20xx年下学期教师观摩课赛课活动总结
为了进一步推进和落实新课程改革,进一步转变教师教育教学观念,提高课堂教育教学质量,促进学校教研组建设,扎实开展学校教育科研,学校于20xx年x月x日——4月x日举行了教师观摩课赛课活动。现总结如下: 一、 积极动员、精心准备:
1、学校多次在教师大会、教研组长会上积极宣传动员,提高了对学校赛课活动的认识,把赛课形成了学校每学期的教研活动的重要组成部分。
2、多次召开教研组长会,要求教研组认真准备、课前认真组织讨论,课后认真组织评议,把赛课作为教研活动的一个重要内容;作为教师专业化发展的重要途径。各教研组赛课前都对方案和赛课评分细则进行了讨论 二、 积极参与,认真组织落实
1、本次参赛教师高度重视,积极准备,认真参赛。多数教师都撰写了教案和制作了精美的课件、编制了精小的课堂练习。
2、教研组对参赛教师的课基本上按照要求组织了课前讨论,课后评议。
3、教师听课评课比较积极,教务室认真组织落实,对教师的教案进行了收集和存档。
三、 积极总结、认真反思
1、取得的成绩:
A、教师的教学语言比较清楚流畅,对自己所教学科知识重点突出,难点突破有方,有些教师设计的教学方案和教学活动还具有一定的创造性。
B、一部分教师在课堂中注重对学生知识的过手。具体表现在教师准备了适当的学案、习题对学生在课堂中的学习情况进行了及时的检测、总结:这些方法对活跃课堂气氛,提高课堂效率等起到了推动作用。
C、多数参赛教师精心设计了课堂中学生的活动,并通过活动实现对学生学习能力的培养。如朗读、小组讨论、自主完成练习、全班交流等。
D、本次赛课参赛的所有老师都将现代教育技术手段运用到教学活动中:有的教师制作了高质量的课件,很好地起到辅助教学的作用。
第二篇:观摩课活动总结
10月x日,在学校教研组的直接领导下,以教研工作计划和学校工作思路为指导,开展了一次观摩课教研活动,现将本次活动情况总结如下:
一、在这次观摩课活动中,作课老师能积极探索课改的新经验,新方法,上课前语文组老师出谋划策,查漏补缺,多次修改教案,课后评课再交流经验,总结成果,提高教育教学水平,达到了活动的预期效果。
二、通过这次观摩课活动,加强了教师的行动督导。课前,作课教师认真钻研教材,课前研讨教育理念和教学设计;课中,听课老师听课认真记录与及时点评;课后,执教者进行反思、教研组反思和集体评课、评课后总结教学经验,教师的各方面能力得到提高。
三、研究解决课堂教学中的现实问题,应是教育永恒的主题,新课程改革的目标就是有效教学。在新课改形势下强调有效教学,是针对在新课改实践过程中出现的只注重形式、不太注重实效的现状和弊端提出来的。这就需要我们对过去的教学要有新的认识,以利于真正实现有效的课堂教学。
四、“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了课程改革对阅读教学的基本要求:以教材为中介,追求走向学生主体性学习的新天地。作为与新课程同呼吸共命运的语文教师,应激发学生的阅读兴趣,增强他们的阅读欲望,使他们感受到阅读的乐趣,努力提高阅读教学的有效性。
五、本次教研活动,一切进行顺利,只是一节课的时间,进行交流,太过匆忙,好多老师都还没有发言,时间就到了。所以在交流环节的安排,还得进行整改。