七年级期末
口语交际、新闻信息、实践探究、名著导读、古诗赏析复习
1、小芳的几个同学想约小芳一起去郊游,可不芳的妈妈不同意:“马上要考试了,出去会影响学习,况且你们都是小孩子,出事怎么办?”如果你是小芳的同学,你会对小芳的妈妈怎么说,才能让小芳的妈妈同意小芳去郊游?
2、针对校园里的追星族,同学们争论开了,下面是两位同学的辩论,如果你在其中,你怎样表明自己的观点呢?
甲说:现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦……什么都学,就是没了自己的个性。中学生充当追星族,对成长没有什么好处?
乙说:充当追星族没有什么不好的。我自己就是追星族。追星,其实是对美好事物的一种追求,缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。
你说:
3、下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院,经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为20##元。王肯和李强商量先打电话通知张伟的父母,然后再跟随自己父母打电话。请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁明了。
①王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学,
不超过30字)。
②王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),
不超过15字)。
4、语文科陈老师得知李欣同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)
答:
5、《中学生日常行为规范》规定中学生:“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。
①你对正贪恋上网的王亮说:
。
②你对违规经营的网吧老板说:
。
6、历史是根,文化是魂。你的家乡或你熟悉的某座城市,一定具有丰富的历史文化遗存和多彩的文化传统以及文化名人。正值旅游旺季,一批游客刚好来到你的家乡或你熟悉的城市,假如你是一名小导游,请你完成以下几个任务:
(1)请你向游客致一段简洁得体的欢迎辞。
(2)请你向游客介绍一种当地的小吃、社会风俗、礼仪、节庆、传统文化或手工业技能,并概括其特色。
(3)游客要返程的那天,请你向他们推荐一种家乡的土特产,并说明推荐的理由。
7、随着手机在中小学生中的普及程度越来越高,给“校园手机”立规矩的呼声也随之出来。不久前,某中学正式下达了手机“封杀令”,禁止学生在校园内使用手机。这在社会上引起广泛争论。中小学生是否将手机带入校园使用?请就这一问题谈谈你的观点及理由。
8、五月四日,学校要举行一次“五四”青年节庆祝活动,你班的同学更是以极高的热情积极筹备着。
(1)请你为这次活动确定一个主题:
(2)围绕这一主题,请你设计一段开场白(100个字内):
9、用一句话概括下列一则新闻的内容。
昨天(2月24日),记者就《百姓连线》读者所关心的减负问题对值守《春城热线》的昆一中校长赵灿东进行了专访。他提到减负只是减去学生过重的课程、精神、经济负责,只要老师与学生能充分利用课堂时间提高学习效率,减负不会影响学生的学习质量。
10、请为下面这则新闻拟一个标题。(20字以内)
本报讯 母亲节前夕,一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。在信中,火辣的歌词着实让陈女士温暖了一回。
昨日下午,陈女士向记者展示了这封独特的祝福信:色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸。其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语:“今日因你痴狂,此爱天下无双!”“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米!”“你是我的玫瑰,你是我的花,你是我的爱人,是我的牵挂!”信纸的一角,机灵的女儿也没忘了“顺便”检讨一下考试成绩不理想的问题。
女儿称,劳动节和母亲节连着到来,她便想出这种特别的方式感谢母亲。她还拿出自己一直舍不得用的压岁钱,为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。
标题:
11、把下面这则消息概括为不超过20个字的新闻标题。
北京5月29日讯 “六一”儿童节前夕,国家新闻出版总署向全国青少年推荐百部优秀图书。在总结前两次推荐工作经验的基础上,今年的图书更加注重原则性和“三贴近”原则,注重知识性、科学性、趣味性和可读性。在推荐的图书中,弘扬爱国主义和革命优良传统的图书受到关注,科普作品在推荐的书目中数量也很多。
标题:
12、(图文信息转换题)5月20日是中国学生营养晶。
下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表,请用
简洁的语言概括图表所反映的主要信息。
图表反映的主要信息:
13、根据材料回答问题。
下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。(择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线,非正式录取的一部分学生。)
表1:重点中学正式录取学生和择校生高考上线率比较
表2:重点中学择校生和普通中学学生成绩比较
(1)从表1中你看出什么?
