高涨的积极性对训练起着至关重要的作用。针对实际情况，在如何提高训练积极性方面费了不少心思，想了很多办法，并且也取得了比较好的效果。

今年我团入伍的新兵,有以下几个特点：１、独生子和独生子女所占比例较大，约占总数的60％。具体表现在两个方面比较突出。一是自我意识强，集体观念差。强调以自我为中心，反映到训练上就是单兵动作还可以，但整体练习、班排作业的时候，就协调不起来，配合意识比较淡薄。二是吃苦精神差。由于独生子在家娇生惯养，很少劳动，独立能力较差。所以在部队艰苦的训练中，表现为很容易产生怕苦怕累的思想。２、入伍目的性强。体现在想学技术的占65%，想转士官的占73%，想考学的占17%，曲线就业的占8%。在训练中主要表现为重技术科目，轻共同科目。３、文化程度低，接受能力差。初中文化占60%，反映到训练上为接受新知识比较慢。４、入伍前经历复杂，思想难以把握，个别同志的心理承受能力较差，给训练工作带来了一定的难度。

由于新兵的这些特点，加上新兵训练久了之后，难免不产生厌烦训练的思想。这些都给我们的日常训练带来了许多不利因素，影响了他们的训练积极性。以至于造成训练浮于形式，结果是要我练我就练，新兵简直就成了班长手中的木偶，被动地训练，没有一点主动性。训练没有一点生气，从而也就影响了训练效果。那么怎样才能调动新兵的训练积极性呢？

在实践中我们感觉到：一是要抓牢生命线，搞好教育，打牢基础.政治工作只有紧紧围绕提高部队战斗力这个中心，发挥服务保证作用，才能有效地激发广大新同志们爱军习武的热情。实际工作中，我们的采取“煽风”、“点火”、“浇油”的方法，来烧旺训练这把“火”的。

（一）外部煽风，提高认识。外部的教育引导是十分重要的。一位名人说过，兴趣是最好的老师。只有让新同志认清了训练的重要性，切实感受到为此付出的艰辛是值得的、汗水是不会白流的、训练是有所作为的，他们才能满腔热情地投入到训练中去。从入伍第一天开始，我们及时进行我军宗旨、性质、任务教育；职能教育，围绕提高战斗力，组织开展“当兵为什么”、“部队的战斗力靠什么”的讨论，使新同志从思想上澄清“当”兵的概念，消除模糊认识。我们坚持组织大家收看电视新闻，阅读报纸，开展热点问题讨论，引导大家关心国内外大事，自觉把个人理想与祖国前途命运联系在一起，增强使命感、责任感和紧迫感，从思想认识上改变对当兵习武的看法，变“练为看”、“练为考”为“练为战”。使大家从思想上认识到训练的必要性和重要性，端正训练态度。

（二）内部点火，激发动力。进行经常不断的思想发动，对于打牢新兵爱军习武的思想基础具有极其重要的意义。新兵营连针对大家在训练上反映出的思想问题，从连长到排长、到班长、到思想骨干、到每一名同志，层层深入进行了思想动员，使他们在思想上认识到了自己肩负的神圣使命，充分体现了各级干部对新兵训练工作的高度重视。在新兵中间培养“小教练员”、“小思想骨干”，特别是今年我团招的兵，有一部分入伍前进行过军训或预备役训练，有一定的队列基础，而且思想比较稳定积极，各方面表现比较突出，我们就及时树他们为榜样，让他们做我们的发挥他们与新兵易于交流的优势，让“星星之火”造成“燎原之势”。此举大大激发了新兵的练兵热情。此外，根据训练时节的不同阶段，不同课目和不同环境的特点。把思想工作融入到日常训练中，训动结合（训练和思想动员相结合），一步一动员，使大家明确新的训练内容重点和要求。自觉克服了各种模糊认识和畏难情绪。始终保持高昂的训练积极性。

（三）及时浇油，巩固提高。根据训练内容的不同特点，训练课目的转换，需要着重解决的问题，灵活运用各种形式，多进行现场鼓励，对训练中表现好的同志要及时给予肯定和表扬。这样对于他本人是一个鼓励，同时对别人也是一个促进，极大地调动了大家的训练积极性。另外，在训练之前适时地提一些简短有力、富有鼓动性的口号，比如 “苦不苦，想想红军两万五；累不累，想想革命老前辈。”“谁英雄谁好汉，训练场上比比看！” 还有通过到训练场送水送药等送温暖活动，鼓舞士气，激励斗志，使新战友保持旺盛的练兵热情。

二是要强调科学组训，讲究方法，求效果.

