湖南大学
SPSS工程实训报告
题 目：关于湖南大学本科生暑假规划的调查
学院名称：金融与统计学院
专业班级：统计二班
学生姓名：宿骐、王美超、吕芳婷、
张赛倩、赵欣茹
学号：20111903203、20111903213、20111903218、20111903221、20111903227
指导老师： 周 虎
目 录：
第一部分——SPSS分析原理及引言
第二部分——调查方案的设计
第三部分——调查结果及分析
第四部分——对本次调查的结论及相关建议
第一部分——SPSS分析原理及引言
此次调查是针对湖南大学本科生的暑期规划问题，调查问卷共设计15个题目，分别从被调查者给各种活动安排的时间、目的及其满意程度等方面进行数据资料的收集。
我班同学组成了调查小组，对在校生的暑期规划情况进行了调查。由于调查对象范围比较大，本小组主要采用的是抽样调查的方法，共收回有效问卷100份。从性别、年级方面对被调查者个人信息进行汇总。
第二部分——调查方案的设计
一、调查方案
1、调查目的
了解学校本科生暑假的时间安排情况，如旅游、兼职、学习、休息等，并通过调查不同性别、年级的同学们的满意程度，帮助学校和家长熟悉湖大学生暑期生活，以及为同学们的暑期生活规划做出参考。
2、调查对象
全校在校本科生。
3、调查方法
我们采取了抽样和随机抽样相结合的方法，分别选择了在统计二班进行整群调查，以及在各学院和年级进行随机抽样。
4. 调查方式
全体调查人员亲自到南北校区教学楼发放问卷并收集，网上制作问卷并征集答卷。
5. 调查表
具体调查项目及调查表详见附录。
6. 调查时间
5月25日—6月25日完成数据收集工作
7. 调查人员
全体调查小组成员，共5位。
8. 调查项目预算
共200份调查表，打印每张0.2元，共40元。
二、调查问卷
关于湖南大学本科生暑假规划的调查问卷
大家好，为了解同学们的暑期安排情况，我们小组研究的课题是湖大本科生的暑期规划。请帮忙填写以下问卷，谢谢！
年级_____ 性别_____ 院系_________________
1、 您对自己的暑期生活是否有具体的计划安排？
A、有，且很具体
B、有，但只是方向
C、没有，顺其自然
2、 您暑期打算做什么？
A、旅游 B、兼职 C、学习 D、休息
3、 如果旅游，您的目的是？
A、丰富阅历，增长社会经验
B、培养和提高与人交流能力
C、调剂心情以更好地投入生活学习中
D、不打算旅游
4、 如果旅游，您将去往？
A、湖南省 B、外省 C、国外 D、不打算旅游
5、 如果旅游，您向往的主题类型是？
A、自然风光 B、海滨度假 C、繁华都市
D、民俗古镇 E、其他_________________
6、 如果旅游，您打算花费大约多长时间？
A、1周 B、半个月 C、1个月
D、1个半月 E、2个月 F、不打算旅游
7、 如果兼职，您的目的是？
A、体验生活，增加社会经验
B、锻炼自己为人处事的能力
C、增加收入，为自己和父母减轻负担
D、不打算兼职
8、 如果兼职，您希望做哪些工作？
A、家教 B、餐厅服务员
C、促销员 D、与专业相关的工作
E、其他________________ F、不打算兼职
9、 如果兼职，您打算花费大约多长时间？
A、半个月 B、1个月 C、1个半月
D、2个月 E、不打算兼职
10、 如果学习，您主要打算学习或复习什么？
A、英语培训或复习 B、电脑培训或复习
C、驾校培训 D、自己感兴趣的___________________
E、不打算学习
11、 如果学习，您打算花费大约多长时间？
A、半个月 B、1个月 C、1个半月
D、2个月 E、不打算兼职
