家长开放日具体活动计划

一、指导思想

以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。

三、活动时间和开放班级

为充分利用好学校各功能教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将分别于10月30日和12月9日两天进行开放。具体安排：10月30日开放一、三、五年级；12月9日开放二、四、六年级，开放当天各班课程有所调整。

四、活动内容

1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂、班队会活动，了解学校教育教学的要求和情况。

3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级部分家长座谈会，由学校领导做学校工作报告，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。

五、具体分工

教导处：

    1、制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。

    2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。

3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。

    5、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。

6、利用10月30日和12月9日早读时间，开展学生礼貌教育、文明行为教育。

7、指导开放班级做好主题班队会准备工作，做好队会活动把关工作。

   后  勤：

    1、悬挂家长开放日条幅。

校门横幅：热烈欢迎各位家长参加河西小学开放日活动！

          祝河北杨庄中心小学家长开放日活动圆满成功！

     教学楼条幅：我们尽心  家长安心  孩子开心

                 我们诚意  家长满意  孩子受益

    2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

3、准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在校门口，用来回收家长开放日反馈表。

4、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。

    班主任：

    1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

    2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。

4、开放日上午第三节课，各班组织特色班队活动。班主任做好班队会活动策划和组织工作。

    任课教师：

    1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

3、全体教师统一着装。

附开放活动日程安排：

第二篇：小班家长开放日活动计划

小班家长开放日半日活动方案

一、晨间接待、区角活动（7:40—8:30）

1、晨间接待：热情接待家长幼儿，提醒幼儿放晨检卡，并将自己的书包摆放整齐。

2、区角活动：鼓励幼儿积极参与自己喜爱的区角活动，如益智区、美工区、阅读区、操作区等：

A、美工区（重点指导）：

棉签画（太阳的头发）

活动区域目标：1、能用所提供的材料安静自主的作画。

2、尝试用棉签画波浪线、直线、折线等线条。

活动区角材料准备：1、教师示范图若干张。

2、美术纸、赤城黄绿青蓝紫七色颜料（已调好装盘）、棉签若干。

活动指导与观察要点：1、引导幼儿根据自己的能力选择不同的线条来表现太阳的“头发”。

2、鼓励幼儿大胆用色，不交叉颜料作画。

泥工（从小到大）

活动区角目标：能按从小到大的顺序捏出一样地物品。

材料准备：橡皮泥、泥工板

B、益智区：水果拼图、串珠

活动区角目标：能根据每块拼图所画的图形找到其对应的地方。

材料准备：水果拼图板若干

C、阅读区：看一看，说一说

活动区角目标：能够看着图书尝试看图说话。

活动区角材料准备：故事书若干本

活动指导与观察要点：1、帮助幼儿根据图片进行故事情节的构思。

2、鼓励幼儿大胆的跟小朋友讲述书上的内容。

D、结构区：各种各样的车

目标：锻炼幼儿的动手能力及造型能力

区角材料准备：雪花片若干

二、早操活动及操前准备活动（8:45—9:00）

1、操前准备：指导幼儿入厕，增减衣物，排队候场。

2、早操：

教师：主班教师精神饱满，微笑、动作到位、节奏感强，配班教师引导幼儿积极参与到早操中，保育

员阿姨随时观察幼儿情况；

幼儿：能跟着音乐合拍地动起来，力度到位、队形明显、精神饱满、愉快地做操。

三、盥洗、点心（9:00—9:30）

1、盥洗：提醒幼儿入厕洗手

2、点心：分组取杯子，鼓励幼儿吃完自己的一份点心。做到不打翻豆浆，吃完点心后不忘擦嘴巴。

四、谈话活动（9:30—9:50）

1、主题：我喜欢的小动物

2、指导要点：引导幼儿说完整，围绕一个主题来说，不偏题。

3、引导语：“你喜欢的小动物是什么？”

“它有什么特点？”

“你为什么喜欢它？”

五、教学课程一：语言活动《不怕冷的大衣》（10:00—10:20）

9：50—10：00 配班老师做好语言活动的课前准备（挂图、录音机、磁带等），积极配合主班教师活动中的各个细节。

六、教学课程二：英语教学活动（10：30-10：50）

积极协助、配合英语教师

七、盥洗、午餐（10：50-11：20）

指导重点：

1、组织幼儿有秩序的排队上厕所、洗手

2、餐前等待时间组织幼儿进行手指游戏

3、引导幼儿安静进餐，保持桌面、地面、衣着的干净整洁

4、鼓励幼儿做到不浪费，把饭、菜、汤都吃完。

八、离园（11：20-11：40）

引导幼儿拿好自己的物品并和老师及小伙伴告别