导爆索制造班20xx年度工作总结

随着新年的到来，我们走过了20xx年度。回头看看，有收获的喜悦，有教训的沉痛，更有百折不挠、奋发向上向上的动力。20xx年，经过全班人员的共同努力下，在确保安全生产的基础上，圆满完成了各项生产任务。现将20xx年度主要工作总结如下：

一、 学习成长和团队建设

1、 扎实有效的开展读书学习活动，每人每月学习笔记不低于4篇。及时传达落实公司和车间的文件、制度和会议精神，并结合工作实际开展技能比武，找出了差距，比出了干劲，增加了团队的凝聚力。

2、 完善和修订了班组百分制考核制度及各项管理制度，提高了管理的透明度，增强了班组的稳定和员工遵法守纪的自觉性。

二、 安全管理

没有出现重大和一般事故。参与了公司和车间开展的各项安全活动。但是由于管理不到位，制度执行力较弱，检查中出现不合格项和个别违章现象。

三、 技术质量

开展了“三创一建议”活动，并有车间立项完成的项目，提出合理化建议 20 条，采纳 8 条。开展了“质量月”征文活动。虽然没有出现重大质量问题，但10.25质量反馈事件，说明了我们在质量管理上的重大缺陷，员工质量意识的缺失。

四、 班组管理

1、 加强学习，按时组织召开班前会、班后会，读书分享。并进行

了多项考试和考核。

2、 为做好安全生产的正常运行，每周进行安全生产规程、安全管理制度和安全小常识的学习，生产现场清洁有序，设备维护保养、运行良好。

3、 宣传报道工作开展的不得力，没有及时有效的宣传和报道车间和班里的各项活动。

五、 存在问题

1、 各项管理工作滞后，不能跟上公司的发展步伐。制度执行力弱，有待进一步加强。

2、 人员整体素质有待提高，尤其是质量意识，责任意识，自我约束的能力。

3、

4、

5、 每个员工的工作技能和操作技能需要进一步的提高和加强， 员工的学习和创新能力差，不能结合工作实际提高自身水平。 宣传报道工作滞后。

六、 明年的打算：

1、强化劳动纪律，通过铁的劳动纪律，提高班组成员的执行力、凝聚力和向心力，为完成车间下达各项任务和打造一支优秀的团队奠定坚实的基础。

2、加强安全生产，通过绩效考核、岗位大比武等活动的开展。调动班组成员安全生产的积极主动性；通过每天的班前检查、班中巡查和班后复查以及周末大清扫时班委的联合检查，保证安全生产的有效性、可靠性，提高班组成员操作的规范性。

3、提高产品质量的过程监控，加强员工的责任心，严格执行三检制度，定期召开质量分析会，查找不足和交流好的经验方法，配合日常考核，对产品质量层层把关，确保产品质量零缺陷。

4、加强读书活动的开展和业务知识的学习。引进新理念、新思想；运用新方法 ，提高业务技能全面提升员工素质和班组建设。为培养知识型员工，和打造学习型班组而努力。

总之，我们班要在车间的领导下，以“学习、纪律、责任、落实”为主线，以知耻而后勇的精神，在安全、质量上创新和提高，在各项管理上走出一条新路，在“严、细、实”上做好文章，以一个崭新的面貌，向车间交一份合格的答卷。

导爆索制造班

20xx-12-17

第二篇：机械制造系20xx年度工作总结

机械制造系20xx年度工作总结

20xx年工作即将结束，机械机械制造系在学院领导的正确指导下，圆满地完成了教学、教研科研、教育部本科合格评估等各项工作。

我们机制系围绕学校"以学为宗，以师为主，以生为本，以创为能"的指导思想，培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了教学工作。现将一年以来的工作总结如下：

一、政治思想方面

全体教师认真、按时参加学校、学院和系内的各种会议学习，基本做到了集中与分散、理论与实际多形式的学习，并且以实际行动来执行会议精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。

二、日常教学方面

20xx年以来，全体教师都承担了大量的教学工作，平均每人年课时在400学时以上，在教学与工作中，全体教师都能按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教学效果良好，学生测评较高。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。

1、学期初制定出科学合理的教学进度计划，并据此组织实施。

2、加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。

3、采取听课、座谈会等方式掌握教师教学质量与效果。

4、组织期中教学检查。在学校本学期期中教学检查，对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、教师理论授课情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。通过检查，发现了一些问题，提出了改进措施，达到了预期目的。

针对学校今年进行教育部本科合格评估工作，要求系内老师将工作做得更细更认真，重点注意理论教学、审查一年以来的本科试卷和毕业设计。

三、师资队伍建设方面

机制系现有10名教师，教师队伍的职称、学历和人数水平得到了提升，职称方面：正高级职称1人；副高级职称3名；中级职称3名；助教职称3名。学

历方面：今年引进了1个博士，8个硕士学历，1个本科学历。从以上所列明的师资结构中看，经过一年来的努力，各方面占比基本趋于合理，职称、学历结构有望继续加强。

四、教学研究方面

1、科研交流：本年度教研室积极组织学术交流、研讨活动，我们认识到，学术交流是提升不同学科组教师科研水平的重要形式，通过研讨、交流，能够起到激发思想火花，凝练科研方向，达成思想共识的目的。为此教研室开展了形式多样的学术交流、研讨活动，鼓励系内老师省报省级和学校的教学研究项目。

2、09级机制本科教学文件的汇编：本学年积极组织教师编写教学大纲、实验大纲和考核大纲，并且顺利完成学院的任务。

3、实践教学环节：本专业的实践课在不断的摸索中，利用黄磊老师作为就业辅导员有利条件，安排09本科机制、08专科机电、机制、模具400人的实习任务。此外，教研室全体教师还在努力探索不同专业不同层次学生的课程实践，综合实践。

五、科研建设方面

教研室依托重点课程—院级精品课《液压与气压传动》课程的建设和发展，在强化科研与课程建设，科研与教学协调发展方面，取得了一定的成绩，学术气氛的形成方面，团队精神的培育方面都有了自己的特色。教师在科研方面已完成了一系列研究成果，共发表文章近15篇，课程建设也得到了很大发展。

六、创新比赛方面

由于机制系选题不慎重，缺少可行性，没有被学院省报上。这对为系内后期工作做了很好的经验。

肖新华组织07级本科机制2名学生和08级本科机制2名学生参加的3D动力作品大赛，获得了一个二等奖和一个三等奖。

总之，在这年我们作了一些工作，但还有许多不足之处，我们将在以后的工作中不断改进，争取更好。

机械制造系

20xx年x月x日