2013-20xx年机电幼儿园下学期园务计划

一、指导思想

以科学发展观统领幼儿园的各项工作，按照教育主管部门的工作精神，吸取上学期工作上的不足与经验，带领全园教职员工，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，迈出规范园的步伐，以创办区一级幼儿园为目标，把幼儿园推向一个新台阶

二、主要工作思路

认真贯彻《指南》，以“优化课程，凸显特色，发展自己”的思路，以保教结合为原则，抓好园所文化、教师队伍、家长社区工作三项建设；以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

三、主要工作目标

在学习《指南》的过程中，不断转变教师教育观念，加强园本建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园。

（一）规范管理：创新幼儿园管理机制，继续完善优化激励机制。

（二）强化队伍：完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。

（三）彰显特色：以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，加强礼仪教育。

（四）优质服务：进一步树立服务思想，落实安全责任与措施，加强园资、园产管理。

（五）家园共育：创新家长开放日新模式，提高家园共育的一致性和质量。

四、主要工作任务与措施

（一）以人性化、常规化、精细化、信息化的规范管理，加强教职员工的思想教育与师德建设，营造“和谐”机电幼儿园。

1、人性化管理：围绕“为每个幼儿的和谐发展打好基础”的办学理念，积极实践幼儿园人性化的管理机制。管理者要不断改进管理方法、改善态度,展示人性关怀。用发展的眼光看待教职员工的每一滴进步，多鼓励、多表扬；关心教职员工的生活与学习，对有困难的教职员工尽力予以帮助。提高教职员工的工作竞争力与团队凝聚力，建立新型的平等、互助、合作、信赖、关爱与支持的人际关系，充分激发教职员工的工作热情和主人翁精神。

2、常规化管理：突显园长、部门负责人的管理职责，定期组织学习、深刻领会各种规范要求，结合我园实际，抓实施、抓落实，进一步明确园务管理、课程设置、一日活动安排、安全卫生、幼儿伙食等方面的规范化要求和教职工一日工作常规，推动幼儿园依法管理、自主管理、创新管理，真正使各项管理有章可循、有法可依。

3、精细化管理：积极倡导“管理从小事做起，把细节做实，精心计划、方法得当、注重过程、讲求实效”的精细作风。以幼儿园新建立的规章制度为要求，把各项工作层层落实，逐步实现精细化的管理。

4、强化教职员工师德建设：

（一）教职员工的师德建设：树立优秀教师、先进个人，在幼儿园形成良好氛围，加强师德修养、教育理论和业务知识学习，不断提高自身综合素质。结合幼儿园实际，在教师中开展“今天，我怎样做老师”主题活动，通过不同形式、不同层面的师德教育活动，进一步提高教职员工师表与育德能力。

（二）以园本教研、园本培训为途径，促进教师专业发展，打造良好的教育

团队：

1、加强干部队伍建设：切实加强幼儿园行政人员和中层人员的思想作风建设，确立八大意识：即大局意识、目标意识、责任意识、规范意识、服务意识、任务意识、民主意识和反思意识；做到七个注重：即注重相互协调、注重规范行为，注重整体把握，注重工作效率，注重细节落实，注重方法艺术、注重请示反馈。加强个人学习，提升管理工作水平；提高管理队伍的学习力、执行力、创造力，营造一个分工明确、责任落实、上下协调、和平共济、团结奋进的领导团队。

2、加强教师专业建设：由于教师队伍整体素质参支不齐，所以提高教师专业素养势在必行。首先是加强青年教师的培养，抓新教师工作规范的落实，完善教师考核措施，明确考核重点、强化考核过程，切实发挥考核的引导激励作用。继续采取师徒结对方式，实现以强带弱、以强促弱的“教学相长”，开展青年教师专业技能竞赛和教学技能比赛，确立教师持证上岗意识和学历提高意识，加快学习考核步伐。二是重视对经验教师的培养：充分发

