义教总结

起末将至，我们的义教活动也将于结束了。不知不觉，原来已经和义教家庭共处了十几个小时了，虽然早已达到了十二个小时的义教时间要求，但我们依然每个周末都去给孩子补习，希望将工作坚持到孩子的期末考试，而他也早已习惯了我们每个星期的到访，每次都是做好了准备迎接我们的到来。显然，孩子和我们之间已经没有了生疏，我们在他的家庭里也相处融洽，这种感觉很好，也更有利于我们义教工作的进行，但是，到了这种时候，也意味着我们的任务随着时间的飞逝将要结束了，而我们和他们相处的时间也已经不多了！

在这十几个小时的补习中，我们都已竭尽全力地为孩子进行辅导了，但是，毕竟时间有限而且不长，效果怎样呢？这个或许得看他的期末成绩了，但这个成绩或许仅仅能代表他自己的努力吧！如果他考的不好的话，我们就得反省一下我们平时的工作了，找出不足，吸取经验，如果下次再参加义教活动的话就应该做得更好才行了。

刚开始报名参加的时候还有点害怕，担心自己不能教好，忧虑不知怎样和他们交流，但是到了现在，我发现自己有了很大的进步，至少已经是一位心理淡定的“小学生辅导员”了。其实，要和孩子交流并不难，要知道，有些孩子是很羞怯的，反而需要我们的主动加以引导，才能将我们带入正常的交流中，还有与家长有良好的关系，在这些日子里，家长们热情我也切实地感受到了，在这些良好的氛围下，我们的工作才会进展得顺利、愉快。小学生的知识，现在想起来真的是杞人忧天了，如果连这个都不懂又怎么配做一个大学生呢！说真的，一点儿都不用担心吗，反正会工作顺利的，就想着怎样教会他们就行了。

下次就是最后一次义教了，最后一次和义教家庭的相处，希望能给他们留下良好的印象，不丢我们学校的脸，更希望我们的努力能带给孩子实质上的成果！

机电工程学院 ap1008115 李如迪

第二篇：义教总结

生命彩虹幸福课之“信任”

阳光明媚的今天，我们开始了我们的生命彩虹幸福课程。今天我们的目的地是育英小学，在几经周折之后我们终于到了学校，看着老师同学热情地迎接我们，心里备受感动。 一踏进教室，我就被他们震住了，一张张可爱的脸庞，响亮的口号，给我留下深刻的印象。我们在教室布置好后就开始上课了，组长上课，而我负责摄影。第一个游戏是自我介绍，有些同学很自信的介绍着，而有些小朋友就感觉有点胆怯，声音很小。我们做的第二个游戏是有同学蒙着眼睛，另一个同学扶他上楼梯，并且到教室要经过一系列障碍物。当我们要挑选小朋友来参与这个游戏的时候，大家都积极地举着小手，经过一轮轮筛选，才选出了16位小朋友来进行，很多没有参与的小朋友就拿出自己很多东西来当障碍物，还记得教室最后的一位男生，很认真的帮他们数着碰到障碍物的个数，没一组完成，这个男生都要跟他们说一声，碰到了几个，顺便还会说一句，好差哦！哈哈??其实每一组都完成的很好，只是这个男孩真的很调皮，很有意思。

在写调查表的时候，我问了2个小朋友，他们是来自哪里的，他们都说是来自贵州，其实这个班上所有的孩子都是来自省外的，一间小小的教室满满当当挤了50多个孩子，连走路都不太容易。再看着楼下那块水泥地，那就是他们玩耍的地方，就是他们的操场，想起我自己的小学，我是在农村长大，在农村上的小学，可就连我们的小学也比他们的好，可想而知他们的条件了，上下课并不是铃声提醒的，而是老师吹的口哨，不免替这些孩子感到不幸。但是他们自己似乎从不介意，开心的和小伙伴玩耍。我问了来自贵州的那2个孩子，爸妈一般都给多少钱一星期啊，一个小男生说20块一星期，然后自己还要吃早饭，小女孩说有时候有1、2块，有时候就没有，早饭是在家里吃的，现在的社会，20块钱能买什么东西啊！而我们自己却在挥霍着爸妈给的钱，比比他们，真的那个很惭愧。 看到他们后面的黑板报是雷锋日的主题，很漂亮的画，很工整的字，有个男孩告诉我，那是前面几个女生画的，他有帮助擦黑板，嘿嘿??想想就觉得那画面很温馨。在他们这个快乐的年纪，能有点小零食吃，能出去跟朋友玩，能受到老师的表扬，这很简单的事就可以让他们很幸福了。希望他们永远保留着这纯真的笑容，这可爱的模样。 这次的生命彩虹幸福课让我收获颇丰，很感谢他们带给我的感动，。

信计091 喻梦盈

20xx年x月x日