12、 如果休息，您的目的是？
A、放松心情，调养身体
B、陪伴家人和朋友
C、在家休闲，省钱省力
D、不打算长时期休息
13、 如果休息，您愿意怎样安排时间给学习？
A、每天1-2小时 B、每星期1-2天
C、每月1-2星期 D、不打算花时间学习
E、其他_____________________
14、 如果休息，您打算怎样安排时间给睡眠？
A、每天6-8小时 B、每天8-10小时
C、每天10-12小时 D、每天12小时以上
15、 您对自己的暑期生活安排满意吗？
A、非常满意 B、基本满意
C、不太满意 D、不满意
谢谢配合！祝大家暑期愉快！
第三部分——关于湖南大学本科生的暑期规划问题的调查结果及分析
1——
从总体来看，绝大多数同学们对暑期的规划安排都有一定打算，而其中超过一半的学生只具有大致方向。由此可见，作为大学生，同学们基本都具备了合理规划自己的时间、生活的素质。但可能由于各自的计划习惯不同，35%同学觉得计划赶不上变化因而只确立大概活动方向，另外55%的同学则是比较具体细致地安排好。与此相对应地，调查最后收集的对自己暑期规划的满意程度显示出，多数学生是基本满意的。总而言之，不论源于同学们的习惯和选择不同还是客观因素限制，建议大家都能对自己的空闲时间做到充分有效利用，这是我们对自己负责人的表现，更加便于创造出各自不后悔的有意义的未来。各年级男女同学选择如下：
2——
由此表数据可知：打算旅游的与打算做兼职的同学人数相差不多，分别占百分比24%、27%；而将假期时间主要花费在学习上的学生最多，达到了35%；与此相反，打算长时期在家休息的人数最少，只有14%。考虑到大学生暑假旅游与兼职的动机，主要即丰富阅历、增加社会经验，以及锻炼自己为人处世的能力等，学生们的选择情有可原。然而，由学习与休息的人数反差可见，作为新时代大学生，同学们依然坚持学习是自己的第一要务，此点值得欣慰。由以下关于学习内容的数据又得知，大学生的学习不再局限于课本知识，来源也趋于丰富多样化，说明大学的确是汲取知识的黄金阶段，因此，也希望同学们都能珍惜青春，抓住机遇，在大学打造出一个多功能的优秀的自己。
3——
从上面的暑期打算调查中，我们可以看到，选择旅游的同学所占的比例占总比例的很大部分。可见，同学们对旅游是比较重视的。那么，同学们又会选择去哪儿旅游呢？
如表3，我们可以清晰的看到，选择外省旅游的比例高达67%，次之的是选择在湖南省游玩，有极少部分选择出国游玩，部分同学则不会出去游玩。从下面饼状图可以一目了然，选择外省的比例独占鳌头。总的来说，暑假中绝大多数同学都会选择外出旅游，而旅游的同学中又有绝大多数同学选择外省旅游。这也不难理解。一方面，同学们在长沙呆了这么久，作为地区优势，早就把湖南省可以玩的地方统统玩遍了；另一方面，就算湖南省还没有玩遍，呆在长沙的时间还很长，可以留着以后玩，趁着这个长假好好感受异区文化，体味别样风情。在外省旅游也会增长更多在课本上学不到的东西，拓展自己的见闻，丰富自己的知识面，体会不一样的文化风情，也不失为一种明智的选择。
饼状图如下：
4——
既然上面分析的大部分同学都会出去旅游，那么，他们一般会选择游玩写什么地方呢？是繁华都市还是民俗古镇？是自然风光还是浪漫海滨？
不妨来看看表4。从表中所显示的比例我们可以看出，同学们的选择都倾向于自然风光和民俗古镇。从图4中更可以直观的看到。从中可以得出，同学们都倾向于比较优雅的环境去游玩而不是那些喧嚣繁华的都市。在城市生活中压抑太久，同学们为自己找了一个清新脱俗又生机盎然的旅游环境是势在必行的。一方面，同学们可以在大自然的怀抱中无拘无束的敞开自己的胸怀，放松自己的心情，感受大自然的魅力；另一方面，美丽的自然风光加上清新优雅的民俗古镇，伴着景美、人美、情美，畅玩我们这美丽的暑假，不失为一种别样的暑假选择。当然，也有少部分同学选择了阳光灿烂的海滨。