挥有经验教师的引领作用，提供外出学习交流、举办优质课展示、评比等活动平台，切实加大对园内潜力型教师的培养力度。

3、加强后勤队伍建设：强化岗前常规培训和岗后专业培训。全体后勤人员要树立为教学、为幼儿、为家长的三服务意识，加强自身学习，不断提高岗位胜任能力和对职业的认同感。厨房人员要严格执行食品卫生各项制度，加强食品卫生安全，规范操作，确保师生膳食安全及满意度。保育员要发挥主人翁意识，主动配合教师做好班级保育卫生管理，学习简单的幼儿保健知识。保健医生要加强后勤人员的工作指导与督查、发现问题及时纠正，并加强工作检查及工作检查记录。

（三）丰富幼儿一日活动内容，形成幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范。在保教工作方面不断总结、积累经验，创新服务行为，更好的为幼儿家长服务。

1、加强园内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规：根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。在幼儿间开展早操、讲故事等比赛活动，班级间开展常规竞赛评比。积极探索“有效教学”的途径：加大对教师工作的督查力度，并将考核结果作为绩效工资分配的重要依据；提高幼儿园一日活动管理的实效性，坚持做到：环境创设精细化——重理念和品质；钻研教材精细化——重目标和内容；活动准备精细化——重质量和价值；活动组织精细化——重互动和挑战；活动反思精细化——重深度和效度。提升园本教研的有效性，因地制宜组织教师开展形式多样的园本教研活动，提高教师教学工作能力，充分体现园本教研的实践性、针对性和实效性，促进教师的专业成长。

2、开展区域活动课程、区域活动研究：在深化实施区域活动课程时，要注重课程与环境、区域活动、游戏活动的整合；贯彻《指南》以游戏为基本活动的精神，要根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要；加强游戏探索与研究，并与课程有机融合，要以材料为主要调控手段，克服形式主义、放任自流及标准划一的做法。（少灌输、少讲授、少否定、少批评）

4、加强幼儿礼仪教育：创设文明礼仪良好环境氛围、寓规范训练于幼儿日常生活管理之中；寓规范训练于各领域教学之中；把文明礼仪渗透到平时的生活当中；与家庭教育、社会教育结合。

（四）做好后勤服务工作，改善办园条件。加强园内安全、卫生的教育与宣传工作。

1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理 节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识：安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法：做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒 、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作；保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；定期向家长宣传防病知识，积极做好预防传染病工作。

4、更新观念，增强服务意识：调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，全心全意为师生和家长服务。

5、抓好幼儿保健管理：

（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教

师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。（做好各类台账）

（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

（3）加强对卫生保健工作的管理，加强食品从采购、入库、制作、入口

等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

6、常抓不懈，提高安全防范意识。

（1）强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对自己

的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。

（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在

园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。

（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意

识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育并开展安全周活动，使

幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（5）加强门卫职能意识、巡视、晨检、消毒隔离、厨房卫生安全的管理

和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜

绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

7、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。

8、卫生环境，责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生环境，具体分工，责任到人。

（五）积极探索促进家园互动、沟通的渠道和方法，不断创新家教的指导与服

务形式，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局。

1、丰富指导形式，形成多元指导模式：丰富家长学校指导内容，针对不同的指导对象，开展“妈妈沙龙”、“爸爸俱乐部”、“祖辈厨房”等分层指导活动；针对幼儿年龄层次不同，开展家长学校讲座，以现场观摩、专题讨论、案例辨析、材料发放等多种形式开展指导，不断提高家长的科学育儿观。

2、加强家园沟通，实现家园共育格局：完善家委会日常工作制度。在认真做好新一轮家委会选举的基础上，继续开展家委会部门工作制，使家长和幼儿园之间真正架起沟通与合作的桥梁。