(一) 注重方式方法，维护新战士训练积极性

鉴于新兵中独生子比较多，而独生子大多自我意识比较强，协调配合意识比较淡薄。而且自尊心比较强，心理承受能力较差，受得了表扬，经不得批评。依据这些特点，我们在训练中就注意坚持少批评，多表扬，以表扬为主。一旦批评多了，就会消沉下去，产生破罐子破摔的思想。相反，我们在训练中多讲好的方面，让他们多看到自己的成绩，感觉到自己在进步,他们就有一种成就感，越训越有劲。因此,我们在制定训练计划时,要切合实际，特别要注意可行性.尤其是对于班排长这些一线带兵人，在定“小”目标时，要“常立志”，而不能“立长志”，不能好高骛远，否则，新战士会感到遥遥无期，从而产生畏难情绪。

（二）积极引入激励机制，激发新战士训练热情。

1、目标激励。目标是行为的导向，每个集体都有自己的奋斗目标，每个人也有自己的奋斗目标。实际工作中，我们把每个人的目标和集体的目标联系起来，使每个新战士感到自己的工作与集体相关，自己的训练成绩与集体的成就紧密相联，使每个新战士树立很强的集体荣誉感。每周都通过教育引导战士自己确定自己的训练目标，采用这种内在激励的方法，大大提高了同志们的训练热情。

2、参与激励。让新兵自己有发表意见，参与讨论的权利和机会。在训练中，让每个新战士自由地发表意见，积极为训练动脑筋，想办法，献计献策，主动参与制定措施。使每个人感到班级、连队的措施与自己的想法有关，产生与集体不可分的共同感受。增强对集体训练成绩的关切，让每名同志都切身感受到我是集体中的一员，只能为集体增光,不能给集体抹黑.提高责任感和主人翁意识，极大地提高同志们的训练积极性。

3、奖惩激励。奖励和惩戒是实施激励的两个不同方面，是对立统一的。“有功必赏，有罪必罚”。新战士刚入伍，都有着远大的理想和抱负，也有着很强的自尊心和上进心。实施奖励，可使新战士某些需要得到满足，从而增强内动力。保持训练的主动性和积极性。注重激发新战士荣誉感和自尊心的精神奖励，在训练中更能调动新战士的积极性。为了不伤害新战士自尊心，减轻新战士精神压力，我们采取尽量多表扬少批评，以奖为主以惩为辅的方式，抑制消极，保持积极的训练热情，激发新战士的内在动力，取得了很好的效果。

三是要营造良好氛围，做好保障，促训练 。

新兵入伍前人员成份复杂，给训练带来了一定的困难。对此，我们积极为新兵训练创造积极向上的良好氛围。

（一）营造一个竞争的氛围。在训练过程中，适时组织连与连，排与排，班与班和个人之间展开训练竞赛活动。适当组织一些比武，对抗赛等活动，鼓励新兵争当训练先进分子，积极分子。在新兵中叫响“当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵。”的口号通过比武竞赛等活动，使新兵赛着干，比着练，互相学习，互相促进，但要注意把握好开展比武竞赛要紧紧围绕练的内容。训练迎合士兵的特点，既形式多样，又讲求实效，不能摆花架子，影响正常训练，更不能搞疲劳战术。

二）营造一个上进的氛围。采取现场观摩，动作示范，现身说法，在形式宣扬新兵的训练典型，教育和鼓舞新兵，为他们树立学习的榜样，同时要注意注重发现新兵爱军习武、刻苦训练的典型，表扬他们的事迹，对成绩突出要给予必需的表彰，达成“训练光荣”，“训练有功”的良好氛围，此外，还要注意维护好本班本排积极的氛围，要及时把握舆论导向，促进和带动广大新战友勤学苦练、争先创优的积极性。

如何提高战士的训练积极性，是长期困扰我们基层带兵人的一个老大难问题，不是一朝一朝一夕能解决的。只有从思想上认识到训练的重要性，积极发挥主观能动性，自觉地投入到训练中去，变“要我练”为“我要练”，才能提高训练水平。因此，这些工作还需要我们在实践中不断去探索和研究。

