个 人 发 展 策 划 书

一、前言

当今社会竞争越发激烈，如果我们不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，通过不断学习，来充实自己，将很难有一个长足的进步。而一份对自己未来的规划是与人竞争的主要手段之一。个人发展规划代表了我现阶段人生的最大理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。

二、自我认识

1、个人优点：性格开朗、活泼。待人热情，思维敏捷，表达流畅，有学习新事物的欲望，自学能力强，考虑问题全面。工作认真投入，有非完成不可的决心。

2、个人缺点：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，自控能力较差，容易情绪化。

3、个人小结分析：我在性格方面，外向开朗。这样的性格使我乐观、看待事情积极，但同样让我容易情绪化、急于求成。我的爱好广泛，喜欢看书、听音乐，可以说我是一个喜欢尝试新鲜事物的人，但是同时我也会对自己不喜欢的事物会有排斥感。对我自己的能力我比较自信的方面是与人交往、组织协调活动，比较缺乏的是做事的主动性。因此，我今后要学会自己做决定，自己拿主意，做事要积极主动，学会约束自己，为人处事要冷静，面对困难和问题时，经过仔细分析和思考，对遇到的问题做出正确的判断，并解决好。

三、专业及就业

1、我目前的专业是经济学类专业，在专业分流之后准备选择金融学专业。金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。

2、近年来，中国金融市场正逐步走向国际化，对金融专业方面的人才需求迫切，因此金融学的报考比较热门，职业前景被普遍看好。但同时由于全球金融危机的爆发，中国虽然是发展中国家，没有美国等西方发达国家面临的形势严峻，但也给当今大学生的就业带来很大困扰。所以要认清形势积极做好准备，在大学期间努力学习，提高自己的能力，迎接未来的机遇与挑战。

四、职业选择分析

金融学专业毕业生通常流向以下几个方向：

1、经济预测分析与管理咨询人员：经济预测类人员主要负责各种数据的收集与分析。而管理咨询人员主要是流向一些咨询公司，比如IT咨询、战略咨询、营销咨询、审计、上市辅导等。

2、对外贸易人员：外贸人员负责为国内客户寻找国外货源；组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。

3、证券经纪人：证券经纪人的素质要求主要集中在两个方面：一是扎实的金融学基金知识；二是基于对市场的长期观察之后得出的投资经验。

4、股票分析师：股票分析师主要为股市投资者提供股市投资咨询服务，以及举办有关的讲座、报告会、分析会等，部分股票分析师在报刊上发表股评文章，以及通过电台、电视台等公众媒体提供股市投资服务。

通过结合自己的兴趣爱好以及特长，我决定毕业以后从事证券方面的工作，仔细研究证券市场价格变动趋势，把握规律性，并结合影响证券价格的各种因素分析，逐步积累并具备相当的投资经验和熟练的业务操作能力，成为一名优秀的证券经纪人。

五、大学四年目标计划

大一计划——努力学习，打下良好的基础，争取专业分流的时候能成功分入金融学专业。

大二计划——成功考过英语四级，努力提高自己的英语水平和专业知识每天早晨背诵英语单词，课后的业余时间也积极利用起来，到图书馆借一些专业知识的书籍来看，以便将自己的专业知识丰富起来。

大三计划——大三争取拿到英语六级证书，同时也要为毕业做好准备，收集一些素材开始写毕业论文，早些做好打算。如果准备考研，那就要开始复习了。总之，要将自己的生活充实起来。

大四计划——大四作为毕业生，很快会离开校园了，踏入社会。所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，提出自己的见解，锻炼独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑期工作，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备。最后，预习或模拟面试。积极利用学校和其他方面提供的条件，了解用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作岗位

六、结束语

一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。

任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，

追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼！

第二篇：个人职业发展计划书

个人职业发展计划书

——如何做一名小学语文教师

当我开始构想这份计划书时，我内心既兴奋又纠结。兴奋的是，我即将走上我期待已久、为之努力的教师岗位；纠结的是，我即将到岗的岗位并不与我大学四年所学的专业相符，让我有所畏惧。

