爱

心

支

教

策

划

书

主管单位：共青团湘潭大学委员会 主办单位：湘潭大学雷锋公司 承办单位：雷锋公司太阳红分公司

活动时间：20xx年3月

湘潭大学雷锋公司爱心支教活动

前言

湘潭大学雷锋公司是直属湘潭大学校团委的一个爱心组织，它成立于19xx年12月1日，它的前身是湘潭大学国际经贸管理学院青年志愿队。它借助公司外壳的创新形式，运用公司的经营管理理念打造品牌形象，寻求发展，时间和弘扬了雷锋精神。

多年来，本着“心系大众，服务永远”的宗旨，不断健全制度，创新机制，寻求更好的为大众发展，发扬雷锋精神，已由当初的“失物招领”这一单一业务发展壮大为一个大规模的爱心团体。现在公司下设环保协会、家教服务中心、失物招领分公司、社区卫生保健中心、爱心基地分公司、家政服务分公司、旧物交流分公司、太阳红分公司、能源分公司和数码服务中心等11个分公司。

在社会大众的关注与支持下，我公司取得了很好的成绩，它不仅活跃了广大青年的思维及校园文化的氛围，得到了师生的一致赞许，而且在社会和学校都产生了一定的影响，真正弘扬了雷锋精神。为此它曾被评为“全国十佳优秀社团”等各项荣誉，湖南省委领导曾多次前来指导、参观。

为了响应党中央建设社会主义和谐社会，建设新农村的号召，发扬学雷锋的优良传统，更为了弘扬雷锋公司心系大众，服务永远的宗旨，更好的服务社会他人，我们雷锋公司太阳红分公司希望组织携手春天

活动，即爱心支教，去帮助那些孩子们，开拓他们的视野，温暖他们的心灵，让他们感觉到春天的温暖，让他们尽可能多的学到知识。

一、活动背景 寒来暑往，春天的脚步悄然而至，当我们在草坪上晒着暖暖的太阳，温柔的笑着的时候，我们似乎忽略了这样的一群孩子； 他们经历着我们所不了解的痛苦。他们中有的人，一生都活在黑暗的世界里，从不曾见过父亲慈祥的脸庞，从不曾见过多姿多彩的春天······有的人，一生都活在无声的世界里，他们可能永远都听不到妈妈的喃喃细语，听不到大自然美妙的旋律，听不到别人发自肺腑的赞美······有的人，也许一生都未曾走出过家门，亲自去感受大海的波澜壮阔，泰山的峰峦雄伟！对于他们来说，感受生命的涌动是他们一生最大的期盼！也许，我们不能给他们一双明亮的眼睛，给他们一对聪敏的耳朵，给他们一张可以唱出动听歌谣的嘴巴，但是，除此之外，我们能做的还有很多、很多······

二十年的学习生活中，我们学到了许多知识，我们要将它们表露出来，传递给特殊教育学校的孩子,给他们的人生增添一丝色彩。

或许我们扮演了一个看似举足轻重、微不足道的角色，但知识就是财富，在高速发展的二十一世纪，知识更加重要。让我们携手爱心，传递知识，温暖特殊教育学校的孩子们，与他们共享一片蓝天！

