电影 哥斯拉 观后感

冲着n年以前看哥斯拉的那份感情，在一个周二的晚上，我买了电影票进了影院，观看了新版哥斯拉，总的感想是：一只比生命力小强还牛的怪兽，把挑战它武林排行榜第一地位的蝙蝠精和蜘蛛精给KO了，而且成了拯救美国城市的英雄，趾高气昂的返回了大海。 剧情太狗血了，简直就是一部闹剧。

影片一开始讲述一对年轻的核电科学家夫妇，在日本的一座岛上核电站工作，他们还有一个调皮的儿子。一个突如其来的地址海啸把核电站摧毁了，而且丈夫危急时刻将逃生大门关闭了，眼睁睁的看着妻子因爆炸死掉了，精神上遭受了重大的打击，之后几十年一直在寻找海啸的原因。儿子长大参加了美军，而且一直不理解父亲的奇怪行为，父亲说服了儿子，在一个夜晚与儿子上岛搜索爆炸当天留下的数据，结果被一群带着头盔的人绑架到一个工厂里。工厂里秘密的藏着一个怪物的卵，而且用巨大的能量保持卵的活性，但没说留下这个卵的原因。结果当天晚上怪物卵孵出了一个怪物（蝙蝠精），把工厂给搞得乱七八糟，科学家在这次事故中被倒下的塔压死，怪物却飞走了。同时军方发现了海里有另外一个怪物也出来活动，经过推断就是哥斯拉（主角出来的好晚，戏份都没了）。在美国的另外一个基地也有一个怪物（蜘蛛精）也逃了（什么来历不明），蝙蝠精和蜘蛛精因为发情期到了跑到美国的洛杉矶捣乱，还生下一堆恶心的卵，搞得热闹的时候，哥斯拉登陆了，于是小怪兽单挑两妖怪，就差没有奥特曼现身了。打了半天，哥斯拉把2怪兽给干掉了，倒在地上一动不动。正当人们以为3只怪物同归于尽的时候，哥斯拉复活了，成为了美国的英雄。

整部片就是一个脑残的编剧写的一部脑残的电影，片头的科学家奇怪的发现伏笔没有起到重要的作用，主角似乎是哥斯拉，但戏份还不如蝙蝠精来的多。男科学家似乎是发现了一些奇怪的信号，但其实这些信号是受虐的蝙蝠精卵发出来的，并不是什么隐藏的东西。对比《独

立日》里面Bill Pullman发现的外星人的病毒，从而破解了外星人的防御武器，这里的发现显得可有可无。

怪物打斗的电脑CG做的还可以，再怎么也比奥特曼要强太多，但怪物的造型太简单，哥斯拉似乎是安分守己起来了，除非有更强大的怪物，至少这几年它不会再出来了，观众也不会再买帐了。

第二篇：观后感

——观影片《举起手来》有感

初四（一）班 李佳闫子

从19xx年起，中国人民就对小日本恨之入骨，他们烧、抢、淫、夺、无恶不作。上星期，学校组织我们看了《举起手来》这部电影，使我更加痛恨小日本鬼子，同时也让我们看到了中国人那种誓死卫国的精神。

《举起手来》这部电影主要讲述的是小日本鬼子想将国宝金佛头偷运出国，但被八路军发现抢了回来，日本鬼子仍不肯放弃，到石桥村进行全面搜查，而最后呢，当然是侵略者们：“举起手来！”

这部电影以众多巧合、夸张、讽刺为主，在幽默搞笑中揭露侵略者，赞扬中国人民的伟大，爱国不分老幼，有力出力有智出智。其中使我印象最深的是有两个双胞胎小男孩，在鬼子的酒瓶子里灌汽油，然后再扔一个蜡烛，使鬼子满嘴喷火;在鬼子的水瓶子里撒尿，并放进去一个蛤蟆，使蛤蟆在鬼子的肚子里一直叫个不停；在门里放老鼠夹子，使鬼子满地乱跑……

看着电影心中也常想，如果我要是在那个年代……我也能……

这两个小朋友的勇气和智慧的确让我们敬佩，细想起来，生在那个年代的儿童少年，用勇气与智慧与侵略者周旋，用生命捍卫祖国的领土、财富。生在和平幸福中的我们又能做些什么呢？作为当代青少年的我们，虽然不需要冲杀战争，但我们肩上的担子也并没有减轻，我们背负着振兴中华的责任和义务。

我们都知道，我国现在正处在社会主义初级阶段，生产力水平低，要改变目前这种状况，我们就应该学好科学技术知识，培养吃苦耐劳的精神，因为只有这样，我们才能有所作为，才能为建设祖国出一份力。

所以我们平时要严格要求自己，克服困难，不轻易放弃，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，当然，要学会灵活运用知识，打败侵略者。

