职业生涯规划设计书
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职业生涯规划设计书
目 录
1 小组自我认知
1.1 360度评估………………………………………………………………
1.2 橱窗分析法………………………………………………………………
1.3 本组自我认知小结………………………………………………………
2 职业认知(你们访问后的总结)
2.1 外部环境分析……………………………………………………………
2.2 目标职业分析……………………………………………………………
2.3 职业素质测评……………………………………………………………
2.4 SWOT分析…………………………………………………………………
2.5 职业认知小结……………………………………………………………
3 职业生涯规划设计
3.1 确定目标和路径…………………………………………………………
3.2 制定行动计划……………………………………………………………
3.3 动态分析调整……………………………………………………………
3.4 备选规划方案……………………………………………………………
一、 本组自我认知
1、 360度评估(视本组情况可删减)
2、 橱窗分析法:
橱窗1:“公开我们”--表现出来的能力
橱窗2:“潜在的我们”---你们潜在的能力
3、 本组自我认知小结:
二、 职业认知
1、 外部环境分析
① 家庭环境分析
② 学校环境分析
③ 社会环境分析
④ 目标地域分析
2、 目标职业分析
① 目标职业名称
② 岗位说明
③ 工作内容
④ 任职资格
⑤ 工作条件
⑥ 就业和发展前景
3、 职业胜任力测评
4、 SWOT分析
我组的优势(strength)及其使用
我组的弱势(weakness)及其弥补
我组的机会(opportunity)及其利用
我组面临的威胁(threat)及其排除
MiniMax SWOT分析(选做)
5、 职业认知小结
三、 职业生涯规划设计
1、 确定职业目标和路径
① 近期职业目标
② 中期职业目标
③ 长期职业目标
④ 职业发展路径
2、 制定行动计划
① 短期计划
② 中期计划
③ 长期计划
3、 动态反馈调整
评估、调整我组的职业目标、职业路径与行动计划:
4、 备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
我组的备选职业规划方案:
第二篇:职业规划计划书_药剂学专业
药剂师职业规划计划书
计划人
大学专业的选择,很多时候都是非常艰难的,要经过殚精竭虑的思考,多方的求证,最后做出适合自己且符合毕业后就业前景的选择。但可叹的是或许现在某个炙手可热的热门专业,几年后就成了昨日的黄花。面对未来诸多的不可确定性和当前压力山大的就业现状,我们也不必畏首畏尾,经过缜密的分析和研判,做出最趋于合理的预测和选择,相信未来还是掌握在自己手中的。
一、自我认知
兴趣爱好:乒乓球、数码类、摄影
优势分析:性格比较随和,容易和人相处;做事有冲劲,且能坚持,愿意为了梦想而奋斗。
劣势分析:做事比较感性化,意志不坚定,有时候会随波逐流;做决定的时候总是会优柔寡断。对于挫折的承受能力还不行。
优点分析:能有自己的主观判断,做事有主见;能保持持续乐观的情绪,能够时时提醒自己,催促自己奋斗,督促自己不断努力。
缺点分析:有时说话的时候口无遮拦,不动脑子。
职业兴趣:药剂师
作为药剂师,需要掌握基本药物的制剂,药品的药理知识、用量、用法、副作用及配方和保存等技能,并且具有良好的逻辑思维和分析能力。
二、职业认知
药学专业以后能干什么
科研人员-在研究所、药厂的研究部门,从事药品的研发工作;
医院药剂师-在医院药剂科,从事制剂、质检、临床药学等工作;
药检人员-在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;
公司职员-在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易公司、国家药品管理机关;
药学专业的现状
据了解,药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度,是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。目前大学毕业生就业和大环境普遍不好,他们的就业也需要理性和务实。
就业环境分析
在全国就业形势不容乐观的情况下,药学类毕业生的就业前景普遍看好。医药英才网张美玲总经理介绍说,总体看来,药学类毕业生供小于求,各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户,制药业对人才的需求是稳中有升。
三、目标设定
2014-20xx年
目标:通过专升本考试,继续深造;
2017-20xx年
目标:进入医院药房熟悉各种药物的用法以及锻炼自身能力并准备考研和药师证;
2020-20xx年
目标:参加主管药师考试,不断锻炼能力,并努力考取更高的职称。
四、行动计划
努力自主学习,独立思考。学习计算机知识,考取计算机级别。打好基础,以数学、英语、化学为突破口。积极参加学校活动,加入学生会锻炼自身能力。