我听到桂老师说要根据我们秀峰教育的整体情况，将我从初中物理（我的专业）调到小学并从事语文教学时，我的内心有些痛苦和失落。因为在这之前，我已经为我在初中物理的教学方面做了很多的准备，一旦调到小学，可以说是前功尽弃；另外，一直以来我所接触的学生都是初中生，他们和小学生有着一定的差异性，这样对我的教学方式方法又是一次挑战。在我的内心纠结和挣扎的同时，我征求了父母、家人和朋友的意见，他们都一致支持我去小学从事教育工作。他们给了我很多方面的鼓励和劝解，慢慢地解除了我内心的矛盾。最终，我战胜我内心的另外一个声音，我选择了留下，去面对人生的又一次挑战。

古语云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。凡事都是从无到有，积少成多的。下面，我就先对我教学工作的前面两年做一份计划，作为我职业生涯总规划的开始篇。希望我能够走好我的第一步，为我今后的教育事业打下坚实的基础。

第一、 自我分析。

优点：1、乐观、开朗、有爱心；

2、敢于挑战；

3、对新环境的适应能力强；

4、愿意学习新的知识和技术；

5、做事认真负责，有自己的原则。

人生长路漫漫，每个人都会有自己的优点。而我更希望我的优点陪伴我的一生，面对这个充满了竞争的社会，获取最后的成功。

缺点：1、对熟人是话唠，对生人是一言不发；

2、做事犹豫，不能当机立断；

3、性格有点急躁，还不够沉稳；

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4、对于某些事情的细节会处理不到位；

5、有时候做事分不清轻重缓急。

上帝是公平的，它让每个人在拥有优点的同时，也会存在缺陷与不足。我的最大缺点是性格有点急躁，做事不能够当机立断。这或许与我的家庭有些关系，因为我的父母都是急性子的人。急性子也不是完全的不好，因为他们往往会很快地把一件事情做好。但是，教育是慢的艺术。在对孩子各个方面的培养是急不来的，不是很快就能做好的，所以我会在这些方面多加注意，去改善我的性格在这个方面的缺陷。与此同时，我会慢慢地去改善我身上其它方面的缺点，更好地去工作、学习。

第二、我已掌握的知识和技能

虽然，我是从初中的物理教学被调整到小学的语文教学，但是，我是一名师范生，我在大学期间系统地学过了教育学和心理学，这可以让我很好地去理解孩子们的一些想法和做法，同时，我是一名应届毕业生，虽然这导致了我没有任何的教学经验，但是这也证明了我的年轻，我具有朝气和活力，能与孩子们一起成长，成为他们其中的一员。

另外，我的专业是物理，我们都知道物理是理科，我们学习理科的人都有一定的理性和逻辑思维。而我现在所要从教的是语文，是文科，虽然一下子从物理到语文，从中学到小学，这样的跨度有点大，但是，如果在我今后的教育教学中，我能把我所学的专业融合在我的语文教学中，我想这会是我教学上的一大特点，一个特色吧。

第三、具体目标和实施措施

（一）具体目标：

1、师德方面：要想自己的学生成为有道德、有品质的人，自己就应该是这样一个人。身正为范，老师就必须为学生树立起一个良好的榜样。加强自我的师德师风的修养，热爱学生，对学生拥有一颗博爱、包容和强烈责任感的心，形成高尚的人格，争做师德标兵。

2、教学方面：（1）熟读新课程标准，遵循课程改革的要求；（2）熟练地掌握语文教学的常规；（3）熟练地运用计算机多媒体技术辅助教学；（4）钻研小学语文S版的教材，熟悉里面的内容，找到各册之间的联系和层次；（5）在实际

