篇一 :《搭配问题》同事评价 巴彦淖尔市第二实验小学 李蕊

《搭配问题》同事评价

巴彦淖尔市第二实验小学 李蕊

赵敏:李老师本节课使教材生活化,变单纯的课本例题呈现方式为创设生活化的应用情境。教材给我们呈现的知识是静态的,老师要使静态知识生动化、情境化、生活化,从而增强数学的亲和力。课上,李老师的三言两语就把教材中搭配衣服的问题变得极具生活化。如:老师要与朋友见面,当然要穿得漂亮些引到对衣服的搭配,从尔揭示课题。让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味性和作用,体验数学的魅力,更好地激发学生学习兴趣。

鲁霞:学生是学习活动的主体。教学过程中,李老师至始至终体现了让学生主动参与学习的基本理念。例题的学习都是通过学生自己的独立思考、动手操作、小组讨论、汇报来完成的,教师始终充当的都是一个引导着、合作者的角色。特别是在汇报时,更是把学生推到了前台,让学生充分的展示了自己的思维,学生在一次又一次地表述中,不断完善自己的思维,总结方法、规律。纵观整堂课,教者注意把数学与生活沟通,使数学教学贴近生活,并充分发挥了学生的“主体作用”,课上得生动、活泼。

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篇二 :新员工同事评价表

篇三 :20xx年年终员工对同事的相互评价

同事评语

*: 做事很认真、不慌不乱、积极主动、独立工作能力强;思想成熟、个性稳重、具高度责任感;年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心;有很高的领导艺术和很强的集体精神,并有良好的交际技能,具有良好而广泛的社会关系;善于出谋划策,专业技能优秀,为公司创造更多效益;工作态度端正,业绩比较突出,把公司当成自己的事业一样去对待。

**:很活泼,有积极灵活的头脑,能够在不同文化和语言下出色地工作,善于同各种人员打交道,有良好的人员管理交际能力,良好的组织能力。

***:有较强的分析能力、工作认真、责任心强;知识渊博,说起人文地理滔滔不绝;性格直率、待人坦诚、不拘小节,性格很好就是心太软;良好的个人形象和素养,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;专业技能优秀,对本职工作兢兢业业,锐意进取。特别是有一次电话机设计的,因为时间很紧,周末都从家里赶到公司加班。但是不善于利用自己的权利,表达在本岗位作为一个工程师对其他人的要求。

****:工作成绩进步大、悟性较强,能很快适应新的岗位,在短时间内掌握工作要点,有积极向上的工作心态;身体健康、性格开朗,同事相处和谐。

*****: 个性稳重,具高度责任感;面对同事低调、勤勉,面对客户稳重、自信; 工作态度认真,业绩比较突出,对待工作严谨、处处为公司考虑;平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现。

******:思想新潮,活跃,能言善辩,能够高效率完成工作,但与同事配合较少,如果能更多地为公司利益着眼,就更好。

*******:工作认真,积极勤奋,有良好的表达能力。能够同他人一道很好地工作,举止优雅,个人性格好,心思缜密,做事井井有条;且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助。

********:工作认真,肯学习进取,态度非常好,能够虚心接受同事给予的建议并改正,且工作配合度也好,能主动协助其他同事工作;服从整体安排,积极参加公司活动;性格随和,热爱劳动,与同事相处和谐。

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篇四 :安全评价咨询合同

安全评价咨询合同

合同编号:___________

安全评价咨询项目:_________________________委托方(甲方):___________________________法定代表人:

_______________________________法定地址:

_________________________________开户银行:

_________________________________帐号:

_____________________________________邮政编码:

_________________________________联系电话:

_________________________________

受托方(乙方):___________________________法定地址:

_________________________________开户银行:

_________________________________帐号:

_____________________________________邮政编码:

_________________________________联系电话:

_________________________________

鉴于甲方(委托方,以下简称甲方)需要就__________________________项目向乙方(受托方,以下简称乙方)咨询,鉴于乙方愿意接受甲方的委托并提供评价报告,根据《中华人民共和国合同法》有关技术合同的规定及其他相关法律法规的规定,经双方友好协商,同意就以下条款订立本合同,共同信守执行。

第一条安全评价咨询项目名称:

______________________________________________________

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篇五 :同伴互助评价感悟

同伴互助评价感悟

学生是学习的主人。实施自主学习,让其地位得到最大彰显。学生伙伴互助自主学习是以合作学习原理为指导,教师将班内学生综合学习情况进行分层,引导学生在自愿的前提下按照学生当前的学习状况进行异质结合,让学习成绩、学习能力及行为习惯较好的先进生与学习或品行存在一定障碍的学困生结成互助学习小组。引导小组成员互相监督,互相提醒,相互激励,共同遵守纪律,养成学习习惯,同时在课上或课下互教互学,互相切磋交流,共同提高学习成绩和品德修养水平。学生伙伴互助自主学习策略的实施,可以使学生间互相学习,互相纠正,便于更有效地改正不良习惯,巩固和提高学习成绩。同时能够提高班级整体学习水平,健全学生的人格发展,形成良好的班风学风。 “孩子在学会学习的过程中也学会了关心别人,帮助别人,并从中收获成功与快乐,增强了集体荣誉感。为了集体荣誉更加严格要求自己,更加努力学习,有时为了小组的纪律好,上课学习认真。学会了怎样管理别人,从‘一帮一’的活动中学会了怎样帮助别人快乐自己。也学会怎样向别人学习,互帮互学。

