孩子参加少年宫科技小组家长感言

校园中五彩缤纷的兴趣小组活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展

示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学

生综合素质。适度的社团活动是小学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不

但放松心情舒缓压力，而且在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织

能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观。

孩子自从参加了少年宫科技小组，对学习科学就非常的感兴趣。每一天做了

什么小的发明，或者一些小的实验，每一天回家都会告诉我们。让我们也在科学

知识的方面学到了不少东西，昨天学习了不倒翁的实验，他回到了家就会给我们

演示，让我们也知道不倒翁的做法。他还学习了红绿灯的做法。首先准备好两个

电池，然后准备4根导线，准备一个木板，3颗钉子，1卷胶带，分别把4导线

接在2个电池的上面和下面，再把3颗钉子插在木板上，再拿1根导线缠绕在钉

子上，用1个曲别针连在钉子上，再检查导线是否连接到灯泡上，用胶带粘在上

面，最后随意的调节曲别针的转向，小灯泡就可以亮了，还可以在小灯泡的表面

上涂上一些颜色，就可以变得更加美观。

兴趣小组活动有利于激发学生追求科学、勇于创新的热情，有利于增强团队

意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施使学生的组织能力、协调能力、表

达能力，人格、心理等得到不同程度的锻炼和提高。

感谢辅导老师对孩子们的教育。

六年级司慧捷的家长

2015.10.8

第二篇：少年宫教师感言

少年宫教师感言

一分耕耘，一分收获，作为一名乡村少年宫的志愿服务老师，一路看着乡村少年宫不断完善起来，心里油然的高兴，看到农村的孩子们也能在这样的环境下快乐学习，展现才华，追逐梦想，真的非常感谢上级领导对学校活动开展的支持，对孩子们全面发展的关爱。 学校少年宫在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。学生在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实，积极开展科技创新活动，培养学生的创造与动手能力。在各级各类比赛中，充分展示了本校学生的艺术才智，受到社会的好评。

农村未成年人的健康成长，除了给他们增长书本知识，更要紧的是填充他们的生活空间，健康丰富他们的课余生活，乡村少年宫起到了这样的作用。有了这个阵地，就可以对孩子实施有效的正面引导。这个阵地是对整个教育工作的大大加强，推进了素质教育的实施。有了这个乡村少年宫，孩子们的学习兴趣浓了，爱好也多了，学校整体也活跃了。有些孩子原来课余时间总想去网吧上网，现在少年宫有了电脑室，不仅可以跟同学们一起参与活动，还有老师指导，家长放心、孩子们也欢迎。

作为一名志愿服务的老师，我在工作当中也收获了很多，不仅提升了自己的业务素质，同时也更好的实现了自己人生的价值，最重要的是为我们的农村孩子们创造了培养兴趣爱好，展现自我才华的学习乐园，让他们能借助乡村少年宫的平台逐步实现自己的梦想。

少年宫老师心得体会

每次看到电视里的孩子多才多艺的表演，作为一名少年宫的老师，希望农村的孩子也能和其它孩子一样不断学习和丰富自己，成长为一个多方面发展的人才，希望教育能快速发展，在自己家门口就能有这样的机构或学校能开办特色教育，史回中学成立了乡村少年宫，少年宫充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，积极引进设施设备和各种先进的理念，引导全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。真正办起孩子身边的少年宫，真正成为孩子能够享受的少年宫。让农村的孩子也有了学习才艺的地方，有圆梦的地方。少年宫让农村孩子享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动，以动手动脑为主要手段，引导全体学生积极参加丰富多彩的课外活动，陶冶了学生情操，达到促进学生个性形成和全面发展的目标。