第二篇：新兵训练

如何根据新兵不同情况因材施教

下一阶段的新兵训练即将展开，来自祖国四面八方的新战友怀揣着相同的军旅梦走进绿色军营，他们将在部队这个纪律严明的大家庭里接受磨练、感悟成长，完成从普通地方青年向合格军人的转变。

新训阶段，不同的新兵会呈现不同的生理、心理特点，重视好对这些特点的研究、分析和把握，就能有针对性地抓好新兵训练。为此，新训期间，我认为应当遵从两大原则和思路：“前期抓适应，中期抓基础，后期抓提高”、“ 以人为本，因材施教”，合理安排训练内容，把动作与理论，室内与室外，脑力训练与体力训练合理穿插搭配，做到体能课目逐步练，技能课目集中练，其它课目穿插练。

一、灵活施训、激励施训。针对以往的训练经验和方法，业务训练成绩的提高首先建立在身体素质的基础上，训好业务首要任务是抓好体能，体能是军人的第一生物素质，是智能和技能的载体，是战斗过程中所要发挥的效能。以体能促业务、以业务提高体能。为了避免新同志对体能训练的枯燥和恐惧心理，认真研究训练方法，增加训练项目的趣味性，本着把握尺度、掌握进度、加强力度的训练原则，努力提高新同志的训练成绩。针对新兵初到部队，体能较弱，对训练有较强恐惧感的特点，要着重抓好单个训练、定型训练和体能训练，把队列的“静”与擒敌的“动”有机结合。训练中采取归纳要领，编口诀，结帮教对子，利用辅助器材引导训练等形式提高新兵对动作的理解，适时开展游戏活动和体育比赛，激发了新同志的学习兴趣和训练求知欲。同时还可以采用个别谈心等形式在课后对新兵进行跟踪问访，准确把握每个新兵的思想脉搏，有效地开展训练中对不同新兵的政治思想工作，真正使新兵在适应期中思想稳定，训练水平稳步上升。随着新训接近尾声，新兵基本掌握所训内容，会不同程度产生厌训和应付的心理。新兵营在新训后期，着重抓好各种激励措施的运用。对训练中认真刻苦，成绩优秀和进步明显的典型，新兵营进行大力宣扬，并颁发纪念品奖励；对不思近取，消极怠训的新同志，在摸清思想底数后，实施重点帮扶。在训练后期，产生厌训情绪，对经常装病逃避训练的新兵，可以通过新兵连广泛开展谈心活动，结帮教对子，提高了这类新兵的思想认识和训练热情。

二、以人为本、以兵为本。新训人物艰巨而重大，如何在新训工作中贯彻落实科学发展观，就是要坚持以人为本、以兵为本、科学训练，创新训练方法，努力提高新同志的训练热情。在训练新兵时应该戒急戒躁、科学施训、循序渐进、毋拔苗助长，引导新兵树立正确的世界观、人生观、价值观，从根本上端正新兵的入伍动机。牢固树立“以人为本，以兵为本”的带兵思想，结合实际情况，切实将新兵训练任务出色完成，使其安心服役，热情工作。

三、严格管理、注重养成。为确保新兵在步入警营后起好步，上好路，主要从抓好一日生活秩序入手，重点抓好新兵作风纪律的养成。对新兵的管理，既要坚持严格要求，又不能急于求成。要积极研究解决新情况新问题，把新兵工作作

为一门科学来研究和探索，不断完善和改进新兵工作。通过以训促管，以管促训等形式，从点滴培养新兵的军人意识和优良作风。抓好新兵养成，从遵守作息制度、严整军容风纪、讲求礼节礼貌等最基础的东西抓起，点滴积累，培养新兵严格遵守条令条例和各项规章制度的良好习惯，形成雷厉风行、令行禁止、纪律严明的军人作风。

相信根据我自己总结的以上三点并将其落到实处，下一阶段的新兵训练将会顺利完成，新兵们也将逐渐完成向一名合格军人的转变。

以下参考：

在新兵连主要训练：队列、擒敌、战术、体能

队列包括：单兵队列、班队列、三班四哨

擒敌：包括姿势与步伐、拳法、腿法、防击打技术、还有擒敌拳

战术：主要训练的是单兵战术，其中包括：卧倒：持枪卧倒、端枪卧到；运动姿势：低姿匍伏、高姿匍伏、侧身匍伏,、高姿侧身匍伏、滚进（停止间滚进和行进间滚进）

体能：包括五公里越野、100米冲刺、蛙跳、俯卧撑、单腿伸登、组合体能练习等