《目送》读后感
《目送》读后感
再感伤憔悴的人都有温情的一面，就比如台湾作家龙应台正是如此。动人之处显露作家的文笔如此细腻，从本书题目可知，所要介绍的是母亲与孩子的浓浓亲情，当然作者并不是这么简单的一笔带过，可以通过扩充句子增加读者的兴趣和提升文章的美感。
语本《左传·桓公元年》：“目逆而送之。”《史记·留侯世家》：“四人为寿已毕，趋去，上目送之。”《南史·袁宪传》：“ 宪 时年十四，被召为《正言》生，祭酒到溉目送之，爱其神采。” 明吴承恩 《千秋岁》诗：“欲行频目送，未语先眉歛。” 巴金 《寒夜》一：“他目送着他们，他用羡慕的眼光看他们。”不错，目送有不同的表现形式，其中也有不同的感情蕴含，这和作者想要表达流露的感情是相同的，而本书中目送带给读者的情感又加深一层。想想母亲目送我们眼眶里透露的不舍、幽怨、难舍难分，心里表达对孩子给予肯定信心，坚定鼓励的眼神与孩子进行的眼睛交流，这充分表现当母亲对孩子的深深情意，这更是不可割舍而难以用言语叙述的，这值得龙应台和众多人群的理性思考与感悟。
《目送》 由父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写出失败和脆弱、失落和放手，写出缠绵不舍和绝然的虚无。文章写的就是这样一个经历着多重人生角色的女人对亲情的了悟，虽平凡，却饱含浓浓的深情和炼达、通透的人生态度。整本文集的基调与书名还是相当一致的。父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的手足情谊、失败与脆弱、战争的伤逝，以感情为主题这些文字没有矫情的无病呻吟，而是直指人心最柔软、最敏感的部分。
或许等到咱们长大成人，那么与之对应的是父母的老去和容颜退去，身体的臃肿和驼背，更是有老人絮絮叨叨嘱咐的繁杂，我们看着他们远去时的身影目送它们向远方走去，不禁也会有这样的思考吧！
第二篇：龙应台《目送》读后感
读《目送》
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对于《目送》的记忆是始于高二的那位语文老师的办公桌，一本封面是大块大块的绿色的书，那种和谐的颜色很吸引我。
有些遗憾的是并没有在校图书馆里找到《目送》，但有幸的是偶然看到了它的节选，虽仅仅是节选，就让我觉得不愧是语文老师看的书，不愧让我惦念那么久，不愧是龙应台的作品，平静中而有深度。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”这是文中前后出现两次的一句话，读时让人“触目惊心”，但又人暗暗地想说：“也许——是这样的”。于是心下一软，似是受了天大的委屈一般，心不禁就落寞起来。
龙应台写儿子与她的隔阂，让我想起我的不听话时对母亲的伤害，想象着母亲在高考场外目送我进去时是不是也是这样“看着我的身影一寸一寸的往前挪”而又“倏然不见”呢？
龙应台写父亲，写朴实的父亲觉得对不起她，不能为她提供更好的生活环境，让女儿丢脸的那种细腻的心理，让人动容。而自己对父亲的那种孝心也让人动容，让我可以想象那种看到自己从小崇拜依赖的父亲，在你面前一点点的虚弱，一点点的不能自理，一点点的接近生命的终点时心理的不舍。
我仿佛还记得今年春节从外地回家，还未下车便迫不及待一般给妈妈打电话，让她去路口接我。车到站时看见她穿着件黑色外套，茫然而焦急的寻找着我的身影，在人群中远远望去竟然显得那么弱小竟有些佝偻。忽就觉得其实在我成长的同时，妈妈也在一天天的年老，她从过去高高大大的身影变成现在站直了也不及我的身高的小身板，她从长长的黑直发变成了过段日子就得去染发的缕缕银丝。现在她会要求我接她电话时一定要喊声“妈妈”，然后略带羞涩的笑着应一声我的小名，然后和我商量一些琐事，而这一切只是恍然间让你明白，我长大了，而妈妈真的在逐步的老下去。
我变得害怕，希望时间能永远的停住，别再把我向前推，我难以想象当我也过了青年，过了壮年，我该如何站在我的孩子身后去正视我的苍老，而我又会怎样的和父母离别。
另外让我印象深刻的是《回家》那篇，作者兄弟姐妹一行人带母亲回家的事，有老年痴呆的母亲在回家的旅途中，“颤巍巍站了起来。她看看前方，一纵列座位伸向模糊的远处；她转过身来看往后方，列车的门紧紧关着，看不见门后头的深浅。她看向车厢两侧窗外，布
帘都已拉上，只有动荡不安的光，忽明忽灭、时强时弱，随着火车奔驰的速度像闪电一样打击进来。她紧紧抓着椅背，维持身体的平衡，然后，她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒，却见她用力地拨开我的手，转身说， 你放我走，我要回家。天黑了我要回家！”然后龙应台说母亲要回的家“不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的 家 ，不是空间，而是一段时光，她的妈妈是那个搭了 时光机器 来到这里但是再也找不到回程车的旅人。”那是多么令人动容心酸的场景，心紧紧一颤，想到了很多，漫长悠远的记忆随之飘来。而更令人叹服的是那句她要的家“不是空间，而是一段时光”，是呀，在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在嬉戏追逐、贤惠的她正在厨房里忙活着一大家子的晚饭、长辈们在晒着阳光唠着磕儿·····
高中的课本上有那么一句话“故乡是浸渍着汗水、泪与爱的地方”这句话与其有相同的内涵，家不是仅指生你养你的地方，而是那承载着你的欢笑和泪的有着最美好回忆的地方。
现在的我虽然很享受大学的美好时光，但仍会时不时得到想起高中的时光，想起那时的老师、同学及那可爱的校园，就像高中的时候想念着青涩的初中，初中时想念着无邪的小学······其实不是人总是看不清近处的幸福，而是无论是多么糟糕的事情在回忆的加工下都能在脑海里熠熠生辉，引人回望。可是那些都回不去了，还记得高中散伙饭是好多人都喝醉了，大家许诺一定经常保持联系，一定不忘彼此。可是经历过小学、初中大家都明白，我们都回不去了，那段大家一起的时光只属于那时。 在龙应台母亲的身上我看到了自己，苦苦想要追到过去，可是时光的列车仍是在飞速的前进着，不容挣扎。我们都是“那个搭了 时光机器 来到这里但是再也找不到回程车的旅人。”
还好，我们都有着美好的回忆，都有着承载着美好回忆的“家”，也许他们是时光中的月亮，而我是穿行于月间的云彩，风终将把我吹走，我终将远离月亮，而我会记得那些投影在我身上的光。
口号： 与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野（网上找的）
书山有路乐为径，学海无涯书作舟（自己写的）