学习沈浩阶段性总结

时间:2024.4.21

沙河集水库管理处学习沈浩活动

阶段性工作总结

根据滁州市水利局党组《关于印发<市水利局开展“弘扬沈浩精神,打造四型机关”主题学习实践活动实施方案>的通知》及《关于印发<关于在全局开展“弘扬沈浩精神推动三个发展”主题实践活动的实施方案>的通知》要求,我处领导班子以高度的政治敏锐性,充分认识学习宣传活动的重要意义,立即召开两班委会,成立了活动领导小组,研究制定了学习活动方案,按照“四个一” 要求,扎实开展了学习宣传沈浩同志先进事迹活动。现将第一阶段学习实践活动开展情况总结如下:

一、高度重视,机构健全

按照水利局党组要求,为确保我处“学习沈浩同志精神”主题学习实践活动的顺利深入开展,我处按要求及时明确了我处党的群众路线教育实践活动领导小组负责抓好本次主题实践活动。主要负责同志亲自抓、负总责,分管领导直接抓,其他班子成员带头参加活动,做到身体力行、率先垂范,形成了一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实的工作格局,确保了学习活动取得实效。

二、广泛宣传,抓好思想发动

1、按照局党组要求,制定了《沙河集水库管理处开展“弘扬沈浩精神推动三个发展”主题实践活动的实施方案》及《沙河集水库管理处开展“弘扬沈浩精神,打造四型机关”主题学习实践活动实施方案》,并将方案及时上报到局活动领导小组办公室,同时,印发到各股、室、所、水政大队,对学习活动提出了具体要求。

2、及时召开了 “弘扬沈浩精神,打造四型机关”等主题学习实践活动动员大会。动员大会传达了水利局党组关于学习沈浩活动的要求,管理处主要领导在会上做了动员讲话,对学习沈浩活动作了具体安排,对如何开展好活动提出了具体要求。动员大会要求全处党员干部要充分认识开展“弘扬沈浩精神,打造四型机关”等主题学习实践活动的重大意义,迅速投入到学习实践活动中,澄清“与己无关”等认识问题,切实解决“上头热、下头冷”“雷声大、雨点小”等问题,促使思想与行动统一。

三、领导带头学,认真开展理论学习

处党支部把学习宣传沈浩同志先进事迹活动与行政效能建设结合起来,把学习成果转化到基层水利工作上来,以实际行动提升基层水利部门的服务水平。

处两班委会对沈浩同志的先进事迹进行了学习,开展了热烈讨论,大家一致认为学习宣传沈浩事迹,要对照沈浩同志“一心为民、服务群众的宗旨意识,解放思想、不断创新的改革精神,艰苦奋斗、扎根基层的实干作风,任劳任怨、无私奉献的高尚品德,团结群众、善于做群众工作的本领”五个方面的感人事迹,紧密结合我处工作实际,查找自身在思想、行动上的不足,明确努力方向,认真整改,在工作实践中充分体现出学习成效。

四、精心组织,扎实开展专题学习活动

为切实将沈浩的精神品质内化于心,固化于本,外化于行,我处建立了领导班子带头学习、党员干部集中学习、全处职工交流学习的一整套学习机制。除学习外,还开展了一系列的活动。

1、召开一次学习会。组织全体干部职工认真学习沈浩同志先进事迹。通过学习,干部职工被沈浩同志扎根基层、勤奋敬业的务实作风深深感动,被沈浩同志心系群众、服务人民的公仆情怀

深深震撼,被沈浩同志舍己为公、无私奉献的崇高境界深深折服。

2、撰写一篇心得体会。处党支部要求全处干部职工每人撰写一篇学习心得体会,要结合本职工作,深入开展“五查五看”活动:查观念,看思想是否解放;查干劲,看执行是否坚决;查业绩,看本领是否过硬;查奉献,看党性是否坚强;查服务,看作风是否扎实。

3、4月24日,处党支部组织全体党员干部参加了市委组织的弘扬沈浩精神专场报告会,会后,党员干部纷纷表示要坚持以沈浩精神为引领,搞好学习教育、打牢思想基础,把他的崇高精神转化成内心的感动,外在的行动,把学习沈浩同志活动作为推动我处各项工作的动力,立足实际,开拓创新,扎实工作,确保完成各项工作任务。

4、4月29日,处党支部组织全体党员干部来到凤阳县小岗村,深切缅怀沈浩,在沈浩纪念馆前,全体党员重温了入党誓词。通过这次学习活动,大家深受教育,纷纷表示,要以沈浩同志为榜样,增强宗旨意识,忠实履行共 产 党员义务,在工作岗位上认真履职尽责,充分发挥共 产 党员的模范带头作用。

通过第一阶段宣传学习,全处干部职工统一了思想认识,大家认为:沈浩同志用生命铸就了一座丰碑,为我们指明了“什么样的干部是人民群众离不开的好干部”、“怎样才能成为人民群众离不开的好干部”的道理,他用自己的实际行动生动地回答了新形势下党员干部如何贯彻落实科学发展观,如何加强党性修养、永葆先进性等重要课题,为广大党员干部树立了榜样。学习沈浩同志先进事迹,只有始点,没有终点。干部职工表示将继续

