走进特殊教育学校策划书

时间:2024.4.13

走 进 特 殊 教 育 学 校 策

划 书

枣庄学院红十字会校学生分会

20xx年x月x日

办公室董欣超 本周末枣庄学院红十字会校学生分会将在特殊教育学校进行关爱行动,通过活动,枣庄学院红十字会校学生分会成员们在弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神的同时,进一步加深了与特殊人群的感情。 【活动内容】陪学生聊天,唱歌,做游戏,另有帮打扫卫生等其他工作

【集合地点】枣庄学院枣庄学院红十字会校学生分会办公室

【活动地点】枣庄特殊教育学校

【行程规划】

【活动时间】本周六早8点集合,预计8:30点到达活动地点,午饭前离开,尽量不打扰学生正常休息

【活动费用】给学生带去小礼物,如本子,书籍,笔等;活动后自愿聚餐(AA制)

【报名流程与注意事项】

1.报名本周活动的成员请仔细看活动公告,确定自身是否可以参加本次活动能够准时参加活动的请联系本部部长报名并提供联系方式

2.活动名单确定后活动负责人确定领队,公布其联系方式,由领队负责活动具体细节

3.活动负责人请在活动前将活动成员名单发到枣庄学院红十字会校学生分会群(142148387)中。

4.报名人员如活动无法参加需要请假,请及时联系本部部长或联系领队;请假不能晚于活动开始前一天晚10点,请假成功以收到部长或领队的回复为准

5.为了学生的身体健康着想,请感冒的成员不要再前往,并及时联系部长或领队,说明情况。

6.活动负责人请在活动前晚上将名单发到枣庄学院红十字会校学生分会群

7.报名后有问题的成员可以直接联系部长询问或在群里发消息,由其成员来解答。

8.参加人员牢记集合时间和地点,尽量提前10分钟到达。

9.无不可抗力,不严重影响活动进行的情况下,无论是刮风下雨等天气变化,活动都是照常举行,不再另行通知! 如果活动取

消或者有变化,会采取群里公告、QQ消息、飞信的方式通知已报名活动人员。

10.本次活动为自愿参与集结的公益活动,请各位对自己的人身和财物安全负责,贵重物品请随身携带,勿轻信不熟悉的陌生人和一些未经证实的消息,有疑问请联系各部长或领队。

11.参加活动人员需服从值班领队的安排,遵守活动前讲的注意事项与校方的相关管理规定。如果参加活动人员不能做到或有违反相关管理规定,值班领队有权取消其参加活动资格或请其离开!

12.未经同意,不得私自把活动的照片以任何形式发到网上(包括微博、微信、个人QQ空间)。

13.活动负责人提前与校方取得联系方可组织本次活动,活动名单确定后请通知校方。

14.活动负责人安排人带好相机、枣庄学院红十字会校学生分会旗帜等相关物品。

15.考虑到特殊人群其身体情况,在特殊教育学校驻留时间建议在3小时之内

【走进特殊教育学校活动注意事项】

1.请自觉保持特殊教育学校室内外卫生,把空的饮料瓶、果皮等放到垃圾桶内。

2.不能随便给学生进食,有的身体所限,有饮食禁忌。

3.未经许可,禁止移动或翻动校内的任何物品。

4.如果搀扶或者用轮椅推学生,时时刻刻注意安全第一。

5.各同学需要注意谈话的技巧,不要谈及一些容易使特殊人群伤心,情绪激动的话题。

10.不要轻易跟许诺,有些事情,不是个人能力所及。


第二篇:三(3)班走进特殊教育学校活动方案


赣州市文清路小学三(3)中队

“手拉手、心连心” 走进特殊教育学校活动方案

一、活动宗旨:

1.加强聋、健儿童相互之间的联系,搭建两个世界里的同龄伙伴间的沟通桥梁,增进友谊,进行相互之间的优势互补;

2.关注残障伙伴的生存状态,大力弘扬无私奉献的爱心精神,倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的社会环境;

3.学习残障伙伴们身残志坚、顽强不息的自强精神;身处逆境,奋发向上的进取精神;生活自理,残而不废的独立精神。

二、活动策划:

三、活动组织:

四、活动对象:特殊教育学校学生

五、活动时间:

六、活动地点:

七、活动准备:

1.联络:

2.手工材料:

3.场地布置:

八、活动要求:

1.双方队员要佩戴红领巾,并出中队旗。

2.双方队员每人准备一枝笔,一本交谈本,进行聋健之间的笔谈交流。

3.活动过程中需要有校方专业手语老师陪同。

九、活动过程:

(一)欢迎仪式:

1.简短的欢迎仪式。

2.特殊教育学校代表讲话。

3.邀请特殊教育学校的教师或学生为日照市外国语学校的师生做简短励志报告。

4.文清路小学箱特殊教育学校捐赠一些学校日常用品和体育用品。

5.文清路小学三(3)中队向特殊教育学校学生赠送图书和学习用品,架起友谊的桥梁。

6.欢迎仪式结束。

(二)参观活动:

1.双方师生及家长由特殊教育学校人员带领参观学校特色教育等。

2.走进特殊教育学校课堂。

(三)互动活动:

1.共同进行纸工、书法、绘画、沙画、跳绳、排球、转呼啦圈、捏橡皮泥等活动,增进彼此的友谊。

2.学习简单手语表达方式,互相交谈,互赠作品,互留通讯方式,让友谊延续、长存。

3.互动游戏:

乒乓运球、二人三足、猜成语、抢凳子、挤气球、掰手腕等一系列的小游戏。

4.孩子们合影留念。

(四)活动结束:

1.校领导进行活动的总结。

2.乘车返校。

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