学校年度工作总结

钟表，可以回到起点，却已不是昨天；日历，撕下一页简单，把握一天却很难。转眼间，20xx年只剩最后几天！

感谢这一年来的收获，这是全部汗水当之无愧的奖赏；

感谢这一年来的辛苦，这是成长路上不可或缺的阅历；

感谢这一年来的尚不如意，这是下一年必须努力的理由。

一、 主要工作实绩

（一）抓住队伍建设这个关键

按照“气正 包容 协作 务实”的要求，初步形成“教师能进能出，干部能上能下，待遇更高能低”充满活力的人事运作机制。

1、按“同心同德谋发展，一心一意抓落实”的要求抓干部队伍的培养和考核；

2、教师队伍建设。开展了党的群众路线教育活动；搭建了培养教师专业知识和技能的平台，组织三农场学校业务培训；开展了两次专业知识水平考试；举办了第五届教师教学基本功大奖赛和第二届模块教学论坛；组织首届“爱生月活动”、“艺术节活动”，牵头成立“海上生明月”长三角网络结对学校活动小组。

3、骨干教师队伍建设。建立校级骨干教师奖励机制；组织教师参加盐城市教师专业知识水平考试，20人获优良等第。

（二）抓住制度建设这个保障

厘清学校现有制度，明确了学校需要的制度网络层次。今年重点梳理了部门工作职责，重点加强了对部门工作职能、教学工作的考核；补充制定了工作运行机制，使主要的工作有章可循，发挥制度的规范性、指向性。

（三）抓住德育工作这个核心

以“贴近生活 贴近学生”的理念始终贯彻培养学生“成人成才”的观念。

1、加强了对班主任工作的管理，进一步落实班主任工作的考核机制，以考核促提高。加强年轻班主任工作培训工作，努力铸就一支作风正派、工作务实、充满活力、富于创新的班主任队伍。

2、进一步抓好学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力，努力培养“严谨 勤奋 创新”的学风。

3、继续加强法制、安全等系列教育。提高学生懂法、守法、用法，护法的意识，增强“安全

第一，生命至上”的观念。

4、进一步加强社区、家长、学校三位一体的教育工作，提高学生在教学区、家长监护区、社会共管区的教育有效性，召开1次“未成年人专项工作会议”，4次家长会，2次家长调查问卷。

5、建设良好的班级文化氛围，以教室的布置为突破口，如黑板报，温馨教室的创建等，增强学生“我爱我班”的集体荣誉感。

6、抓好学生团员培养、准入、考核工作。

（四）抓好教学工作这个重点

1、抓教学常规，关注常态教学

以继续落实《教学常规》为抓手，继续加强教学(备、教、批、辅、考)五环节的检查督促与考核，每双周进行检查和反馈。

较好地开展了“新课模块、复习课模块、质量分析模块”的培训、落实工作，使大部分教师对此项工作有一定的概念，实施一定的教学行为，收获一定的教学效益。

落实质量监控制度。建立科学的考试质量监控体系，确保数据采集的客观性、质量分析的精准性、后续措施的有效性的落实。

2、抓教研活动，关注日常教研

校内教研：加强校本培训，提升业务水平。每两周开展一次教研组活动做到五定（定人、定时、定点、定内容、定要求）。

校外交流：从上海和大丰聘请9批次专家来校参与教研活动。

加强与吴淞实验学校、行知实验幼儿园的交流，年内有80多人次教师赴教育合作学校参加“同课异构”教研活动。

开展校内视导工作。掌握了教与学的第一手资料，提出了管理和教学建议；对部分学科开展了行政听课活动。

3、关注毕业班，确保合格率

坚持落实有利于教学的各项措施，召开好“三会”（学生会；家长会；质量分析会）。

我校今年共有22名考生在本校参加考试，合格率为95.5%；平均分478.4分，最高分581分；高中达线人数12人，达54.5%；市重点达线5人，达22.73%。

4、重视教科研，实现新突破

一年来，引导教师有所思、有所想、有所行。学校主持的“模块教学”的构想探究，经过一

年多的研究，现正在实施之中。科研管理重过程，教师每年认真阅读一本教育理论专著，改善了教师的教育思想和教育理念，提高教师教科研业务水平和教师的教学水平。

积极申报区级一般课题，各学科教师积极参与课题的研究。学校多位教师的征文在国家级刊物上发表，在“我们的教育评价”征文活动中，获得了区三等奖，两位教师获得了区第十二届教育教学成果三等奖，10位教师在第二届模块论坛中荣获奖项。