从表2中你看出什么?
(2)根据数据,请对高中择校做一句话的点评。
14、某初中班准备就“节日文化”为话题,组织开展一次综合性学习活动,全班同学都积极参与,每个人都有自己的具体工作:
(1)组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语,你提笔欣然写道:
(2)活动有一个调查的环节,你的调查专题是:
(3)活动中同学们因喜欢什么节日文化发生了矛盾,于是展开了一场辩论:
A、喜欢西洋节日文化。理由:
B、喜欢民族传统节日文化。理由:
15、根据要求完成下面的题目。
目前我国野生动物的情况非常严峻,生活在青海、可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只,现在已不足7万只,并且每年还要被猎杀两万只;生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头,现在已不足20头,野外生存的东兆虎长白山还不足8只……保护野生动物,已经刻不容缓。
关注生态大自然,就是关心人类自己。为保护野生动物出力,该从我们身边的点点滴滴做起。学习了七年级下册“动物世界”单元后,班级准备开展一次“保护野生动物”的专题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人:你打算设计哪些生活项目?请写出两项,并说明目的。
项目一:
目的:
项目二:
目的:
(2)如果在饭馆或家中有人吃野生动物,你想要劝阻他们,你会怎么说?
我会说:
(3)请你拟写一条关于保护野生动物的宣传标语。
16、按要求完成下面题目。
4月23日,是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动,请你按要求完成以下任务。
(1)为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。
(2)4月22日下午,你去邀请语文老师参加这次班会活动,请你将对老师说的话写出来。
17、我国政府向全民发出“建设节约型社会”的号召,你一定积极参与其中了吧!请举出一种发生在你身边的浪费资源的现象,写出一个节约资源的好办法,拟出一条有关节约资源的公益广告语。
(1)浪费资源现象:
(2)节约资源好办法:
(3)节约资源公益广告语:
名著阅读
18、名著《汤姆·索亚历险记》的作者 ,是19世纪 现实主义文学的杰出代表。文中充分表现主人公 的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观,具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象。(3分)
19、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理?请简要回答。
答:
20、汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头痛的“问题儿童”。他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举理由。(50字左右)
21、名著《西游记》中:①唐僧的人物原型是唐代高僧 ,唐僧师徒取经共经历了 难,经历 年之久。②独八戒又叫 ,原为管理天河水兵的 ,获罪下凡,误投猪胎,后经菩萨点化,保唐僧取经,得正果,封为 。
22、选择《西游记》中你喜欢的一个人物,说说你喜欢他的原因:
诗 歌 赏 析
(一)春游湖
宋·徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
(1)“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神,请作简要赏析。
(2)“小舟撑出柳阴来”表现了诗人什么样的心情?
(二)鸟鸣涧
王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
(1)王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了 、 、 、
等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的 。
(2)“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里?
(三)雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
姑妇相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
(1)诗的前两句写出了山村的什么特点?
(2)有人说“闲”字是全诗之眼,你同意吗?为什么?
