篇一 :15中考一模13区县微写作作文汇编

朝阳

四、作文(共50分)

(一)根据情境,按要求写作文(10分) 24. 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:“读万卷书,行万里路。”某校开展了“行走中国”的社会实践活动,学生们在行走中参观博物馆、拜谒名人故居、欣赏山水景观。请结合你的任何一次游历,写一段推荐的文字,向大家介绍一处博物馆、故居或名胜。(要求:内容正确,语言有感染力,字数在150-200之间)

题目二:某校响应“足球进校园”的号召,开展了“足球节”系列活动。有的同学担心活动占用学习实践,也有的同学担心参加活动太累。请你设计一段话,来说服这些同学。(要求:说明校园足球运动的意义,语言得体,有说服力,字数在150-200之间)

15中考一模13区县微写作作文汇编

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(二)根据题目,按要求写作。(40分) 25.从下面两个题目中,任选一题,写一篇文章

题目一:好人 题目二:镜子

要求:(1)请将题目抄写在答题纸上。 (2)不限文体(诗歌除外)。

1页(共17页) 初三语文试卷 第

(3)字数在600-800字之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生

姓名。

东城

四、作文。(50分)

25. 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。(10分) ....

(1)某校开展“观影视,读名著”的活动,学校要求每位同学推荐一部由名著改编

的影视作品,以引起大家阅读名著的兴趣。假如你是这个学校的一名学生,请

你选择一部由名著改编的影视作品,结合这部影视的具体情况,写一段话,让

大家了解、喜欢这部名著,以达到阅读这部名著的目的。(要求:内容具体,语

言通顺,字数在150-200之间)

(2)初三学生小红,每天和爸爸一起乘坐公交车上下学。每当等车的时候,爸爸总

是习惯地点上一支烟,漫不经心地吐着烟圈。周围同样等车的人纷纷躲避着,

甚至有人向爸爸投来厌恶的目光。小红看到这些,想着应该劝说爸爸不要在公

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篇二 :20xx年高考语文(高考真题+模拟新题)分类汇编:W6微写作(北京)

22.[2014·北京卷] 微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。

①毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实,易记忆。

②今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明,有理有据。

③写一段抒情文字(可写诗歌),纪念自己的18岁。要求感情真挚,富有文采。

22.[答案] 略

[解析] 本题考查考生用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感的能力。所给背景材料均为生活场景或者社会时事热点,贴近考生的现实生活,保证大家有话可说、能自由地抒发真情实感。①题是说明介绍性文字,内容是关于语文学习的体会;要求明确,即“具体、切实,易记忆”;关键是要知道从哪些角度写,如学习的过程、方法等。②题是议论评价性文字,考生写作思路可分为两部分:首先简单描述这一现象,然后针对此现象重点写评论;考生可对此肯定或否定,并写出具体理由。③题是抒情文字,考生要倾注真情,言而有物,写出18岁对自己的特定意义。关键是“富有文采”这一要求需要一定的语言功底。

10.请写一段关于“盛夏山林风景”的文字。

要求:(1)借景抒情;(2)运用排比、拟人、比喻三种修辞手法和动静结合的写景方法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。

10.漫步在山间的林荫小道上。看!国王般的金龟子趴在树干上睡着了,精灵般的小蜜蜂停在花瓣上歇息,针尖大小的黑蚂蚁枕着绿草冥思着。丛林中吹来的风,如小女孩软乎乎的手掌轻拂着我的脸颊;林中的小鸟,如一群顽童,叽叽喳喳地争抢着阳光;林中的树木,如节日里身着盛装的少女肆意地散发着生命的魅力;山涧的流水声愈来愈清晰,它悦耳清脆,如一首优美舒缓的乐曲伴我前行。抬起头,透过斑驳的树叶碎隙,我看见了不一样的天空,那是一幅剪纸画,生命的脉络在上面若隐若现,交织出盛夏山林的别样风姿。

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篇三 :高考英语写作模板汇总

高考英语写作模板汇总 观点对比

The topic about … is becoming more and more popular in our school recently. There are two sides of opinion about it.

Some students prefer to consider doing sth.(Some students say … is their favorite.) they think that...(理由一).What‘s more, ...(理由二).Moreover,...(理由三)

However, others believe … is a better choice for three reasons. (然而,其余的人认为做某事是一种较好的选择,有三个方面的理由) to begin with,...(理由一). Next, .. In addition,...

From my point of view, the former is surely a wise choice. The reason is that...(或者用:As far as I am concerned, I firmly support the view that...(依我来看,我坚决支持这种观点… that引导同位语从句)

观点对比

There is a widespread concern over the issue that (作文题目). But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.

A majority of people think that 观点一 . In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, 原因一 .Furthermore, in the second place, 原因二 . So it goes without saying that 观点一 .

