二年级语文教学反思（42篇）

人教版二年级语文上册教学反思1我以使秋天这么美丽的神奇画家是谁吗这么一个问句使孩子的感情从欣赏秋天的美景转为寻找创造这一美景的人们并且以梨树苹果树高粱稻海会对他们说些什么为句式加深孩子们对劳动者的敬佩感情2究竟...

二年级语文下册宿新市徐公店教学反思新学期里的第一节被听课讲授的是诗歌宿新市徐公店对于二年级的古诗教学该讲到什么程度该以何种形式讲才能更有效地引起小朋友学习古诗的兴趣呢从上个学期学习了回乡偶书和赠汪伦的教学效果来...

二年级下册语文教学反思1看读说写画找春天教学反思找春天是第一单元的一篇看图学文课文共八个自然段描绘了春天美丽的景色和勃勃生机课文配有两幅生动有趣的插图根据看图学文的特点和低年级儿童的年龄特征本课我通过看读说写画...

13到14凝聚我的爱悄无声息地走完20xx期待20xx更多的精彩二年级四班张艳芹一转眼一学期又过去了四个月的时间虽说短但与学生在一起的点点滴滴却也令我回味无穷随着新课程理念深入研究教育教学方法让我懂得了课程是一...

人教版语文二年级下册全册教学反思找春天教学反思充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性语文教学应在师生平等对话的过程中进行学生是语文学习的主人语文教学重在激发学生的学习兴趣培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

人教版二下语文教学反思1找春天本课是新开学的第一课教学中注意了学法的指导不仅让孩子熟悉课文更让学生将生疏了一学期的学习方法加以熟悉本课描写的是美丽的春天可以用画图结合讲解更易于激发学生的兴趣我开始就激发孩子求知...

教学反思识字1在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知...

小学语文二年级上册识字3教学反思识字3是一篇识字课文类似三字经三字一句读起来朗朗上口这篇课文虽然只有短短的48个字但容量非常大祖国的山川大地黄河汹涌澎湃长江一泻千里珠峰高耸入云台湾隔海相望祖国渴望统一小朋友应该...

小学二年级语文教学反思篇一小学二年级语文gt教学反思我从事小学gt语文教学已经有几个年头了这个学期又将结束反思一学期来的语文教学工作有可圈可点的地方也有败笔之处二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂但还没有...

小学语文二年级上册阳光教学反思阳光是日本作家西尾春江的一篇作品写了一位可爱的小女孩想把阳光送给奶奶的故事我很喜欢这个故事喜欢故事中那个天真可爱的小朋友相对于二年级学生来说这篇课文比较长早自习的时候我让学生读五遍...

人教版二年级语文上册教学反1我以使秋天这么美丽的神奇画家是谁吗这么一个问句使孩子的感情从欣赏秋天的美景转为寻找创造这一美景的人们并且以梨树苹果树高粱稻海会对他们说些什么为句式加深孩子们对劳动者的敬佩感情2究竟什...

二年级语文教学反思彭会英由于经验尚浅因此我对教学工作从不敢怠慢认真学习新课程理念深入研究教育教学方法虚心向同事们求教因为我知道课程是一种实践只要用心钻研探索反思总结经验就可以把语文融入到孩子们当中变成孩子们的笑...

二下语文教学反思1找春天本课是新开学的第一课教学中注意了学法的指导不仅让孩子熟悉课文更让学生将生疏了一学期的学习方法加以熟悉本课描写的是美丽的春天可以用画图结合讲解更易于激发学生的兴趣我开始就激发孩子求知欲用疑...

20纸船和风筝反思自己感觉对这篇课文还是吃得比较透的主要设计思路是以小松鼠和小熊感情的变化为线索让学生读课文体会他们的感情发生了哪些变化纸船和风筝对他们情感的变化所起的作用这些问题引导孩子们细读课文在实际的教学...

人教版二年级上册语文教学反思目录识字一反思31秋天的图画32黄山奇石43植物妈妈有办法54古诗两首课后记5语文园地一单元后记6识字二课后记6一株紫丁香7六我选我7七一分钟7八难忘的一天8语文园地二单元后记8识字...

人教版语文二年级下册全册教学反思由lela01整理上传找春天教学反思充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性语文教学应在师生平等对话的过程中进行学生是语文学习的主人语文教学重在激发学生的学习兴趣培养学生自主学习...

二年级语文识字教学反思忠州二小吴兰识字是阅读的基础为了提前阅读新课标规定小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字有主动识字的愿望认识常用汉字16001800个因此识字教学是低年级语文教学的重要内容也是教学的难...

小学二年级语文阅读教学反思作者辛京维新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础如果教师再用老观念去教授语文那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力我作为一名语文教师必须在学习中...

第二单元教材分析本单元是识字一由三课识字和语文百花园一组成三课识字分别是观察人体识汉字看画识字真有趣我在家里贴字卡这个单元的识字课具有很强的开放性着眼于引导学生在生活中识字拓宽识字范围如家庭识字街道识字社区识字...