桂林山水读后感今天我们学习了这篇课文桂林山水文中写作者去观赏桂林的山水作者先观赏漓江把漓江的水和波澜壮阔的大海水平如镜的西湖的水相比突出了漓江水的特点静清绿然后攀登桂林的山把桂林的山和峰峦雄伟的泰山红叶似火的香...

读书笔记篇名桂林山水作者陈森好句段漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠我的体会这句话运用了排比和比喻的众人众人修辞手法生动形象地写出...

游桂林有感阳朔固然有趣市区同样美丽桂林山水甲天下这句话不下听了百遍却一直没有下定决心游一游桂林特别是工作之后每年出游机会实在有限倒是最近素来关系不错的表妹从桂林归来不停在我耳边说桂林的美桂林的乐让我怦然心动凑巧...

读《铮铮傲骨为祖国》有感今天我读了《铮铮傲骨为祖国》一文，故事中徐悲鸿爱国主义的精神深深地感动了我。故事中的主人公徐悲鸿说过这样一句话：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”也就是说人不应骄傲，但不能没有骨气。徐悲鸿…

南沙区区小学语文教学设计参赛教师报名表桂林山水教学设计与反思广州市南沙区新垦学校郭细妹一教材分析桂林山水是人民教育出版社六年制小学语文第八册第一单元中的第二篇课文课文字字珠玑意境优美结构清晰抓住了桂林山水的特点...

读没有任何借口有感黄芙莲湖北省安陆市木梓小学手机133xxxxxxxxQQ1439428912邮箱1439428912qqcom儿童是阳光处处闪耀儿童是欢笑充满笑声儿童是美丽的处处充满惊奇与兴奋从自由中带来喜悦...

游桂林有感记得曾幼年的我反反复复地唱着我想去桂林啊我想去桂林歌词很普通简简单单地诠释着一个年轻人的旅行梦想我渴望上路渴望着去不同的地方旅行在不同的城市里停驻和不同的风景相遇带着一个背包简简单单的行囊去实现自己少...

游桂林有感11月19日这一天我们怀着激动的心情来到了桂林考察桂林这座有着山水甲天下的城市对我们来说是神秘的也是新鲜的我们是当天晚上到达桂林的虽已是晚上11点多了但我们的心情仍是激动的到了桂林的第一天上午我们游玩...

读书心得读幸福是什么有感白璧镇三中康凤清幸福是一个美好的字眼因此许多人带着茫然的眼神去寻找于是有人说幸福就是公主的王子在一起的美好结局有人说幸福是朝阳从海平线上升期的刹那间的美丽有人说幸福是一朵花苞瞬间绽放的美...

我喜欢我喜欢阳光喜欢让清晨第一缕阳光照射大地暖暖的它犹如一旅新的希望直射我心田使我对新的生活充满向往与憧憬我喜欢草儿喜欢在那春雨浇灌下萌发的幼苗当春姑娘带着生机来到人间草儿便欣欣然地睁开模糊的睡眼从地底下探出头...

1鼎湖山听泉长沙外国语学校凌霄鸿点击学习目标知能目标1在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络2能分析作者工于取材扣住泉字抓住听这个关键来组合材料的特点3能分析课文以泉为主兼及其他的详略有致明暗交错的组材方式...

小学语文人文性教学四法读小学语文课程标有感小学语文课程标准中指出语文课程的性质与地位语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点可见语文是一门飞扬着作者的灵性包涵浓郁人...

读书伴我成长诸城市石桥子初中初一三班孟凡昊百年孤独是我读过的第一本世界名著当时我正听了童喜喜的报告也正是喜欢孤独寂寞用词的小孩子为了这个名字我从图书馆借了来可是第一句多年以后面对行刑队的枪口中奥尔良上校想起了多...

中学生读书心得体会百年孤独是我读过的第一本世界名著当时我读初一正是喜欢孤独寂寞用词的小女生为了这个名字我从图书馆借了来可是第一句多年以后面对行刑队的枪口中奥尔良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景大意如此一下让...

小学语文阅读教学方法探究李树中心小学刘亚民近年来对小学语文教学的关注越来越多其中对阅读教学的关注尤其多因为阅读教学是小学语文教学的中心环节培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分提高阅读教学的效率是提高小学语文...