总的来说，清净、优雅、宁静、自然还是同学们旅游的主体倾向。
5——
该图表的研究对象是期望的兼职工作。从两幅图中可以看出，57%的大学生想要从事的工作是餐厅服务员，16%的大学生倾向于其他工作，例如当话务员、开网店等。13%的学生选择当家教，8%的学生愿意当促销员，6%的学生选择与专业有关的工作。由此看来，绝大多数学生都能根据自身条件去选择相对安全、适合短期去做的工作。暑期兼职有利于学生增加社会经验、提高社会交际能力、替父母减轻经济负担，相信有兼职倾向的同学一定能从中获益。
6——
该图表所研究的对象是暑期学习的内容。当今社会就业形势严峻，越来越多的大学生会充分利用假期学习一些有用的知识，从而提高自身素养。该表中可看出，44%的大学生会参加电脑培训班，从而为拿到计算机方面的证书做准备。27%的大学生倾向于英语培训或复习，这些学生有些基于兴趣爱好，有些是为了拿到英语四、六级，还有些为了出国做准备。15%的学生会选择参加驾驶培训。14%的学生会学习自己感兴趣的，例如舞蹈、美术、音乐等。
7——
由图表可看出在假期时间，同学们在学习上分配的时间会比较少，两个月左右的假期大部分同学都会选择花大约半个月左右的时间去学习，但选择完全不学习的学生所占比例也非常小。因为经过了一个学期长时间的学习之后大部分同学都会选择花较长的时间做一些自己想做的事情，比如旅游，兼职，做志愿者之类的，以此来锻炼那些无法从学习上得到的知识。
8——
经过调查我们发现选择在假期一天睡6~8小时的同学占百分之二十四，8~10小时有百分之五十五，10~12小时有百分之十二，而选择一天睡十二小时以上的只占百分之九，从数据上可以看出超过半数的学生选择一天睡8~10小时这样的正常时间，并没有因为是假期而玩的忘记睡觉或睡的过多。这说明我们学校的学生在假期的生活还是很规律的。
9——
由此看来绝大多数学生对自己的暑假还是有一个明确的规划的，而且大部分学生对自己的规划比较满意，说明我们学生对自己的规划和认识还是比较好的充分体现了作为一个大学生所应该具有的素质和修养，未来在向我们招手！
10——
从表中看来，同学们对旅游所安排的时长还是比较平均的，说明同学们的旅游选择、偏好、计划是相差比较大的，说明同学们对旅游的类型的喜好是不同的多样化的；而兼职则偏向于更长的时间，说明同学们对兼职的热情比较高涨，希望能通过长时间兼职赚取更多的经验等等，由此可见同学们对于增长社会经验的态度还是比较认真的，而对旅游的选择是个性鲜明的。
第四部分——对本次调查结果的结论及相关建议
从这次调查我们可以得出看出：一、大部分学生都有令自己基本满意的暑期计划安排，但都只是方向而不够具体、明确；二：部分学生没有能按预期中的安排去度过暑假，主要原因是缺少自制力；三、多数学生有着充分利用暑假的意识，懂得在学习之余，做一些兴趣之内的事，或是体验生活从而丰富阅历，但缺少一个正确的引导。因此，我们小组有以下建议：
1：在放暑假之前，老师可以根据自己的经验给学生提出建议，正确的引导学生；
2：老师可以适当布置少量暑期综合实践作业，如暑期实践论文、暑期生活总结等；
3：很多学生在暑期愿意从事一些兼职，但大学生应该在确保安全的前提下根据自己的实际情况去选择，适合大学生短期兼职的是家教和销售；
4：尽量让自己的暑期过的的充实，若无兼职、旅游、学习等计划，还可以帮家里做些家务活，就近选择一些公益组织参与志愿者活动。