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篇六 :合同续签自我评价

——XXX部 XXX

时光荏苒,岁月如梭。转眼间我来天鹅已经一年多了,感叹之余收获颇丰,在工作中耳濡目染汲取他人的长处,虚心向领导和老员工求教,增强自己的工作技能。这一年多的时间,是我人生至关重要的一段经历,非常感谢公司给予我这个成长的平台,令我在工作中不断地学习和进步,并逐渐提高自身的素质和能力。

一年多来,在公司领导和同事的关怀、帮助和支持下,我积极结合公司与自身的实际情况,紧紧围绕本部门的工作,充分发挥岗位职能,积极调整工作思路,不断改进工作方法,努力提高工作效率,不断学习,快速成长。保质保量的完成了部门和公司安排的所有工作。现将主要工作总结如下:

一、提高业务水平,认真履行职责

XXX部是一个分工明确、团结互助的部门。在部门领导的带领和同事们的共同努力下,克服了事务多、人员少、时间紧的困难,保质保量的完成了部门的各项工作。在这一年多的时间里,我以“服从领导、团结同事、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。我所参与的工作主要包括:1、在领导和同事的帮助下,完成山东名牌产品的网上填报和纸质材料报送等相关工作。2、认证相关工作。完成9000质量手册的修改换页及3C质量手册、程序文件、作业文件的换版工作,并配合领导分别完成9000和3C的内、外审工作。3、积极配合领导和同事准备项目申报相关材料。4、配合领导和同事完成多项公司制度的制、修订工作。5、响应公司号召,积极参与

20xx年生产大会战。6、配合采购部和审计部完成公司搬迁所积压废品的处理工作。7、保质保量的完成领导安排的其他工作。

二、严格遵章守纪,提高执行力度

在日常管理工作中,我严格按照公司规定办事,提高任务执行力度。特别是在处理公司积压废品的工作上,作好本职,坚持原则。严格执行公司废品处理流程,主动与相关部门沟通,及时制止、纠正不合规行为。在自我行为约束上,遵守公司规章制度,自觉做好员工准则。在工作完成效率与工作态度上,得到领导与同事们的认同与赞许。在与各部门的沟通交流上,能注意言行,礼貌谦逊、友善待人。

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篇七 :对长同志的工作评价

对区(局)长*同志的工作评价

*局长是20xx年x月来*任局长的,同年x月人大选举为*区长。在到任的一年多的时间里对区委的各项工作措施不改章、不变调,一以贯之地抓落实、抓推进,与区委领导班子成员调节协作,保持了*良好的发展态势,经济、社会各项事业健康发展。

1、德的方面

能够继续深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想,保持共 产 党员的先进性,树立科学的发展观和正确的政绩纲,法纪、政纪、组织观念强,在大是大非问题上与党中央保持一致。认真贯彻执行民主集中制,顾全大局,服从分工,勇挑重担。坚持市委市*的领导,团结领导班子成员和广大干部职工,思想作风端正,工作作风踏实,敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责,坚持依法行政,促进了*区“三个文明”建设的顺利开展。

2、能的方面

坚持把发展作为第一要务,努力真抓实干推动发展。提出了“强

生态、调结构、抓转型、促发展”的具体工作思路,认真分析形势,尽心策划,抢抓机遇,克服金融危机带来的不利影响,全力以赴保增长促发展。深入实施天保过程,认真落实“严管林”方针,创新完善资源管理制度,局晋升为生态局;发展复合经济,实现职工增收,从业人员人均增收20xx元,自营经济增加值连续三年实现两位数增长,农民收入翻一番,在全市排名第一;加大了棚户区改造力度,改造总面积34平方米,引进投资上亿元,兴建了翠北至*高等级公路80.8公里;区内绿化、供水、排水提档升级;招商引资6亿元,引进企业33家,解决就业3500余人。

坚持节能创新,推进节能减排。通过到外地实地考察,在电厂推广了稻壳、废木耳菌袋等生物质能非梅燃料替代技术改造工作,一个采暖季可以减少二氧化碳排放1.5吨,二氧化硫排放240吨;生物质发电节能效应项目取得省行业创新成果一等奖,获得国家财政部节能减排奖励资金270万元,局实现利润是三年前的2.4倍。20xx年随着供暖面积加大,局投入资金156万元对7号、8号炉进行维修改造,20xx年投入28.8万元,对热网、6、7号炉维修,提高了供暖质量。

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篇八 :毕业生自我鉴定及同学评价

毕业生自我鉴定及同学评价

光阴似箭,转眼间三年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首三年以来在**大学校园学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。

本人最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人.在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定:

首先在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事会计帐务的整个过程,特别是会计方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重会计帐务的处理,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过三年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,是三年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。三年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到理论与实践融为一体。

在思想方面,通过大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政。但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

在身体和心理方面,大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加班级组织的各项活动并积极参加社会的各种公益活动,身体健康。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

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