(四)春兴
武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(1)诗中选取了 、 、 、 、 等景物,表达了诗人 的思想感情。
(2)诗中“吹”、“逐”两个词用得妙,试作简要分析。
(五)山居秋瞑
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
(1)下列说法有误的一项是( )
A、首联“空山新雨后,天气晚来秋”把时间、地点、季节、环境全点出来了。
B、颔联“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C、颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”作者以动写静,以有声衬无声,先视觉后听觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D、全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
(2)用简洁的语言将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
第二篇:(人教版)七年级下册语文期末复习试题
(人教版)七年级下册语文期末复习试题
(时限:120分钟;满分:120分)
一、积累·运用(20分)
1、给下列加点字注音,写在括号里。(3分)
(1)确凿()(2)珊()瑚(3)人迹罕()至
(4)骊()歌(5)炽()痛(6)谰()语
2、根据拼音在方格内写出汉字。(4分)
geng咽屏zhang环ye玉zan
kui甲澎pai狂lan可han
3、根据提示,填出横线上的句子(6分)
①假如生活欺骗了你,________________!②万里赴戎机,_________________________。 ③___________________,一片孤城万仞山。④欲穷千里目,________________________。 ⑤____________________,长河落日圆。⑥写一条与黄河有关的俗语:_______________________。
4、校园内有一个清水池塘,塘中点点清荷常飘来清香。然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。为保持塘水洁净,学校制作了一块告示牌,请你在牌上代写一句容易使人领悟和接受的告示语。(注意:不要用“禁止”等类似词语,不超过20个字)(3分)______________________________________
5、仿照下列句子,请你再写2个句子,组成一组排比句。(4分)
示例:在春天,东风吹起的时候,土嚷的香气便在田野里飘扬。
写句:(1)________________(2)___________________
二、理解·感悟(40分)
(一)阅读下列文言语段,完成6—9题。(10分)
王安石绝句改字
洪迈
王荆公绝句云:“京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”吴中士人家藏其草,初云“又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”,改为“过”。复圈去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字,始定为“绿”。
6、解释下面句中加点的词。(2分)
(1)吴中士人家藏其草()(2)旋改为“满”()
(3)凡如是十许字()(4)始定为“绿”()
7、绝句是__(1)___的格律诗,根据每句字数的多少又分为_(2)_____言绝句和__(3)__言绝句。(3分)
8、说一说“春风又绿江南岸”中的“绿”字在表现春天景象方面比“到”、“过”、“入”、“满”好在什么地方?(3分)_______
9、文中说“凡如是十许字,始定为‘绿’”,行文中已先后写出了五个,试再写出五个字。(2分)________
(二)阅读下面诗歌,回答10—14题(10分)
我微笑着走向生活
汪国真
我微笑着走向生活
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声,
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,
我微笑着走向火热的生活!
10、诗中“_________”、“__________”、“_________”、“_________”四个词语概括了人生中的各种经历。(2分)
11、本诗运用了_________段和_________、__________的修辞方法,以生动的形象传达出诗旨。(3分)
12、简析最后一节的作用?(2分)答:_________________________
13、本诗的主旨是_________________________________________(2分)
14、本诗的语言特点是()(1分)
A、精炼、朴实B、明快、活泼C、深沉、含蓄D、幽默、风趣
(三)阅读下面记叙文,回答后面15—19题(10分)
读不完的大书
朱维之
七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞腾或流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑()荣(),都有各种不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐;正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地,栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的清翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得高洁,在秋高气爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。
15、文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答)(2分)____________________
16、对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的?(2分)________
17、如果在文中的括号内填入两个与前面的词意思相反的词,应该是_____和____,组成的词语是______。(3分)
18、加点的“雨后春笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是_________________________(1分)
19、文章对大自然中万物的描写有详有略,看一看第一、二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?(2分)______________________
(四)阅读下面一篇文章,完成20—24题(10分)
永恒
孙涛
人们总是在说时光会冲淡一切的,淡到无影无踪,淡到你自己也会疑惑是不是曾经发生过这样一段故事,淡到你再也想不起当初的执著究竟是为了什么。正如东坡词:回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
然而真是这样吗?曾经的刻骨铭心真的可以淡如烟云?
19xx年,著名的小提琴演奏家梅纽因到日本演出,偶然听说有个擦鞋童为了能够听到他的琴声,千方百计凑钱买了一张最便宜的票。演出结束后,他穿过了贵宾席,避开了社会名流的盛情簇拥,径直走到低档席,找到了那位孩童,问他需要什么帮助,那孩子羞怯地说:“我什么都不需要,只想听听您的琴声。”梅纽因的泪水夺眶而出,他把自己心爱的小提琴送给了他。
三十年后,当梅纽因再次访日演出时,他设法找到了那位孩童——这些年来,他的生活依旧清贫,充满了坎坷,但三十年来他无数次地拒绝了许多想以高价购琴的人。当梅纽因再次问他是否需要什么帮助时,他仍和第一次一样回答他:“我什么都不需要,只想再听听您的琴声!”
当熟悉的旋律再次从那把旧琴上流淌出来,当空气中再次充满那穿越时空的情感时,所有的在场者无不泪流满面??