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篇四 :财经应用文写作考点汇总

财经应用文写作考点汇总

1. 应用文与文学作品的主要区别:实用性(真实性)

2. 按照行文方向公文可分为:上行文(如:请示) 下行文(如:批复) 平行文(如:函)

3. 公文中功能最多种类最多的文种:通知

4. 适用于对重要问题提出见解和处理方法的公文:意见

5. 合同的5个条款:标的;数量和质量;价款或酬金;履行期限、地点和方式;违约责任

6. 文章构成的4个基本要素:主旨;材料;结构;语言

7. 合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。

8. 广告语在广告文案中最重要。

9. 行政公文格式中属于主体部分的是成文日期。

10. 市场调查报告是市场调查人以书面形式反映市场调查内容及工作过程,并提供调查结论

及建议的报告。

11. 市场调查的内容主要有:基本情况;分析预测;建议

12. 应用文写作结构安排应遵循的原则:符合表示主旨的原则;要正确反映客观事物的发展

规律和内在联系;要适应不同文体的要求

13. 应用文主旨要求体现在哪些方面?正确,鲜明,深刻,集中,新颖

14. 简述调查报告的形式:确定调查目标;确定调查方案;确定调查地点;整理分析资料;

撰写调查报告

15. 对重要文件或重大行动做出安排用:通知

16. 调查报告是以调查为主,同时又要对事实加以分析,从中得出明确的观点和结论。

17. 申论的写作包括:概括材料;提出方案;论述

18. 应用文的发展趋势:中心内容经济化;写作范围国际化;语言表达双语化;写作技术现

代化

19. 请示与报告的区别:行文方向一致(上行文);目的和作用不同;行文时间不同;行文

内容不同;写作的侧重点不同

20. 写作总结的重点与难点是:从感性认识上升到理性认识,得出规律性的认识

21. 应用文写一般不采用的表达方式是:描写

22. 行政公文的作者必须是依法成立的具有法定职权的行政机关

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篇五 :TPO1-30独立写作题目汇总

TPO1-30 独立写作题目汇总

注:1. Do you agree or disagree with the following statement均简化为agree or disagree;

2.末句Use specific reasons and examples to support your answer均已删掉。

1. agree or disagree: At universities and colleges, sports and social activities are just as important as classes and libraries and should receive equal financial support.(学校教育)

2. agree or disagree: Always telling the truth is the most important consideration in any relationship between people. (品质:诚实)

3. agree or disagree: It is more important to keep your old friends than it is to make new friends. (交友)

4. agree or disagree: In twenty years there will be fewer cars in use than there are today. (交通工具)

5. agree or disagree: People today spend too much time on personal enjoyment - doing things they like to do - rather than doing things they should do. (生活)

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篇六 :20xx年自考文学类写作简答题总结汇总

20xx年自考文学类写作简答题总结第四章

第四章 表达方式

1、第一人称叙述中的“我”,在不同文章中有什么不同的地位和作用?请举例说明。 答:第一人称叙述中的“我”,在不同文章中的地位和作用不同。有的文章,“我”就是作者自己,如鲁迅《为了忘却的纪念》;有的文章“我”不是作者,而是作品中的一个人物。这个“我”有的是作品的主人公,如鲁迅的《狂人日记》;有的是故事发展见证人,如鲁迅的《孔乙己》;有时是贯串全篇结构的线索人物,如鲁迅的《祝福》。

2、如何看待人称的统一和转换?

答:一般说来,一篇文章最好采用一种叙述的人称,否则会因不断变换观察点、立足点而使叙述的头绪不清,脉络混乱。有些文章,为了避免第一人称的局限,有时将叙述的第一人称和第三人称交替起来使用,不过这种交替不能过于频繁,在人称转换处,必须交待清楚。

3、叙述的方法及功能。

4、从先后顺序分,叙述有哪几类:顺序、倒叙、插叙

5、插叙与倒叙的区别:

倒叙是把结局或高潮提前到文章开始处,之后按正常顺序叙述;插叙是在正常叙述的过程中间因某种需要插入片断内容,插入部分结束后恢复原来的叙述。

6、叙述的一般要求

1)交代明白2)线索清楚3)详略得当4)富于变化

7、描写:即描绘、摹写,是对表达对象的特征、状态作具体、形象、生动的描摹、刻画。

8、描写和叙述的区别:二者既区别又联系。叙述着重对人物、事件较概括的交代、介绍使之清楚明白。描写是对人物、环境作具体描绘、刻画使之形象生动。叙述是线性、平面的,描写是多彩、立体的。

9、描写的对象(内容和作品)

人物描写:

1)肖像2)行动3)语言4)心理

景物描写:

作用:1)增加真实感2)渲染气氛,造成特定情境3)深化主题

10、描写的方法:(类型、代表作)

11、描写的一般要求:具体形象特征鲜明形神兼备

12、抒情的方法:

