Excel培训总结

时间:2024.3.31

Excel:培训总结

数值,如:1351182417中数值是右对齐。

一、Excel单元格类型

文本,如:Excel中文本是左对齐。左上角有绿色三角

(一) 数值转化成文本

1、 在数值前添加“‘”,此符号需输入法在英文状态下“‘ ”。

2、 =text(需要转化的数值内容,“想要转化成的文本格式”),ep:=text(c5,“0”)

(二) 文本转化成数值

1、 函数转化:=Value(需要转化的文本内容)。

2、 公式转化:=单元格文本*1,适用于数量较大时。

3、 分列转化:选中—数据—分列—完成,适用于单列转化。

(三) 数值后的小数点

=round(c5,0),0为小数点位数。

(四)日期与日期之间计算

1、 A1. 1976/2/17, B1. 1983/4/2, =A1-B1

2、 Excel中日期分隔符中有两种:- -、//

3、=today(),=now(),=month(),=day(),=date(),=weekday()等,=weekday()注意中美日期的差别。

二、打印

(一) 一个表打印在同一页面方法:页面布局—调整为适合大小。

(二) 1页到2页之间表头:页面布局—打印标题—工作表—顶端标题(在表格中选中要打印的标题)。

(三) 页眉页脚设置:页面布局—打印标题—页眉/页脚—自定义页眉/页脚,如:打印日期、文件名、

路径。

三、筛选、排序

(一) 排序:1、排序时,辅助列的使用,2、排序时数据是否断开。3、排序时点选一个单元格即可。

(二) 筛选只提供数据结果向外输出,不支持内入。

四、利用数据有效性控制数据

数据有效性属于单元格属性,所以复制过来的内容不被限制。

标题(去掉)

Ctrl+shift+

(二)选中单元格—数据—数据有效性—设置—填写内容(可以进行限制)/输入信息(可进行提示)

(三)选中单元格—数据—数据有效性—设置—序列(可填写,也可选择)

五、函数和透视表

(一) 基本函数体系

1、 算数(基本函数)sum(),average(),count(),counta(),year(),round()等。

2、 条件函数:if(条件,条件成立,条件不成立),vlookup()。

3、 Match(),or(),and(),indirect(),offset()等。

注:函数公式时的符号位英文状态,数字时不用””

(二) 数据透视表

插入—数据透视表,不用全选,选中一个单元格就可以。

分类

汇总

区域 1

区域2

区域3

4汇总

汇总方式调整:计数、求和、平均


第二篇:EXCEL实训总结


EXCEL实训总结

——记庆祝建国六十周年演讲比赛

20xx年,我们伟大的祖国迎来了她60岁的生日,我校于9月x日在第六会议室举行了关于建国60周年的演讲比赛。藉此机会,为了学以致用,锻炼学生的动手操作能力,检查学习成果。08会计与统计核算同学全程参与了比赛。

在这次精彩的比赛过程中,通过运用EXCEL软件的基本统计分析功能,对参加比赛的选手成绩进行了快速、精确的计算与分析,为 保证整个比赛的顺利进行做了重要贡献,从而也让同学们深刻的体会到统计软件有意思的一面,提高了学习热情和兴趣。

总的来说,在这次比赛的过程中,实现了事先所指定的实训的目的和要求。体现出了同学们的综合水平和素质,但同样也出现了一些问题,是同学们事先没有意料到的,在以后的学习工作中要加强注意的。现归纳如下:

1、在统计表中没有处理好各评委与各系参赛选手的内在逻辑关系,每一位选手都需要经过十位评委的打分,之后对成绩加以处理去掉最高最低分,在此基础上计算平均分。同学们事先设计的统计表没能很好的反应这一点。因此任何一项活动事前都需要进行详细的计划、准备,任何一个细节都不能放过。

2、录入数据不熟练,不能及时的将相关的数据录到EXCEL表格中,需要两三个人的配合才算是勉强的按时将相关结果统计出来。由此可见,我们的同学平时在动手能力这一方面还是比较欠缺的,以

后应该不断的提高这方面的能力,快速、准确录入数据也是一个优秀统计工作人员必须具备的一项基本素质。

3、在汇总计算的过程中,不能熟练的操作EXCEL相关统计功能,效率较低。有时甚至在运用EXCEL进行排名的过程中还要人工的去进行一些数数的工作,没有将统计功能最大化的体现出来。比如在运用排序、筛选功能时不够熟练,不够干练。总而言之,统计软件的学习还有待于进一步加强和提高。

4、据观察,在整个比赛的操作过程中,最大的问题就是不知道如何将所学的知识运用到实际工作中去。在评选团体奖的时候,知道依据各系各位选手的总体平均分来进行评比,但是要全面分析各系选手综合水平的时候不知道应该用什么样的指标,标准差和标准差系数都成为了选择对象。

总而言之,要想将所学的知识很好的运用到实际工作中去,必须要不断的实践,只有实践的多了才能积累更多的经验。通过这次EXCEL实训活动,让各位同学比较形象、直观地认识到了统计软件的功能,同时也意识到了自己的不足之处,这就是收获,相信再有一次这样的活动,他们一定会做的更好!

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