成功是人生的一种境界读后感

时间:2024.3.31

成功是人生的一种境界读后感

如今我们所处的竞争时代,是一个优胜劣汰、适者生存的年代,等待别人的帮助或者是祈求神灵的恩赐显然是不合时宜的,只有知难而进,勇于第一个吃“螃蟹”,才有机会抓住属于自己的待遇。

每个人都是渴望成功,成功意味着很多美好的事物;成功意味着人生的欣欣向荣;成功意味着更好地享受生活;意味着获得赞美、赢得尊敬;成功意味着自由,免于各种烦恼、恐惧、挫折、与失意的压迫;成功意味着追求生命中更多的快乐与满足;意味着胜利,意味着最大的限度地实现自我价值。

每个人都希望自己是个成功者,没有人喜欢终日唯唯诺诺,看人脸色;没有人喜欢成为一个可有可无的二流角色,平平庸庸度过一生。可以说,每个人来到世界上都是为了获得成功,就是为了获得不断的成长,不断向高处前进。

人生充满了挑战和机遇,进与退、损与益、智与愚、荣与辱、福与祸、强与弱、刚与柔、难与易、有与无、生与死、胜与败??.种种的矛盾冲突交汇,变化,伴随着人的生命过程,这些矛盾即是人生的挑战,也是人生的机遇。

如果直面人生的挑战?是沿着别人铺成的路走下去?还是自己奋斗来寻找新的出路?

直面人生是每一个渴望成功的人必须接受的挑战,也是抓住机遇的首要前提。没有前提成功的路就没有基础。

老子在《道德经》中指出:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,这种辩证的思维,至今对我们依然启迪着。他告诉我们;任何事情都是从微小处萌芽,都是从头开始的,只有知难而进,不断的努力才能够获得成功。


第二篇:人生成功的十种极致境界


人生成功的十种极致境界

感悟

04-10 15:45

人生成功的十种极致境界

人生漫长路,事事难预料,为何有些人走得坦荡荡,为何有些人走得惨兮兮?

阐述成功地十种极致境界,对与错,是与非,仅待后人评说。

忍——忍字心头一把刀。

人间炼狱,若能忍一时之苦,忍一时之快,忍一时之气,忍一时之痛,忍之余平心静气,仔细分析,乱中取理,闹中成事,方能做到不乱马脚,明眼处事,施施然而马到功成。 学——学海无涯苦作舟。

无论书本知识还是社会博学,都应时时向学,刻刻好学,要知道,知识是第一生产力。学并不是抱着书本看,而是眼到之处,耳听之时,脑袋就要自动自主的接受新知,并消化吸收,知识的保有量可是与成功成正比的。

看——看似浮华却为空。

意即看到的不一定就是本质,要观察,时刻都在观察,表象的东西往往都是能反映到本质的,若观察力为零,则不能正确掌握事物本质,不能正确掌握事情发展方向,对于成功,那就是夸夸其谈。

想——想尽人间天下事。

思考,面对发生与未发生的事情,要深刻思考,阐述根本,究出主因,挖出缘由,吸取教训,取精华弃糟粕,取长补短,方能蒸蒸日上。

思——思己之过方成才。

反思,不可不做的一件事。反思的过程中才能知道自己的弱点,要害,不足之处在那里,加以改正,加以完善,不断地进步,进取,成功就会指日可待。

悔——悔意终将毁自己。

凡事三思而后行,但若做了,就不要后悔,路是自己选的,事是自己做的,一旦后悔,必将击败自信,然,后悔不同于反思,前者是一味的自责自疚自愧,后者却是在自我批斗中进取,请分清两者,后悔必自毁!

悟——悟中方能得正道。

提高领悟力,凡事揭开表象看真谛,领悟各种真理,不受外界干扰,影响,悟出个中真谛,方能悠悠于正道。

感——感恩时刻随身伴。

要有一颗感恩的心,随时随地对受过的帮助恩泽感怀在心,小的帮助恩惠,虽然不足以打动一个人,但却是如今社会难得的礼物,怀揣感恩的人,能做到对人事物的包容,有容乃大,成功之重中之重。

善——善心分给身边人。

对待朋友,周围的人,要善良相向,人心肉做,久而长情。切莫逼人入枯井,迫人入山坳,要知道风水轮流,凡事给别人留条后路,也就是给自己留条退路。

狠——狠心如狼一招毙。

若敌我相向,必将不能留退路,心思狠如狼,一招毙其命,不容得再有反击的机会,一击之下,要让之十世难翻身,方能保我成功之路不被摧毁!