机电幼儿园各月份工作安排

二月份：

1、全园安全检查。各班抓好音乐常规工作（第一周）

2、做好下学期招生报名工作的计划。

3、环境卫生整治及环境布置。

4、制定好幼儿园学年各部门工作计划（发展规划、园务、保教、家长、培训、教研、后勤、安全、卫生保健、工会等）。

5、做好幼儿回园接待工作，稳定幼儿情绪，抓好一日常规工作。

6、学习《指南》—（ ）。

7、抽查各班音乐常规工作的落实。

8、布置“毕业典礼”节目的要求。

三月份：

1、结合“3.8”节开展爱妈妈的主题教育活动。

2、开展教师随机听课活动

3、组织教师培训—学习《指南》（ ）

4、开展区域创设研讨活动。

5、做好春季传染病防控工作。

6、组织社区、家长学校活动。

7、检查各班音乐常规工作。

四月份：

1、幼儿园各班音乐常规评比工作检查。

2、组织礼仪教育研讨活动

3、园本教研展示活动。（区域）

4、初检各班“毕业典礼”节目。

五月份：

1、 检查各班“毕业典礼”节目。

2、 做好各项准备工作（场地布置、服装、道具等） 六月份：

1、“6.1”亲子游戏活动

2、教师培训学习活动

3、毕业典礼活动。

七月份

1、 整理资料入档

2、 个人、班总结，幼儿学期总结。

第二篇：20xx-20xx下学期园务计划

观澜办事处教育办 2013-2014学年度第二学期

幼

儿

园

园

务

工

作

计

划

园所名称： 小 星 星 幼 儿 园

撰写人 ： 李 彩 霞

时 间： 20xx年1月3日

小星星幼儿园园务工作计划

（时间：20xx年2月至20xx年7月）

一、指导思想：

结合我园目前的整体发展水平与状况，需加强教师的教育教学水平，深入研究主题教学，幼儿体能活动组织等，提高教师专业水平。以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为参考依据，确立工作方向，积极贯彻执行新区教育局的工作指示精神及各级政府部门的政策，

落实好“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持“依法办园”的理念，把幼儿园办成让家长满意放心的幼儿园。

二、基本情况分析：

（一）、生源情况：

结合园内实际情况，预计在下学期全园6个教学班，预计全园幼儿人数约220人左右。

（二）、教育教学情况：

1、下学期加大教学管理人员的配备，对外招聘班主任教师2名，三名年级组长，以老带新的形式组织教师集体学习，并积极争取外出培训机会；

2、坚持组织幼儿区域活动，加强一日作息时间合理安排，保障幼儿一日两小时的户外活动正常进行，组织教师集体制作自制的玩教具填充到区域去，让区域玩具更加丰富；

3、在开展教师业务学习中，我园需注重培训内容的实效性，把理论知识与实践相结合，需要有针对性的加强对老师在课程方面的指导，有效的提高教师的专业技能；

4、继续鼓励教师积极报读大专，进行继续教育，争取做到教师大专合格率60%以上；

（三）、卫生保健及保育情况：

1、上学期我园的幼儿平均出勤率较高，反映出我园在幼儿护理工作方面开展的较为扎实。下学期我园还需在以往的成绩上更进一步的规范各项保育工作标准。

2、结合我园实际，保健医生还需进一步关注体弱儿、身体发展迟缓的幼儿、肥胖儿的管理以及患近视、龋齿幼儿治疗的跟踪与了解。

（四）、家长工作情况：

1、教师能够积极主动的和新生家长进行沟通，向幼儿家长汇报幼儿在园的学习生活情况，取得家长的信任。在下学期我园继续做好家长电访及家访工作，跟家长进行及时有效的沟通；

2、上学期我园在坐校车的学生较多，在下学期我园将与家长做好协调工作，减少坐校车。

（五）、教职工队伍情况：

1、上学期教师流失2人比以往增加，在下学期我园会加大力度稳定教职工队伍，及时掌握教职工动向，平时做到多交流和沟通、多提供外出学习的机会。

2、在20xx年暑假做好教职工招聘工作，并在开学前帮助新老师尽快适应工作环境、熟悉工作流程、了解我园的教育理念等；

三、具体工作安排：

小星星幼儿园

园长：李彩霞

20xx年1月