2014—2015学年度第二学期

教师自我提高工作计划

为了提高个人的专业素质，不断充实和提高自己，实现自身的持续发展，适应素质教育要求下的角色转换，落实学校的校本培训目标，结合个人实际和本学科的特点，制定个人自我提高计划：

1.强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一个学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感。

2.充分利用学校的资源优势，积极参加各种培训，学习各种和本专业相关技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。

3.及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来，抽时间整理，并争取能够与同行们进行交流、对话，共同切磋，共同进步。

4.积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。多观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。

5.以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。

6.认真学习《语文课程标准》、《数学课程标准》全书，以阅读为主，和骨干教师分章节进行逐章漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

7.及时将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等整理，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。本学期还要完成一篇有一定价值的教学论文。

8.认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

第二篇：20xx-20xx年度第一学期专业导师工作计划

2014-20xx年度第一学期14汽车技术服务与营销专业

导师工作计划

为进一步落实学院及系部有关文件的精神，结合汽车技术服务与营销专业的特点以及我系的实际情况，本学期针对14级汽车技术服务与营销专业学生的工作计划安排如下：

一、 帮助学生了解汽车技术服务与营销专业课程

2014届汽车技术服务与营销人数为45人，为了尽快地帮助学生对自己的专业课程设置有一个了解，以便合理的规划定制自己的学习任务，培养学生的专业兴趣，明确奋斗目标，我将对该专业课程设置做一个简单的介绍，该专业开设的专业课程包括：汽车营销学，汽车消费心理学，客户沟通技巧，汽车构造基础，汽车机械制图，汽车电子商务，汽车及配件营销，汽车销售礼仪，汽车保险与理赔，汽车电器，二手车评估，汽车机械基础，汽车使用性能与检测等等。

二、 汽车技术服务与营销培养目标及就业方向

培养目标：本专业培养具有专业必须的基础理论知识和基本技能，能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的，面向汽车销售及售后服务企业所需要的，既熟练操作汽车诊断、检测与维修技术，又熟练运用销售与售后服务流程及技巧，获得国家颁发的汽车行业相关职业资格证书，具有高认知、高技能和高素养的综合职业能力的应用性人才

就业方向：随着汽车保有量的持续增长，汽车后服务市场需要大

量的从业人员，该专业毕业生就业目标主要定位在整车销售、配件销售、旧车交易、金融贷款、广告宣传、购车咨询、汽车展览、管理代理、燃料供应、维护修理、美容装饰、停车租赁、导航支持、意外救援、防盗保安、驾驶学校、汽车旅馆、法规咨询、检测仲裁、事故分析、保险理赔等汽车服务岗位。总的来说，是在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。

三、做好教学监督检查的工作