（五）抓好校园安全这个基础

按让“师生安心 家长放心”的和谐校园要求，进一步完善了“人防、物防、技防”运作机制，加强内保工作，积极协调多方联防共控机制，进一步增强了校园安全系数。年度荣获上海市 “治安安全合格单位”。

全年无安全责任事故。

（六）抓好后勤服务这个保障

（1）抓住后勤服务社会化的有利时机，平衡成本和效益的关系，重点抓好过程管理、现场管理，使保安、保洁、保绿、保修工作上一个台阶；

（2）按“质量优良 价格合理 先报后购”的要求规范办公用品和大宗物品的采购；规范低值易耗品的“购、储、领”的管理；

（3）对学生食堂按“安全卫生 营养合理”的要求增强师生用餐管理；

（4）加强校产的定位管理，使国有资产不流失。

荣获上海市教育系统后勤服务先进单位称号。

二、工作中存在的薄弱环节

1、因编制及待遇问题，影响到非编教师队伍的稳定性。

请上级在适度的时机调研，逐步改善这部分教师的待遇；

2、教学工作。新招录教师对教材不熟悉，对考试要求不熟悉，虽花了时间但教学的有效性不理想，部分学科的合格率有待提高。

整改措施：进一步推进“新课模块、复习课模块、质量分析模块”的培训、落实工作；加强和结对学校定期开展的同课异构等教学活动；

3、德育工作

我校地处苏北，德育工作开展不丰富，只能在现有农场范围内利用资源开展有限活动。 有计划开展校外培训，适度改变班主任的思维习惯，开拓班主任的视野，影响班主任的工作

方式，提升工作效益。

三、20xx年的工作设想

1、队伍建设。继续按“同心同德谋发展，一心一意抓落实”的要求抓干部队伍的管理和考核，进一步加强聘期管理；加强人员合同管理，提高教师责任意识和服务技能。

2、教育教学。以“新优质学校创建”为抓手，继续抓有效教学，借助优质教学资源，促进我校部门管理和教师个体工作由粗放型向精细化初步转型，提升教师个体和学校整体教学水平。

第二篇：职业学校年度工作总结

职业学校年度工作总结

在党的十七大召开前后，我们围绕十七大的基本精神，根据市、区发展职业教育的总体规划，今年年初制定了本年度的工作计划共23项具体工作。由于我们规划中的办学目标明确，工作任务清晰，可操作性强，基本已完成所规划的各项任务。

07年是全面推进“十一五”发展规划的重要之年，作为区属职业技术学校，根据职业教育的特点，加强为区域经济服务，办好人民满意的职业教育，任务十分艰巨。以科学发展观为统领，按照区教育局提出的“统筹、协调、联动、创新”的工作方法，我校综合高中、职业教育、成人教育、特殊教育有机整合、整体联动、不断创新，均得到了明显的发展。

一、全力推动“职前职后一体化”的办学格局，职后培训发展迅猛

根据市教委提出的“1：1：2”的办学新格局和区教育局“做精职前，做大职后”的工作要求，由我直接分管学校职后培训工作。我们先后调入一批骨干教师，加强职后培训工作的管理。重新梳理了办学渠道，不断研究新的办学体制。我们推行“职后培训属地化管理”的办学模式，使全校五个校区都承担了职后培训的任务，加强了校区对职后培训的工作职责。我们继续强化与原有联办单位的合作，与昂立学院、新东方教育集团、华师大思索教育集团、上海政法学院成教部、交大远程教育学院医学院分院等的合作都有新的项目开发。我校承担的信息委等部门交办的653知识更新工程的培训项目也完成前期筹备工作，即将正式开班。我校承办的区政法系统“社区治安岗位”千人培训今年共开设了十一期，有1100多名学员得到系统培训。区幼儿园保育员培训已完成第一期办班，第二期培训又开始招生。《区营养指导师培训》招生势头良好，现已开班。同时我们又的办学向外 1

省市辐射。今年已开设以外地高考落榜生为主的“技能+学历”“双证”培训班。外省市招生的工作班子已筹建完毕。我们积极参与社区教育，与徐家汇街道等社区的合作日益紧密，培训工作受到领导的多次肯定。07年，我校被评为徐汇区职业培训先进单位，2位教师被评为徐汇区社区教育“奉献奖”。