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教学过程中探究适合我和学生们的教育教学方法和艺术；

3、科研方面：（1）加强本学科的学术研究，具有一定的研究能力；（2）跟随年级组进行课题研究，并拥有个人的小课题研究；（3）撰写论文，并能有所发表；

（二）具体实施措施：

1、师德方面：

（1）关爱学生。对学生做得好的地方要给予充分的恰当的表扬，鼓励他们继续努力；对学生做得不好的地方，要及时指出，但是不会当着全班同学的面来批评某个犯错的学生，而是找个合适的时机去帮助他改正。同时，绝对不体罚或变相体罚学生，给学生心理造成阴影。

（2）做好榜样。给学生树立好的榜样，利用榜样的力量，来鼓励学生好好学习，热爱学习，学会学习，学会生活，懂得与人相处。

（3）组织活动。小学生都是活泼好动的孩子，所以要充分考虑到这一点，让孩子们在动中学习。例如：在课堂上做各类小游戏，在游戏中学会和掌握知识；在运动会和文艺汇演中，让学生发挥各自特长，学会与人相处、团队合作。在平时的学习中，可以多布置一些动手动脑的手工家庭作业，既可以进行亲子活动，又可以在游戏中学习，还可以加强家校联系。

2、教学方面：

（1）认真备好每一堂课。一定写好每一课时的教案（包含详细教案和导学案），教案按照新课程标准、教材和班级实际进行撰写，上课时遇到与教案设计不符合时，要根据当时具体情况进行调整，每一节课结束后，要及时做好课后反思，找出不足之处做好记录形成笔记，并及时纠正。

（2）认真批改每一次作业。学生的作业是学生的劳动成果，所以我们必须尊重学生的劳动成果，认真负责任地去批改学生的每一次作业，严格按照学校的要求去做，每天上交的作业要当天批改好并下发给学生进行订正，对于学生的订正，也要当成一次作业一样对待。在学生的作业中，要尽可能多地使用评语，多给学生鼓励和表扬。

（3）每一个学期初，要钻研透本学期的教材，根据教学参考书，自己去探索里面的每一节课、每一个单元之间的联系，并掌握每一课的重、难点。充分利用

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学校的资源去突破各个难点，对于学校没有的资源或教具，要自己亲手去制作、开发。

（4）学好计算机辅助教学。我已经有一定的计算机基础，能独立制作课件，搜索并下载网上的教学资源，并且懂得制作简单的视频和FLASH动画，但是，要想配合教案，做出最适合的课件，还需要学习更多，实践更多。在上课的同时，也不能完完全全地依赖计算机，忽略板书，要做到现代技术和传统的结合，是课堂上的一个重点。

（5）要多去请教各位老师、同事。教学经验是每一个老师的独有的财富，对于我来讲，是我需要去学习和积累的。每一学期听本校老师的课至少30节（不仅仅是自己从教的年级和学科），积极参与相关评课活动，从中学习他们优秀的教学方法。但每个年龄段的学生是不同的，同一年龄段的每一个学生又是不一样的。对于学生，要因材施教，因人制宜，又要从所学习得来的好的方法中找到适合自己班级方法，让班上的学生都能学得轻松。

3、科研方面：

（1）做好小学语文方面的学习和研究，多去阅读语文方面的书籍和报纸（《语文教研》和《语文报》等），同时做好阅读笔记，提高理论水平。同时还要看相关的班级管理书籍《班主任之友》，学会怎么去管理班级，让班级向优秀的方向发展。

（2）在自己的教学过程中，当遇到问题时，除了要积极解决外，还要看看它是否有研究的价值。若值得去研究，就可以成立个人小课题研究，通过各种途径（听课、问卷调查、查阅资料等）去收集数据和资料，来进行这个课题的研究，争取每年能完成一个个人的小课题。同时，年级组要课题研究的，要积极参与，配合各项有关工作，用心做好自己负责的工作。

（3）课题研究要撰写成论文，争取每年能有一篇论文在市级以上的刊物上发表。

（4）每个学期争取完成一节优质课，并能争取参加校级以上级别的优质课比赛。

结束语

每个人都有一个成长的阶段，但是成长的速度却不尽相同。要想在短时间内

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快速成长，就必须提高效率。希望自己能够100%地实施自己的计划，让自己在职业地成长过程中能快速地走向成熟。

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