观课议课反思（48篇）

题目姓名职务职称单位手机地址邮编周丽莉教师小学一级教师钦州市师范学校附属小学钦州市永福西大街40号132xxxxxxxx535000对观课议课活动的反思1观课是发现问题议课是解决问题我们的教师在观课时只关注问题...

观课议课的反思东风中学王荣格观课议课跳出了传统的听课评课的藩篱由对一堂课的终结性评价过渡到对一堂课的发展性评价观课议课是提高教师水平的一个良好举措观课议课对于老师的成长是非常有利的使老师在不断反思不断地总结中走...

观课议课中提升教学智慧学习反思今天听了王尚海老师观课议课中提升教学智慧专题讲座使我对观课议课有了全新的认识现在我把自己的收获简述如下原先观课议课都是凭感觉的随意性和盲目性很大听课现在叫观课时大家除了看热闹就是拿...

《如何有效观课、评课、议课、教学反思》学习心得体会在我工作的几年中，我其实挺喜欢备课、上课的，可不知怎么地总是不喜欢观课，其主要原因是害怕评课、议课，我也发现这不仅仅是我有这样的反应，有很多老师也和我一样有这种…

用心感受优课的魅力观课议课反思建议研修业已开始通过浏览审阅区域观课作业收获颇多下面将几点反思总结如下以为共勉一找到优课中的闪光点为我所用每节优课都是上课教师的精华之所在都是在经过前期的搜肠刮肚卧薪尝胆之后经过试...

江店小学观课议课反思记录一情况概述你所观看评议的课执教者你对课的等级评价优良合格不合格二议课短文要求要有观点要以课堂片段案例为材料进行分析议论结合自身课堂教学谈启发字数300字左右题目议课教师年月日

观课议课心得体会篇一观课议课心得体会1月5日在李家庄中学我们观看了陈大伟教授的有效观课议课录像这段时间有初步学习了这本书观课议课的目的在于促进一线教师的发展和成长进而促进学生的发展和成长该书以对众多案例的运用为...

观课议课反思昆阳镇第三小学数学组圆的认识和认识线段观课议课反思叶县昆阳镇三小兰菊在20xx年11月4日这天我校数学组的老师们有幸参加了叶县教研室组织的观课议课活动听了叶县实验学校的两位老师的课后让我深受感动她们...

如何有效观课议课教研是教学中必要的活动教研的目的就是通过研究和改进课堂教学提高课堂教学效率提高教师的教学能力和专业技术水平可是很多时候教研活动都流于了形式对老师的帮助不大那么怎样才能提高教研活动的效益呢有效的观...

观课议课心得体会维新二小左后芳自从我参加工作以来我经常参加听课评课活动因此我总以为观课议课与听课评课没有区别本学期参加lt国培gt学习以后我才明白二者不一样我通过认真学习我深深地体会到观课追求用心灵感受课堂体悟...

听课评课活动总结为了有效地推广听课评课活动经验全面提升我校教科研水平本学期我校开展了为期一个月的听课评课活动参与本次活动的教研组有语文数学英语理化生政史地等组参与活动的包括课题组成员共有300人次并取得了很好的...

1传统的教研活动中评课过程存在哪些问题p562实施新课程以来的教师专业发展重点主要经历了哪两个阶段第三阶段将会是怎样的p93为何用观课而不用听课p124何为观p115什么是议p156为什么说观议课需要平等对话p...

观课议课的心得体会随着新教材的使用广大教师发现教材内容的增减编排的顺序选材都有很大的变化教学中一系列的问题出现在我们教师面前怎样使用教材有效组织课堂达到新课标的要求成为当前亟待解决的问题为了适应新的教育形式的需...

学习理解观课议课的读书笔记城关乡孟南小学李彦毛听课评课是一线教师参与课堂研究和改进的重要方式它对提高教师课堂教学水平改进课堂教学发挥了重要作用但因为种种原因现行的听课评课没有发挥它应有的效益而是流于形式在此基础...

观课议课与听课评课的联系和区别观课议课与听课评课之间有某种必然的联系观课议课与听课评课都是从课堂教学出发围绕课堂教学某些问题引发思考展开探讨课堂教学本身成了研究的对象通过观课听课教师与上课教师的共同参与教师从不...

有效观课议课思考题参考答案专题一理解观课议课1实施新课程以来的教师专业发展重点主要经历哪几个阶段答新课程为教师的专业化发展提供了极好的契机也对教师的专业化发展提出了新的挑战把教师专业发展分为新手阶段胜任阶段成熟...

如何观课议课才是有效的有效观课议课读后感最近研读了成都大学师范学院副教授陈大伟的有效观课议课一开始看到题目以为就是我们平时的听课与评课看了书之后才发现自己原来的目光是那么肤浅观课和议课与我们平时所说的听课和评课...

观课议课对教师专业成长的指导意义河北省肃宁一中魏亭亭摘要观课议课是一项重要的研修活动观课是与学生坐在一起看听感受议课是参与者为自己上课进行思考并把自己的思考拿来交流讨论和分享不同于听课评课观课议课为教师的专业成...

校本研修学习材料如何进行更有效的观课议课我们要先弄清楚什么是观课议课新课标对评价的定义来看新课标对评价的定义是促进学生的终身发展和教师的专业发展新理念下的有效评课不仅仅是对课堂过程与结果的价值判断更重要的是通过...

授课教师授课时间授课课题授课人教研组观课教师议课教师议课时间主持领导我们组织本次教研活动的目的是本节课取得的成功经验是本节课中暴露出的问题是我们商议的今后改进措施是观课之后最大的感触和体会是提示其他记录内容写背...