朋友们，我们现在是不是应该振奋起来，用我们独特的方式，去建设我们的祖国，让我们祖国的明天更加美好！

另一种情怀

初四（二）班 唐玉婷

学校组织师生一起看电影，影片名叫《举起手来》，这部影片内容主要用诙谐、幽默的手法

揭示全民抗战主题，很有创意。

“举起手来”读读这部影片的题目，就不乏趣味，这一声喊出了中国人民的威武，喊出了中国人民的愤怒，喊出了中国人民击溃侵略者的决心和力量。同时，也能让人联想到不屈的中国人民全民抗战的情形。

二十世纪三、四十年代，日军的铁蹄践踏中国国土时，他们大肆烧杀，国民血流成河，尸骨遍地，这些在许多影片中都能见到。同是抗战主题，这部影片最得意之处是用种种夸张的镜头加以讽刺日军，不仅大快人心，而且能收到比斗争更好的效果。

影片主要以日军寻找佛像为线索，由此展开了一步步的搜索与追踪，引发了一幕与日军斗智的喜剧。

说到斗智，影片中有许多经典、搞笑的镜头，如当地居民把佛像藏在驴棚里，不巧被日军发现，呆在驴棚里的驴仿佛也被当地居民反抗外敌的精神所感动，也担当起保护佛像的重任。

其中，片中的两个机灵可爱的孩子也吸引了不少人的眼球，虽然两个孩子身上还带着天真和稚气，但面对凶残的日军，表现出的不是退缩和害怕，而是敢于面对的坚强。在智斗日军的过程中，他们也不乏使用一些顽皮的手段，但这才真真正正的塑造出孩子的形象。

当然，影片中有正义的，也有非正义的，每当看到中国人给日本侵略者俯首称臣的镜头，心中就愤恨不已，同样都是中国人，为什么有的人为保卫祖国的疆土不怕牺牲，就算战死沙场也觉得死得其所。而也有些人，招架不住严刑逼供，经受不住金钱与权势的诱惑，甘愿受人侮辱，结果只是遗臭万年，落个千古罪人的骂名。

所以，我们每一个爱国的青年都应该学好自身文化，明白爱国的真正含义，“少年智则国智，少年强则国强”，把过去的屈辱牢记在心，培养良好的品格，树立远大的志向，为我国美好的明天而奋斗！

一个喜剧背后的启示

—— 观《举起手来》有感

初三（一）班 辛丽萍

学校组织我们看了一场喜剧电影《举起手来》，反映的是日本即将战败撤退前所做的垂死挣扎。

影片叙述了一个充满搞笑元素且寓意深刻的故事。故事大约发生在19xx年夏天，在世界反法西斯的力量日益强大的趋势下，日本即将战败，在战败撤离中国之前日军进行了大扫荡，准备将中国的一尊金菩萨的头像掠夺走。中国游击队得知这一消息后，奋力将金头像夺回，交给一位农民，请他帮忙运出村子。

影片少了以往抗战片的沉重，多了几分轻松、搞笑，但不失对侵略者的痛恨及对击溃侵略者后的解恨与兴奋。

影片中描述了日本鬼子进村的过程及在村中所做的恶行，还有就是老百姓及八路军智斗日军的场景。无一处不体现出日军的凶恶及中国军民的智慧和勇气。虽然是以夸张的无厘头的手法创作及拍摄，但在这搞笑的背后我们似乎可以看出点什么。

从19xx年的七七事变日军打开的中国的大门之后，便开始了全面的侵华战争，他们疯狂地占领我国广大地区，实行残酷的“三光”政策，使得中国人民置身于水火之中，但英勇的中国人民决不屈服，在中国共 产 党的领导下，中国人民最终打败了日本帝国主义，取得了八年抗战的胜利。但是我们不得不看到一个问题：日本为何侵华八年才宣告战败？原因很多，其实最重要的当属中国太落后了，“落后就要挨打”这是亘古不变的定理。从很多场景中可以看到我们用的是驴车，日军用的是汽车；我们用的是小米加步枪，日军用的是大炮加飞机。实力上的差别用天壤之别来形容一点也不为过。这是我们不得不面对的现实。

影片不会只是用来取乐的，我们要学会透过现象看本质，看到电影中究竟要表达什么，而不是简单地让你一笑而过。

知耻而后勇

-------观《举起手来》有感

初三（二）班 姜 瑶

故事生在抗日战争时期的一个大山沟里，讲述了一群正义的中国人民与外贼抵抗，剿灭侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地为他们英勇的行为叫好，被他们大勇无畏的精神所感动。我陷入了沉思：

这部电影以幽默的语言和搞笑的动作向我们呈现了一的历史史实。翻开中华民族的史册，从各种不平等条约的签订，到八国联军侵华，再到19xx年日本鬼子践踏到中国这片土地……一百年来，中华民族被侵略、被侮辱、被欺压，被戴上“东亚病夫”的帽子……侵华战争，多少无辜的中国人被屠杀，被蹂躏，直至日本到现在还不承认南京大屠杀的史实。为什么？因为中国清朝的闭关锁国，政府的软弱无能，自不量力，更是因为中国的落后，贫穷才处处受人欺压。“落后就要挨打。”中国历史的所有屈辱不正印证了这句话吗？