更多相关推荐:
《人生的境界》有感

人生的境界有感这是一篇哲学论文它的精要之处就是作者所提的人生的四大境界初读此文也会不禁沉思自己属于哪一境界又为何只能停留至此哲学的任务是提高人的精神境界如此这篇哲学论文已以达到任务了可最让我吸引的并不历来被人歌...

《人生的境界》读后感

最近我无意之间注意到了书架上的一本书任何书都无法引起我的关注唯独这本人生的境界深深的把我的心给死死的勾住了这本书的封面极其简朴而我就喜欢这种简单朴素有特点的书翻开第一页季老的简介出现在我眼前其实我对任何作者的简...

《有感于教师的五种境界》读后感

有感于教师的五种境界读后感通过学习有感于教师的五种境界这篇文章我对教师这个职业有了新的认识教师并不是简简单单的传道授业解惑者而更重要的角色应该是人类灵魂的工程师传统意义上的教师就是教给学生文化知识学生只是吸收教...

《教师的五重境界》读后感 张朝阳

教师的五重境界观书体验读了教师的五重境界感受颇深设想了教师的五重境界读后不禁令人耳目一新教师的五重境界读后感我们每一位教师不得不对自己的工作理念和方法做一反思知识境界是一种功利境界仅仅把教师作为维持日常生活的知...

读《高三人生境界的课文》读后感之王者的生存之道

读高三人生境界的课文读后感之王者的生存之道什么是王者的生存之道自杀的人很多每年都有27万触目惊心这是为什么我觉得的王者之道就是从小就做的选择规律就是一个魔方矛盾和互相影响荷花还需要绿叶衬吗荷花是美的却需要淤泥的...

教师的五重境界读后感

读教师的五重境界有感很庆幸在经历了一年辛苦的班主任摸索工作后读到这本让发人深省书这本书让我获益良多万玮老师将自己多年的班主任经验及心得凝聚在这本书中以自己丰富的教学经验及广博的人生阅历向我们阐述了他心中教师的五...

《我的人生思考》读后感

我的人生思考读后感前几天看了詹姆士艾伦老师的我的人生思考这是我读的詹姆士艾伦老师的第一本书在书中第一个让我印象深刻的是詹姆士艾伦先生所说的身同之学与身外之学记得曾有老师说过有很多知识分子读了很多书却像是垃圾篓只...

淡定的人生不浮躁读后感1

以出世的心做入世的事读淡定的人生不浮躁有感书中自有黄金屋书中自有颜如玉这句话千真万确在文明小组的推荐下我读了淡定的人生不浮躁这本书这本书写得很好有精彩的故事也有画龙点睛之笔既感性也理性值得反复品味越品味越觉得意...

《王蒙自述:我的人生哲学》读后感

王蒙自述我的人生哲学读后感脚踏实地仰望星空摘要王蒙在高中的时候就已经听过了这个名字但都是只闻其名未读其文上了大学时候终于让我阅读到了他的作品王蒙自述我的人生哲学作品的文字激越思想深邃思维严谨另外里面讲的许多内容...

《教师的五重境界》读后感——刘元娟

这一生甘愿当一个教育的傻瓜教师的五重境界读后感最近拜读了万玮老师的教师的五重境界一书万老师讲到教师的职业发展可以分为五重境界即教知识教方法教状态教人生和教自己这五重境界并无绝对的界限与高低之分只代表了教师工作的...

【超级实用】人生 读后感

自己的人生自己选择读人生有感刘丹丹人生如果选择错误发展就会出现歧路每一个人生都有自己该演绎的东西人生发表于19xx年改革时期陕北高原的城乡生活构成了它的时空背景作品向我们展现了一个年轻的农村小伙子高加林一年的人...

《人生》读后感

选择永不放弃人生读后感编辑11甲孙雪婷119xx10103孟子曾说过鱼我所欲也熊掌我亦所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生我所欲也义我亦所欲也二者不可得兼舍生而取义者也面对鱼和熊掌生与义之间的决择孟子道出了真谛...

人生的境界读后感(11篇)