世间有了音乐的流动,便有了永恒的情感!
很多年以前,一叶扁舟静静地漂于湖上,俞伯牙端坐抚琴,琴声如水般从他的十指间流淌出来,那不只是简单的音符组合,伯牙全部的情感都已融入其中。钟子期闭目倾听,伯牙意在高山,琴声高昂激越,子期赞曰:“巍巍然如泰山,妙哉!”伯牙琴声一转,柔和悠扬,子期曰:“洋洋然如江河,妙哉!”一曲终了,余音未散,_________传为千古佳话??
无论对俞伯牙还是钟子期来说,能够遇到对方,实在是他们的福气。那种________、惺惺相惜的情感,是多少人可望而不可及的,那“人生得一知己足矣”的长叹又是多少人内心狂热的呼喊!
子期死后,伯牙谓世无知音,于是绝弦破琴,终身不复弹奏!
乐师好觅,知音难求!
在我们的人生道路上,有许多人我们一生中也许只能碰到一次,与你擦肩而过的可能正是你寻觅已久的人。你遇到了,是你的运气,而_________,则是一种悲哀。
回头看我们所经过的岁月,确实有太多的东西淡去了,那只是因为它们本来就没有真正感动过我们,本来就没有进入我们的心。在我们的生命中,它们只一些点缀而已。我坚信有一种情感永远不会被时光稀释,这,才是生命中的主旋律。去除了一切的粉饰和雕琢,你可以被任意一个音符感动,透过记忆模糊的界限来重温某些温柔的瞬间??
20、根据文意,选出填入文中空白处最恰当的一项()(1分)
A、曲高和寡肝胆相照失之东隅B、高山流水肝胆相照失之交臂
C、高山流水心照不宣失之东隅D、曲高和寡心照不宣失之交臂
21、本文的题目是“永恒“,但作者并没有空洞地去谈它,而是从音乐的角度,以具体事例来表达自己的人生感悟。这具体事例是:(2分)(1)__________________(2)_________________
22、请概括本文的主旨(2分)。_________________________________________
23、本文有不少文辞优美而富有哲理的话,请摘抄其中你最喜欢的一句,并做简要分析。(不超过50个字)(3分)____________________________________________
24、这是一篇意蕴深刻的文章,请你从文章内容、作者情感、写作特点等角度选择其一,设计一个问题,并加以解答。(2分)问题:___________________解答:________________________
三、表达·交流(60分)
作文一(40分)
25、在我们的成长过程中,有许多往事令我们刻骨铭心,我们曾激动、甜蜜、高兴或者流泪???但无论怎样,我们都有了精彩的人生体验,获得了宝贵的人生财富。请以“成长中的往事”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,字数不少于500字。
作文二(20分)
26、在本学期的语文教科书中,编有一次“黄河、母亲河”的综合性学习。你所在班级一定也开展了这项活动,你是怎样准备的?请你把准备这项综合性学习的过程写下来,字数在350字左右,题目自拟。
附参考答案:一、1、⑴záo ⑵shān ⑶hǎn ⑷lí ⑸chì ⑹lán
2、哽 、障、谒、簪、盔、湃、澜、汗
3、①不要悲伤,不要心急。②关山度若飞。③黄河远上白云间。④更上一层楼。⑤大漠孤烟直。⑥跳进黄河洗不清。
4、(略)5、(略)
二、6、(1)草稿,(2)立刻。(3)十几个。(4)才。
7、四句五七。
8、好在体现出了草生长的生机勃勃。
9、智、来、经、回、还。
10、平坦、崎岖、幸福、不幸
11、排比、反问、比喻
12、点题,总结全文。
13、微笑着走向生活。
14、B
15、大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。
16、动物、植物、昆虫
17寒、衰、暑寒荣衰。
18、事物发生快。
19(略)
20、B
21、当梅纽因再次问他是否需要什么帮助时,他仍和第一次一样回答他:“我什么都不需要,
只想再听听您的琴声!”
子期死后,伯牙谓世无知音,于是绝弦破琴,终身不复弹奏!
22、友谊在我们身边很重要,我们要珍惜。
23(略)
24、(略)