PMST课程总结

姓 名：

学 号：

专业班级：工程造价一班

院 部：工程学院

指导教师：

完成时间：20xx年11月

项目团队展示：

名称：新星之星 口号：需求在变，努力不变。

LOGO:

LOGO的设计理念：五角星中的英文字母B、I、Q、E、R、O分别是英语单词Building(建筑)、Integrity(诚信)、Quality(质量)、Efficiency(效率)、Responsibility(责任)、Overstep(超越)的第一个字母，它们代表着一个建筑企业应持有的最基本的原则。

角色分工：

项目经理：XXX

财务经理：XXX

采购经理：XXX

生产经理：XXX

经营经理：XXX

课程总结

1.基本情况

工程项目管理沙盘实训课程是模拟一个工程项目管理的全过程（是基于工程施工单位视角考虑工程施工项目从工程中标开始直至工程竣工结束的全过程管理）。让我们围绕工程项目盈亏决策、工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用、资金筹措、风险管理等核心问题展开实践活动。

课程展开在规定的时间内，在同一间教室里模拟5个不同岗位角色：项目经理（负责指挥、控制和协调项目组成员按照进程表完成项目）、经营经理（负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更)、生产经理（负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作）、采购经理（负责材料采购、库房管理、材料发放、材料核算）、财务管理（负责资金管理和操作、资金账目管理、负责盈亏分析），组建若干个工程项目管理团队，在紧张激烈的竞争气氛中，完成模拟的工程施工项目管理过程，在活动中去体会施工企业经营运作的全过程，挖掘工程施工项目管理的本质，认识到市场资源的有限性及风险性，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升我们在管理层面上的综合素质。

PMST课程的核心价值在于强调我们的主动性和积极性，培养我们综合运用已学知识亲自动手解决企业实际问题的能力，强化我们的工程项目管理知识、提高动手能力，全面提升我们的综合素质，增强我们的就业竞争优势。

从实践中认识到PMST在工程运营中的重要性，了解真正的运营过程，身临其境的进行操作，感受在建筑一个工程的精彩性与残酷性。

我们的沙盘实训过程接近施工企业现状，在短短两天的训练过程中，遇到了工程项目管理中经常出现的各种典型问题。团队成员要学会一起去寻找学习工程项目管理知识，掌握工程项目管理技巧，提高工程项目管理素质，增强动手能力，强化团队合作意识，全面提升我们的综合素质，增强我们的就业竞争优势。

2.认识与收获

在这次沙盘模拟实训中，我担任了经营经理，负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更，在这次模拟工程训练中占有重要地位之一。

角色分工明了后，为完成自己组的为期“三个月”的伟大工程--凯旋门工程。各组组成员并迅速进入了状态，但是要想完成一个工程，必须要了解建造工程的基本规则。在建造工程前，组中经过各方经理的商量对如何建造工程做了一个大概的讲解，哪个周、哪个月要完成些什么，对购买原材料并租用机器进行加工节省资金还是直接购买成品节省资金做了精确的计算，哪一周要投入雨季施工与安全施工的费用等情况。

在做“第二个月”的工程时，我们计划两个墩一起做，所以又请了3组劳务班组进来，这个月各经理都比较忙，忙着计算材料怎么使用能够节省、计算资金支出„开着各类单据，在各方面上能节省则节省，都做了精细的计算，即使精细，但还是会有出错的时候。在计算材料时，各经理凭空想象材料的价钱，从而各经理的观念不统一，算出来的价钱也不一样。老师不断的提醒“游戏规则”，不要忽略规则的存在，书上什么都有。纵使有精密计算，在游戏中把游戏规则忽略，所做的一切都无济于事。“没有规矩，不成方圆”，在做任何事之前，一定要弄清楚它的规则。

在做工程前，老师就让我们阅读制作沙盘的规则，我们都自认为已经读懂了，但在实训操作中却一窍不通，经常把“游戏规则”忽略，从而导致错误出现。若是在现实生活中，真正的建造工程，什么都不懂，胡乱操作，那么工程将进入瘫痪，无法进行下去。 对于沙盘模拟训练这个项目而言，目标是非常重要的，目标是判断一个项目成功与否的依据。利润的最大化就是其中的一个重要的目标，其实我们不断的考虑进出场，考虑待工就是围绕着利润最大化这个问题。

其次是团队意识，一个团队是一个整体，只有发挥每个人的优势，整体的优势才能体现出来。只有统一意见和思想，战略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。在众说纷纭的情况下，在各执己见的情况下，各个经理怎样迅速作出分析决策，并且说服其他人，或者提供数据报表，接受他人意见和建议等都体现了团队合作的意义。

3.问题与不足

在这次的沙盘模拟实训中，当我们的项目经理向老师汇报我们组的基本情况时，经老师的盘点我们才知道我们犯了一个很大的错误，在进行第二个月的工程时，我们组是两个墩一起做，所以另请了3组劳务规则忽略，导致材料、资金短缺，工程无法继续下去。在计算时也把规则忽略掉，导致组成员思想混乱。可见规则是多么重要，组成员的团结也是很重要。要完成一个工程，如果组成员不团结一致也完成不了。我们组原先不太团结，工程在将进行不下去时，大家还是想要把工程完成并把它做好，也就慢慢的融洽在一起继续做工程。

在沙盘模拟训练中，多犯错误，收获更大，不管犯了多低级的错误，暴露了多少自身存在的缺点，都是对自己有好处的。如果在训练中不懂装懂，那么在将来实际建造工程中，将会给工程造成最严重的损失。因此，我们要在犯错中学习。

4.展望

在这次沙盘模拟训练中，不管我们参与沙盘实训的成绩结果如何，但确实从中学到了很多东西。对在训练中出现的问题能够积极应对并思考怎样去解决。

沙盘训练不过是一种理想状态，在实际的企业运作中，大家会面临更多更复杂的问题。就两天的实训来讲深刻认识到了对项目管理的发展前景要有一个明晰的规划，正确的战略部署；组成员的团队精神，各个职能部门必须紧密地结合，整个项目才能很好的完成。而沟通在整个实验里起到了不可小觑的作用，项目经理与下属职员的沟通，各职能经理之间的有效沟通。沙盘实验虽说只是模拟的实际，但是我们在其中却得到了实战的快乐充分做到了理论联系实践。

任何事是不会按我们希望的那样发展的。必须抛弃那些主观的自我感觉良好的方案，注重客观情况，要有长远的目光。我会把在这次实训中学到的知识运用到以后的学习和工作中去。

第二篇：PMST课程总结

《建设工程管理实务》课程总结

年级专业：    12工管1     姓名：   郭川     学号：  1209012114