《插花艺术》课程总结

班级：14生物科学 学号：145xxxxxxxx 姓名：刘淑仪

对于插花，我刚开始是一点都不了解的。看到一些插花作品，我只能说这个很好看，我很喜欢；这个太丑，我不喜欢…却不知道它究竟美在哪里，丑在哪里。学了插花艺术这门课，让我对插花有了一定的了解。这门课程的教学使我了解了插花艺术的基本概念和基本理论，还有识别了常见花材，掌握了花材的选择、处理、保鲜技能；掌握了东方插花、西方插花等插花的技法... 但我以为我最大的收获就是提高了我们的实践动手能力跟团队合作能力。

首先，为了了解花材我们要到花卉市场调研。我们去了很远的芳村花卉市场调查，要向花店老板问花名问价钱...虽然有时候会碰壁，但是当我们又认识了一种花的时别提有多高兴了。回来之后我们又整理资料做PPT,大家分工合作，当PPT被做出来是我们是很开心的，因为大家共同努力做成了一件事。 其次，我们小组共同完成了西方插花作品跟东方插花作品。插花看似简单容易，然而要真正插成一幅好作品却并非易事。因为它既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要以形传神，以情动人，融生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。插花之前，我们会上网搜大量的资料跟花的造型图，学会怎样插，还要从中获取灵感，知道自己要插什么，需要些什么

花材等...虽然理论知识是有了，但是一开始插的时候还是有点手忙脚乱。当拿来的花材我们不是原来选的，我们不知道怎么选。当作品差不多完成时我们要找花材来掩盖花泥。试了几次才找到最适合的九里香。最终，我们的第一次西方插花还是很好地完成了。但第二次插花—东方插花可没有那么顺利了。我们要插悬挂式瓶花。我们还在网上找了我们认为比较好的图片来模仿。可我们的花瓶不够高，又找不到合适的枝条来当悬挂的那条主枝，所以我们不知道该如何下手，最后在老师的帮助下才勉勉强强完成一个作品。但是我们还是很高兴的，因为插花艺术让我们有了很多的动手机会。而且想到自己学会了插花，以后可以随时随地用来点缀自己的居住环境，为家庭生增添一分美感和温馨就觉得很开心。 我觉得学校设置这门课程对我们学生物的学生来说是很合适的，希望学校能够提供更多条件让我们学习插花。最后，谢 谢老师的细心教导。学习花艺设计对女孩子来讲是个提升自身气质的好机会，希望我可以在生活中能够继续了解花艺。

第二篇：插花艺术之作品鉴赏及心得体会

插花艺术之作品鉴赏及心得体会

一、插花鉴赏的内容

1、整体效果

插花作品直观性可视性都很强，而在视觉审美上首先给人以强烈印象与感受的是作品的整体效果，也就是说观众第一眼的视觉效果常常能看出作品整体形象（形体）的优劣。它包括作品的造型尺寸是否合理稳定，花材给合、容器的搭配等是否合理优美，整体色彩是否和谐等等。这些方面的综合状况，构成作品的整体效果。它们常常是引发评论者的美感进而将其作为评定作品优劣的首要依据，因此，可以说这是品评插花作品最直观的视觉效果。

2、构图造型效果

这是形式美的主要标志之一。它主要包括造型是否优美生动或别致新颖，是否符合构图原理，花材组合是否得体，各种技巧运用是否合理娴熟（如稳定感、层次感、节奏感等）。

3、主题表现

这是构成作品思想美，意境美的重要标志，也常常是体现作品是否有创意，内容题材是否深刻新颖，命题是否贴切，意境是否深邃、隽永，能否引人回味遐想的重要依据，特别是在东方插花艺术作品中被视为作品的灵魂，无论是创作或欣赏都成为最注目的内容，因为它是最能引发美感与情思活动的。

4、设色效果

主要看整体色彩的搭配，即花材之间的色彩搭配，花材与容器之间色彩的搭配，以及作品与周围环境色彩的关系，是否协调美观，是否符合色彩学的原理。插花设色无论是华丽多彩或浅淡素雅，均以和谐为标准。