为了使我们的祖国不再受欺侮，为了不再发生战争中那些血腥的事件，为了使南京大屠杀的悲剧不再上演，我们就必须振兴祖国，是祖国更加强大。梁启超说：“少年强则国强，少年兴则国兴。”我们这一代的青少年是新世纪的曙光，是建设祖国美好未来的希望，我们的努力奋斗，关系着祖国的振兴；我们的刻苦学习，关系着祖国的富强！

历史为我们敲响警钟：知耻而后勇！新一代的青少年，同龄人，让我们努力吧，为了我们的祖国而奋斗！

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影片是围绕着一尊文物和一本日军细菌战罪证书展开的。讲述了抗日战争胜利前夕，日军抢夺一尊观音菩萨头像，在运输途中被游击队夺回，导致全城鬼子到村里搜查引起的一系列引人发笑的故事。电影中刻画了老汉、女青年、队长、鬼子军官、两个孩子和几个鬼子的形象，搞笑曲折的故事将他们串联，形成了鲜明的对比。邪不压正，影片的结果当然是以鬼子的失败告终。

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其实，我是不大喜欢这部电影的，但是，我承认，此片的表现的手法很有新意。片中体现了抗日军民的机智，而且生动搞笑地将日军被痛击时的狼狈相表现出来，引得我们全体同学哈哈大笑。当然，这部影片的目的就是要为人们提供笑料。但是，我认为，八年抗战是艰辛的，拍片子就要体现抗日的艰辛，而不是用来找乐。片中虽也有几个体现抗日艰辛的场面，如开场地下党冒死送出日军罪证，老汉和女青年被日军追击，“誓死不做亡国奴”，但毕竟比起因人发笑的部分是少之又少。所以这部影片不仅没有教育意义，而且还会给广大少年儿童误导，使他们认为抗战八年是这么轻松搞笑的。这是不可取的。

看看昨日的另一部抗日题材影片《太行山上》，与《举起手来》形成鲜明的对比。一分一秒都体现了抗日的艰难。战士们与日本鬼子浴血奋战的场面，让我们热血澎湃。这部影片片虽

只看了一小部分，但也给我们很大的震撼，体现出很强的教育意义。

“忘记了过去就意味着背叛”。但《举起手来》带给我们的只是大笑，让我们淡薄了对历史的记忆。我建议导演们在拍抗战题材的影片时一定要体现出抗日的艰难、先烈的英勇和不怕牺牲的气概，让我们牢记过去，这样才会给人以深刻的教育效果。

抗战是艰难的，先烈们的大无畏我们应牢记。让我们发扬老一辈的光荣传统，为了我们祖国的明天更加美好，我们在今天要刻苦学习知识，将来为祖国做出自己的贡献。

雷公不打好人

——观电影《举起手来》有感

初四（一）班 臧静

相比传统风格的抗战电影，《举起手来》似乎更平民化、亲切化。它没有硝烟滚滚的战争场面，也没有热血洒疆土的悲壮，只是将巧合与讽刺相结合，以此展现中国人民反抗外来侵略的智慧和勇敢。

本片的开头是几个中国人在火车上智斗日本兵，聪明的中国人将手持枪械的小日本轮番抛下火车，死状惨不忍睹。这场动作戏处处围绕着一个主题，便是“巧合”。还有那个居心叵测的飞行员，自身素质不高却喜欢到处乱飞，射击的精准度也极低，确切的说他根本没有五六岁的中国小孩厉害。最终他落了个惨痛结局——热火烧身，坠河身亡。

片中的矮日本兵是个亮点，不仅仅是因为他夸张的造型。他身材矮小，生就一副罗圈腿，看见“花姑娘”两眼便发直。这样的人也能当兵？唯他最幸运，大祸临头总将灾难转嫁给他人。这个特殊的日本兵被牛盯做攻击目标后采用各种招式躲闪，为了配合剧情，导演在此插入一段西班牙斗牛曲，给电影增添了戏剧性。两位丑态百出的侵略者，代表的是整个日本军队的形象。令人捧腹的镜头，笑过之后是对小日本的无情讽刺。

这部电影不光反映人的斗争，还加入了一位立下汗马功劳的驴子。它生性率真，懂得人情世故，对贪婪的日本兵严惩不贷，对即将爆炸的驴车解囊相救，有了成就感便“咯咯”的笑，它笑日本人厚颜无耻不自量力。

列强的铁蹄践踏到了中国，我们勤劳勇敢的人民决不容忍。上至八十老太，下至五六岁小孩，他们冒着生命危险用智慧捍卫祖国的尊严。我想，真正的胜利靠杀、靠抢得不来，是自己的永远是自己的，不是自己的终将会失去。历史的天平不会倾向于邪恶的一方，蹂躏别人的土地，掠夺别人的东西，只会成为后人谴责的对象。