二、提升职前教育的内涵，以教研组建设为抓手，提高教育质量 今年，学校几次专题研究教研组建设，我们以组长配备、制度建设、岗位职责、常规工作等几个方面进行整顿，形成了较为理想的工作规范。技能比武、公开课展示、教学评比、教案抽查都显示了我校教师教学水平大幅度提高。今年，区“三奖”评选，我校教师有1人被评为区“骏马奖”、1人被评为“耕耘奖”。另有3人获区“园丁奖”。全校教学水平的提高赢得了丰硕的教育成果：上海市“星光计划”第二届中等职业学校学生技能比赛，我校共获49个团体和个人一、二、三等奖；教委教研室举办的上海市中职校学生作文比赛，我校1人获一等奖；团市委组织的上海市中学生名校辩论赛我校获三等奖。07年高考，我校综合高中毕业生取得30.8%本科率，达线率为100%，这是历史性的突破；07年“三校生”高考达线率为78.3%。我校还积极参与市、区组织的各类体育和艺术教育的多项赛事，获得了许多奖项。我校加强全校性的推普活动，获得了“上海市语言文字规范化示范校”和首批“国家级语言文字规范化示范校”称号。

三、依托世界特奥会的积极参与，推动特殊职业教育发展

今年世界特奥会在上海召开，对于我校纪勋初职来说，是机遇也是挑战。从备战到竞赛，长达半年的工作过程，历炼了我们一支特教队伍。纪勋初职有11名学生被选为国家代表队队员、2位老师作为教练参加了本届夏季特奥会，共获金牌7枚、银牌6枚，铜牌2枚的优异成绩。而包括纪勋初职在内的全校师生热情支持和积极参与，为特奥会争作贡献，形成了良好的教育效果。我们接待了美国教育部长 2

斯佩林斯女士、接待了联合国亚太经社会智力残疾人国际研讨会的各国代表等多批重量级外宾。学校的办学情况和活动在《解放日报》、《新民晚报》、上视、东视及《徐汇报》等多家媒体上经常被报道，社会效益日渐明显。今年，纪勋初职“阳光之家”被评为全市示范性“阳光之家”。

四、继续调整师资结构，多渠道加强师资培训，双师型教师队伍建设初见成效

区教育局《关于“教师发展达标校”建设的实施意见》下达了评价指标和任务书，我校根据职业教育师资队伍的特点，从三个方面入手加强师资队伍建设。今年，学校出台了《骨干教师评选条例》，经教代会通过，已开始实施。全校共评出校级骨干教师9名。在任务、责任、待遇等方面给予明确，逐步形成教师专业发展的教学氛围。其次，我们输送教师参加脱产、半脱产、不脱产等多种形式的国外考察和校外培训，学习专业技术，提高学校教师的教学能力。今年，我校从事计算机教学及机房管理的老师参加了相关培训和考核，有5名老师获职业资格高级证书。双师型教师占全校教师25%。此外，我们加强师德建设，严肃处理教学教育违规事件。加大宣传力度，工会开展《感动恒甫、感动你我》师德小故事征集活动，逐步形成良好的师德风尚。

五、坚持“德育首位”的工作目标，建立牢固的突发事件防范体系，校园文化健康发展

我们坚持以德树人的教育工作目标，根据职校学生的特点，开展德育工作。才艺教育进一步深入开展，班班有活动、人人有才艺，将学生的兴趣从才艺学习逐步移植到文化学习和技能学习中。传统的《五月歌会》、《十月语汇》等活动质量进一步提高，秋季校运会打破多项校记录。

今年，我校强化学生预控机制，有效地遏制了学生犯罪现象。今 3

年无犯罪率，这个记录是全校师生共同努力的、来之不易的工作成果。班主任和青保教师在学生科带领下，竭尽全力，为创建安全文明校园、为营造和谐社会作出了积极贡献。学校连续第四次被评为区文明单位。

六、加大经费投入，完成了多项基建工程。改善办学条件，提高教工福利

在上级部门的支持下，为配合世界特奥会，东安校区今年进行了大规模的基建改造。为给学生提供更好的实训机会，建在广元校区的上海市职业教育数字娱乐技术开放实训中心已全部竣工，并通过市教委的验收评估。学校投入17.4万元，达到教师每人一台工作电脑。20xx年学校投入890.6万元用于全年的奖励福利，比去年增长38.4万元。我校教师收人均年薪达84854元，职工达62096元，比去年提高5%。学校组织教工外出赴西安、张家界旅游，丰富了教工的业余生活。我们继续办好食堂伙食，关心教工健康和生活。

七、坚持制度化管理，加强廉政建设，形成良好的校风学风 我们加强对中层干部的廉政建设，加强政策学习。针对经费进出问题制订了严格的监管制度。推行校务公开，使教工参与学校管理的意识不断加强。学校强化程序意识，教代会、干部聘任、重大事件决定都按照制度规定执行，成功地杜绝了政策上的漏洞和盲点。

职业教育正面临着许多新的机遇和挑战，但我们有信心，在全体教工的共同努力下，在各位同事的配合下，学校工作一定会在党的十七大精神指引下，再创辉煌。

20xx年12月

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