5、技巧运用

主要看构图中剪截、捆绑、包扎，花材固定，花插花泥的掩盖技巧，是否处理得干净利落及其熟练程度。

二、插花鉴赏的意义

1、插花艺术具有较高的审美价值

插花艺术具有很强的可视性与直觉性，极易引起人们的美感。这是由于它是以大自然中的最美、最富有生命力的花为素材进行创作的，花最醒目最诱人，欣赏花的艺术品就能更直接更快速地使人获得美感。

2、插花艺术是自然美与艺术美的完美结合

如前所述，插花艺术是以饱含生命意义的自然植物材料为素材，并在创作中以充分展现花材原有的自然形态美为主导的。因此它是最富有表现自然和谐美的艺术表现形式，同时它又是科学地艺术地将植物自然属性美转化为人格化的（理想化的）自然美的花卉艺术品，并蕴寓深广的内涵，赋予造型深邃的思想美和意境美。这种富有诗情画意的艺术美的作品，为插花艺术的审美活动增添了丰富的想象力，给人以很强的美感和艺术享受。这一艺术美的创造在东方式的插花特别是中国传统插花中体现得最为明显和深刻，因为热爱自然、崇尚自然、

师法自然是中国艺术固有的灵魂。

3、插花艺术是实用艺术与审美艺术的有机融合

插花作品既有广泛的实用性又有很强的欣赏性，有实用与审美折双重价值，不管它应用在何处，其主要功能都是在为人们的工作、生活创造一个充满活力与生气、充满温馨祥和的环境气氛。与此同时，它也将大自然的美和生命力引入人们的生活中和心田里，使人们同时得到精神上的愉悦，获得美的享受。

三、三幅作品的鉴赏

（附在后）

四、课程学习心得

插花课还是很有趣的，平时和插花接触，也只有在过节日买花在花店是才能见着插花的过程，而如今通过插花课的学习，我终于在课堂上学习了插花的相关知识，收获颇多。

插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术和艺术加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱，通过对花卉的定格，表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。

插花是一门十分讲究的创作艺术。因为它既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要以形传神，形神兼备，以情动人，融生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。插花是用心来创作花型，用花型来表达心态的一门造型艺术。初学者要循序渐进，经过刻苦学习和实践，才能掌握好插花的知识与技能。另外，插花者还要深入社会，深入生活，去寻求创作的源泉和灵感，使作品不仅具有形式美，更重要的是具有思想、情感的意境美。仅有娴熟的插花技

巧，其作品缺乏思想、意境的作者，充其量只是一位插花匠。由此可见，要学好插花，必须不断地丰富和提高自己的文化艺术修养，使作品具有传情、动情、充满诗情画意的意境美和精神美。

插花用处也非常多，装饰家居，赠送亲友等等。所以插花的创意与寓意也就变得十分重要了。其实，我喜欢上插花课也就是因为可以欣赏这么多的作品，然后感悟一些自己对作品的见解，同样一幅作品，每个人的看法都不尽相同。中国人喜欢朦胧抽象的美，所以许多不同的作品在不用的眼里都有不同的感受，这应该就是中国插画的魅力吧。插花艺术对中国人而言，插花作品被视为一个天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做为主要素材，在瓶、盘、碗、缸、筒、篮、盆等七大花器内造化天地无穷奥妙的一种盆景类的花卉艺术，其表现方式颇为雅致，令人把玩，爱不释手。所以在 中国插花有这样的特征：自然之真：依花草树木之自然生态，掌握季节之变化。人文之善：经济效用、敦睦人伦、花卉德性。宗教之圣：以花供佛、以花修道、对花之崇拜。 这就足以说明插花艺术能够让一个人具有很好的品质，完善自己的性格，促进个人身心健康，突出了特有的气质。

我喜欢看一幅作品想一个故事，我常常想这样作品应该是在哪里来的灵感呢，是怎样的一个插花人创作的呢，于是倒退着就在想象一个故事，十分有趣。也许许多花我不知是何品种，更不知其花语，但是光凭其颜色，布局以及意境就足以让我感受到插花的魅力了。

带着发现美的眼睛去关注生活的细节，更加热爱生活，善于思考，我想这是插花课交给我们最有意义的一点吧。