授课教师：授课时间：授课课题：《》授课人教研组：观课教师：____________________________________________________ 议课教师：____________________________________________________ 议课时间：主持领导：我们组织本次教研活动的目的是：本节课取得的成功经验是： 本节课中暴露出的问题是： 我们商议的今后改进措施是： 观课之后，最大的感触和体会是： 提示：其他记录内容写背面
教研记录（续）： 提示：其他记录内容写背面
第二篇：小学语文观课记录表观课记录与评价表(语文)
深圳市办学水平评估小学语文观课记录与评价表
学校： 班级： 学科： 任课教师：
课题： 观课时间： 年 月 日 节 观课督学：
说明：评价等级标准(优秀：教师素养很好，学科功底很扎实，课改理念很新，教材处理很灵活，教学过程十分突出学生自主学习，学生学习兴趣浓厚，双基落实到位，思维能力得到较好提升。良好：教师素养较好，学科功底较好，课改理念比较新，教材理解准确，教学过程比较突出学生自主学习，学生双基基本落实到位，思维能力有所提升。合格：教师素养一般，学科功底一般，课改理念一般，教学过程中一问一答的传统教学方式使用较多，教学内容没有知识性错误。不合格：教师素养差，学科功底差，教学理念陈旧、教学方式落后，甚至于教学内容出现科学性错误，双基没有落实到位。注：若待评为不合格，须请另外一位督学再次观课、复核。)
（反面） 观课记录表