二、活动目的

1. 通过这次爱心活动，让同学们用自己的实际行动去帮助特殊教育学校的孩子，开拓孩子的视野，丰富孩子的生活，让孩子们在游戏中学到知识，感受到春天的温暖。

2. 培养大学生的社会责任感和历史使命感，提高他们的社会实践能力，使他们的爱心有所发挥，有所实践。

3. 通过此次活动，呼吁社会去关注残疾孩子，关注中国的特殊儿童教育事业，贡献爱心，托起祖国明天的太阳

4. 提高湘大的社会影响力，响应学雷锋活动，扩大雷锋公司的影响。

三、活动时间

20xx年3月

四、活动地点

湘潭市特殊教育学校

五、活动流程

1. （一）前期准备

1. 联系特殊教育学校，和校方协商活动时间与学生人数，由校方提供活动地点，商定一些注意事项（由于是残疾孩子，必须考虑学生的自尊问题）

2. 联系校园报道机构，例如三翼、校报等。

3. 根据学校给出的具体情况确定教员人数，进行短期培训。，并明确说明注意事项，请教员注意言行，衣服上应以朴素大方为主，。

4. 确定课题，即“中国传统文化”，“体育明星”等。

5. 制定教学计划，教员进行备课。制作简单的PPT，方便与残疾儿童交流

6. 选定负责人，负责一天的行程安排。

7. （二）活动中期

A. 参加支教人员在太阳红分公司办公室集合，由负责人宣读注意事项，并清点人数。

B. 到达指定学校后，支教人员按原计划开展工作，尽量做到有条不紊

C. 具体讲课过程，在此不明说。

D. 课后组织听课的学生进行有奖问答，加深学生对课堂知识的印象，奖品为棒棒糖。

E. 活动后，进行自由交流，教员可自行安排。可以陪孩子们运动，或者是与他们通过手语或笔聊天，关注孩子的内心世界与日常生活。

F. （三）活动后期

1. 将教员的活动体会进行存档，由分公司组织保存。

2. 将活动过程中的照片和志愿者的心得感想及照片做成宣传照，与海报一起在校内进行摆点宣传。

3. 由负责人整理感想，向相关媒体投稿。

4. 公司认真总结工作，积累经验。

5. 与校方联系，调查工作效果。

1. 六、活动注意事项

1. 参加人员必须服从安排，不得擅自离队。

2. 确保联系通畅（带上手机，并充足电）

3. 保管好自己物品。

4. 在活动中遇到棘手问题的要及时与负责人联系，必要时与校方协商解决。

5. 参加人员要讲礼貌，热情大方，加强与孩子的沟通，给孩子树立良好的形象。

6. 参与人员要注意不得传播不健康知识。

7. 由于路程较远，负责人必须随时清查人数，坐公交时注意安全，公交上注意保管随身物品，防止小偷。

8. 若需要拍摄，必须与校方沟通，并询问孩子的意见，不可强制拍摄，不可影响孩子的活动与学习。

9. 注意保持活动地点的环境卫生，活动结束后要进行清理。

10. 活动过程中尊重校方老师的意见，不可擅自作一些事关学生安全的决定。

七、活动预算

物品 单价 数量 总价

笔记本

海报

自动笔

糖果

总计：

2.5 2 1.5 20 20 50 3 6 10 15 2 40 策划单位:雷锋公司 太阳红分公司 策划时间：20xx年2月24日111

第二篇：参观特殊教育学校有感

参观特殊教育学校有感

实验中学七年十五班 包初宇

“学雷锋的热潮依旧仍未减退，更坚定了我们要把做好事继续延续下去的信心。”

3月5日，实验中学青年志愿者服务分队走进梅河口市特殊教育学校，送达来自实验中学的关爱。

我们是抱着关爱聋哑孩子，怜惜他们的心态去的，没有想到他们的精神状态却远远的胜过了我们的肢体正常的孩子！他们身上表现出来的阳光之气远非我们这些孩子可比！我们的生活太累了，他们的负担太重了！他们让生活、让家庭、让学校和老师捆得太狠了！原本属于他们的阳光和激情几乎让世俗给剥尽了！

青年志愿者在了解聋哑儿童的各种困难后，迅速组队前往，为聋哑学子送去一批由实验中学团员自发募捐款购买的文具用品。捐赠仪式现场，学子们为青年志愿者系上红领巾，并用手语表达浓浓的感恩之情。青年志愿者用初学生疏的手语、图片展示、肢体语言、动作表演等多种形式，主动向学校了解学生生活和学习情况，与老师、学生们进行深入交流，聆听来自心灵的声音。

最后，青年志愿者现场表演手语舞蹈《冰凌花》，柔美的旋律，看过表演后受益匪浅，让我们明白自己的多么的幸福，也希望那里的学生可以好好学习，他们和我们一样都是祖国

的未来。我们的同学也表演了吉它合奏和萨克斯，我也要向他们学习有一项自己的特殊才能。

从交流中我们看到写的字非常漂亮，这一点我们也要向他们学习。志愿者胸口鲜艳的红领巾和学子们亲切的目光，“绘”出了一幅温馨动人的画面。

无声的世界，心灵的感应。实验中学青年志愿者服务队在“友爱”的服务路上，一步一脚印，为建设“幸福梅河”添砖加瓦，树立了学校良好形象。

短暂的聋哑学校之行，让我们学会了很多，感悟了很多，同时也非常感谢校领导能给我们这次学习的机会，让我在成为一名优秀学生的道路上更快的成长。