(1)直接抒情三毛的《永恒的母亲》;(2)寓情于事席慕容的《失母》;(3)寓情于理,借议论抒情冯骥才的《告别梦境》;(4)寓情于景刘喜婷的《大明山情缘》

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篇七 :20xx年自考文学类写作简答题总结汇总

浅谈新疆双语教学的现状与对策

摘要:我国是一个多种民族语言、多方言的国家,汉语不仅是汉民族共同语,也是国家通用语。随着经济大变革,商品大流通,人员大流动,民族地区越来越多的人意识到少数民族要走向世界,必先走向全国, 而走向全国,必须通过语言关。所以最近几年国家非常的重视少数民族地区的双语教育问题。目前,新疆少数民族双语教学蓬勃发展,取得了一定的成绩,对双语教学的认识趋于统一,双语教学的类型和模式呈现出多样化的特点。同时也遇到一些问题,本文是按照新疆双语教育的现状,解决这些问题的措施等几个点进行分析。 关键词:双语教育 现状 思考 措施

我国是一个多种民族语言、多方言的国家,汉语不仅是汉民族共同语,也是国家通用语。随着经济大变革,商品大流通,人员大流动,民族地区越来越多的人意识到少数民族要走向世界,必先走向全国, 而走向全国,必须通过语言关。所以最近几年国家非常的重视少数民族地区的双语教育问题。目前,新疆少数民族双语教学蓬勃发展,取得了一定的成绩,对双语教学的认识趋于统一,双语教学的类型和模式呈现出多样化的特点。可是得到一些成绩的同时也遇到了一些问题,如以前,新疆很多地方的汉族孩子和少数民族孩子在不同的学校上学,许多少数民族学生只会本民族语言,不会汉语,这种现象严重的阻碍了少数民族接受高等教育、就业、融入现代化社会以至国际社会。并且学习国家通用语有利于增进各民族之间的交流,维护国家的统一,增强中华民族凝聚力。为此,国家制定了双语教育计划。双语教育的根本目的是依赖于本族语言的天然条件,进一步学好使用第二语言,促进个人以至整个社会的进步与发展。双语教学是我国整个西部地区教育的重要组成部分。对我们新疆来讲,它是教育的基础部分。深入研究双语教育问题有利于促进西部大开发战略的实施,有利于民族教育的发展和教育质量的提高。

一、双语教学的现状

一,中小学双语教学的发展历程

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篇八 :20xx年自考文学类写作简答题总结汇总

20xx年自考文学类写作简答题总结第九章

第九章 说明文体

1、说明文的种类繁多,根据说明文的语言风格和思想艺术特色,可分为哪两种?它们各有什么特点? 根据说明文的语言风格和思想艺术特色,可分为纯科学性的说明文和科学性与文艺性兼而有之的说明文。前者文字平实,重在实用,如自然科学类教科书、工具书条目、书籍内容提要、实验报告、产品说明书等等;后者除说明外,还较多地辅之以别的表达方式,在用语准确的基础上,还要有一定的生动性和趣味性,如科学小品、影剧或园林胜迹的解说词等等。说明文的特点主要表现在哪些方面?

说明文有三个特点:

(1)以说明为主要表达方式;

(2)以介绍知识为主要任务;

(3)以客观的态度说明事物。

说明书的特点是什么?

说明书的特点是实用性、科学性和条理性。

为了体现说明书的实用性,我们在写作中应当注意哪些问题?

为了体现说明文的实用性,在写作时必须做到以下几点:

首先,要抓住事物的关键性问题进行说明,即抓住对于正确的使用或保养该事物的决定性作用的特点或要求。

其次,要掌握用词使用上的观点与疑问,有针对性地加以解答。

第三,说明书的语言要通俗易懂,尽量少用难以理解的专业术语。

说明书的科学性特点对撰写者有什么要求?

说明书科学性的特点,要求撰写者必须以实事求是的精神,对被说明的事物做出准确、如实的说明,不能由于任何不正当的目的而故意隐瞒、歪曲事物的真相;还要求撰写者对被说明的事物有透彻的了解和客观的态度。即使在某类说明书中,为了增强感染力,引起读者兴趣。说明书的文字会带有一定的抒情色彩或倾向性,但必须以尊重内容的真实性为前提,决不能胡编乱造,子虚乌有。

各种说明书中如何体现条理性的特点?

产品说明书应该按照产品的生产过程及其相关的顺序或者按用户认识产品的递进程序,条序分明地进行说明,使用户能够依循一定的程序,逐一了解和掌握各项有关知识和注意事项,以便正确地操作应用;图书出版说明书要对整部书的性质意义、内容特点,进行提纲挈领、言简意改玄辑要的说明介绍,既能要言不繁,又能眉清目楚;影剧说明书应以剧情为线素,突出其中的主要脉络,并且尽量保持“悬念”对于观众、读者的吸引力,使他们既有个简要而完整的印象,又有激发起急于观赏全剧的愿望。

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