，通者予官；通七予出身。杨炯中神童举结果是予出身，已经很了不起了。但是不能授官，只好待制弘文馆。弘文馆隶属于门下省，生三十人。生员必须是皇亲国戚和显赫的京官子弟。按照杨炯的文采应该很快就能跨出弘文馆，

大展宏图。但他在弘文馆一待就是十七年。如果说最初进入弘文馆还能令人羡慕的话，这时的杨炯已经十分厌倦这种无忧无虑、舞文弄墨、纵情诗酒、逍遥自在的生活了。

《从军行》这首诗大概作于公元670年，诗人二十岁。虽然在长安城文名显赫，却得不到任用和提拔。这时的唐王朝正处于极盛时期，四处用兵，诗人竟日里看到的是一队队出征的儿郎。年轻气盛的诗人只能看着别人建功立业、出将入相，自己却只能苟安于弘文馆中，与一群提笼架鸟、趾高气昂的纨绔子弟为伍，这种无奈、这种落寞，恐怕没有多少人能读得出。

因此，我们说“宁为百夫长，胜作一书生”是一个自伤自艾的句子，读出的不是豪情壮志，而是对自己命运的无情总结。

第二篇：唐诗名句赏析之六一：宁为百夫长,胜作一书生。

唐诗名句赏析之六一：宁为百夫长，胜作一书生。

“宁为百夫长，胜作一书生”出自杨炯的《从军行》。全诗如下：

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

作者杨炯，初唐四杰之一。

“宁为百夫长，胜作一书生”中的“百夫长”指的是一百个士兵的头目，泛指下级军官。意思是说我宁愿做一个下级军官驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作一个置身书斋的书生。

关于“宁为百夫长，胜作一书生”的理解，历来有两种看法。一种以唐汝询为首，认为是讽刺朝廷重武轻文；一种以吴昌祺为代表，认为是报效国家的爱国主义述志诗。

我认为要想真正理解这两句诗的内涵，必须要对诗人杨炯的身世做一全面的了解。杨炯年少聪慧，十岁中神童举。神童举指的是童子科，是唐代科举制度的一种。《新唐书·选举志》说，凡童子科，十岁以下能诵一经及《孝经》《论语》，卷通文十，通者予官；通七予出身。杨炯中神童举结果是予出身，已经很了不起了。但是不能授官，只好待制弘文馆。弘文馆隶属于门下省，生三十人。生员必须是皇亲国戚和显赫的京官子弟。按照杨炯的文采应该很快就能跨出弘文馆，

大展宏图。但他在弘文馆一待就是十七年。如果说最初进入弘文馆还能令人羡慕的话，这时的杨炯已经十分厌倦这种无忧无虑、舞文弄墨、纵情诗酒、逍遥自在的生活了。

《从军行》这首诗大概作于公元670年，诗人二十岁。虽然在长安城文名显赫，却得不到任用和提拔。这时的唐王朝正处于极盛时期，四处用兵，诗人竟日里看到的是一队队出征的儿郎。年轻气盛的诗人只能看着别人建功立业、出将入相，自己却只能苟安于弘文馆中，与一群提笼架鸟、趾高气昂的纨绔子弟为伍，这种无奈、这种落寞，恐怕没有多少人能读得出。

因此，我们说“宁为百夫长，胜作一书生”是一个自伤自艾的句子，读出的不是豪情壮志，而是对自己命运的无情总结。