深入、持久地开展学习宣传活动,把学习沈浩先进事迹和崇高精神转化为扎实开展工作的强大动力,继续以与时俱进、奋发有为的精神状态,以求真务实、真抓实干的工作作风,更好地促进我处各项工作开展,为滁州经济社会和水利协调发展作出更大的贡献。

20xx年5月6日


第二篇:学习沈浩班会总结


汽 车 工 程 系

向王新刚同志学习

汽车工程系

10级汽检3班

20xx年x月x日

学习王新刚主题班会总结

一、活动意义:通过开展向王新刚同志的学习活动,全体同学思想上受到了深刻的教育,心灵得到了净化,精神得到了洗礼。大家纷纷表示,要从自己岗位做起,切实做到把学习弘扬王新刚精神与各项学习与工作紧密结合起来,找准结合点、着力点,使学习过程转化为实践过程,为自己与社会做出贡献。

二、活动主题:为了弘扬王新刚精神,在各班级中开展学习沈浩精神为主题的班会,并宣扬这精神。

三、活动时间:5月x日

四:活动对象:10级汽检3班

五:活动效果:我们班认真准备并组织开展了此次班会,班会形式多种多样,别出心裁,但都始终围绕学习王新刚精神这一主题来开展实施,内容详实、丰富,此次活动的班会取得了预期的效果。

此项活动的班会对王新刚精神的宣传起了很大的作用,增强了同学们对自身修养的重视,提高了同学们为他人奉献的意识,也有利于建设和谐班级和和谐校园。这项活动的班会总的来说还算圆满成功。

10级汽检3班

20xx年x月x日

更多相关推荐:
小组合作学习阶段性总结

学生小组合作学习,经过一段时间的研究实验,已经初见成效。我认为培养学生的合作意识主要是在课堂教学以及综合实践活动中进行的。为此,我在课堂上,精心设计教学情境,使学生产生合作的需要,并在小组合作学习中留给学生思考…

小组合作学习阶段性总结-汪玲

要妥善地解决可能出现的各种矛盾,同学之间建立起一种融洽、友爱的亲密伙伴关系。4.学生的胆量增大了。通过小组合作学习,很多原来内向的孩子得到了锻炼的机会,他们找到了自身的价值,自信心增强,敢于在全班同学面前发表自…

小组合作学习阶段性总结

时风中学王湘曼开展“小组合作学习”以来,尽管在实施的过程中遇到了很多困难,走了许多的弯路,但通过我和学生们的共同努力,学生发生较大变化,我收获颇多。本月下旬以来的实验情况总结如下:继续采用捆绑式的评价方式,学生…

高二年级组研究性学习阶段性总结

研究性学习活动课程作为学校的必修课程,在我们高二年级已开展一年有余,成为我校实施素质教育,贯彻实施《新课程标准》理念的重要举措。我们以学生的自主性、探索性学习为基础,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主…

学习阶段性总结

学习“先学后教,当堂训练”教学模式阶段性总结孙铁铺镇周乡小学自本学期开学以来,我校积极响应县教育局及中心校的精神,全面践行河南永威的“先学后教,当堂训练”教学模式,经过近一个月的实践和探索,我校师生感慨良多,收…

小组合作学习阶段性总结(1)

小组合作学习在农村小学数学课堂教学中的实践研究(20xx—20xx)学年度第一学期课题阶段总结开展“小组合作学习”以来,尽管在实施的过程中遇到了很多困难,走了许多的弯路,但通过课题组成员的共同努力,学生发生了较…

小组合作学习阶段性总结

学生小组合作学习,经过一段时间的研究实验,已经初见成效。我们认为培养学生的合作意识主要是在课堂教学以及综合实践活动中进行的。为此,我们在课堂上,精心设计教学情境,使学生产生合作的需要,并在小组合作学习中留给学生…

学生阶段性学习总结

龙文教育通州乔庄校区LongWenEducationTechnologyBeijingCoLtd学生阶段性情况总结教育是一项良心工程

《小组合作学习有效性的探索与研究》阶段性总结----艳

小组合作学习有效性的探索与研究阶段性总结课题自开题以来课题组全体成员积极投身到课堂合作学习的有效性研究中去为了提高教师的理论水平加深对合作学习有效性的理解实验教师借助常规研修课校公开课等教研活动在课题研究的过程...

实施和谐有效课堂阶段性总结

杏树中学构建和谐有效课堂工作汇报为了提高课堂教学效率推进学校内部的教育均衡发展切实解决学生两极分化的问题在勃利县教育局号召领导和进修校中教部的积极引领下我校从20xx年9月开始尝试学习杜郎口中学的和谐有效课堂教...

构建自主课堂阶段性总结

构建自主课堂焕发生命活力课题阶段性总结自主课堂是相对于旧时灌输式课堂而言的旨在以培养学生的自主学习和创新精神为主要目的的一种课堂教学模式其核心是以学生为本以学生的自我教育自我发展为本强调学习者的独立性强调在整个...

先学后教_当堂训练阶段性总结

先学后教当堂训练教学模式心得体会通过学习永威中学以学生为主体先学后教当堂训练的课堂教学结构对我影响很大学习这种先进教学经验根本在于改变观念要实实在在的学根据学生的具体情况打造高效优质课堂课堂是学校进行教育活动的...

学习阶段性总结(73篇)