《搭配问题》同事评价
巴彦淖尔市第二实验小学 李蕊
赵敏：李老师本节课使教材生活化，变单纯的课本例题呈现方式为创设生活化的应用情境。教材给我们呈现的知识是静态的，老师要使静态知识生动化、情境化、生活化，从而增强数学的亲和力。课上，李老师的三言两语就把教材中搭配衣服的问题变得极具生活化。如：老师要与朋友见面，当然要穿得漂亮些引到对衣服的搭配，从尔揭示课题。让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味性和作用，体验数学的魅力，更好地激发学生学习兴趣。
鲁霞：学生是学习活动的主体。教学过程中，李老师至始至终体现了让学生主动参与学习的基本理念。例题的学习都是通过学生自己的独立思考、动手操作、小组讨论、汇报来完成的，教师始终充当的都是一个引导着、合作者的角色。特别是在汇报时，更是把学生推到了前台，让学生充分的展示了自己的思维，学生在一次又一次地表述中，不断完善自己的思维，总结方法、规律。纵观整堂课，教者注意把数学与生活沟通，使数学教学贴近生活，并充分发挥了学生的“主体作用”，课上得生动、活泼。
新员工同事评价表员工姓名单位岗位指导人
同事评语做事很认真不慌不乱积极主动独立工作能力强思想成熟个性稳重具高度责任感年轻聪明精力充沛并有很强的事业心有很高的领导艺术和很强的集体精神并有良好的交际技能具有良好而广泛的社会关系善于出谋划策专业技能优秀为公...
关于对马莉同志的批评意见洪水学区八一小学李天龙1工作中存在形式主义近年来在教学工作上思想新方法活对于班级管理工作经验丰富教育教学水平不断提高同事中有一定威信爱岗敬业工作严谨认真2工作中创新意识不强有满足于现状情...
优秀人事员工考核评语优秀人事员工考核评语1在对待本职工作勤勤恳恳一丝不苟的同时该同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动从不敷衍了事不摆花架子不搞形式主义总是从实际出发尽己所能不断创新为团市委各项大型活动的成...
同事互评（一）该老师能认真学习新课改新理念，认识和确立新的教育观念，推进教学方式和学习方式的转变，提高了自身的文化素质和工作能力，保持了教学观念和教学方式与时俱进的步伐。同事互评（二）该老师除认真学习新课改新理…
教师专业发展报告册同事互评同事互评一该老师能认真学习新课改新理念认识和确立新的教育观念推进教学方式和学习方式的转变提高了自身的文化素质和工作能力保持了教学观念和教学方式与时俱进的步伐同事互评二该老师除认真学习新...
广西中小学教师专业发展报告册教师专业发展计划同事互评案例评析永久适用教师专业发展计划例15教师专业发展计划例26广西中小学教师专业发展报告册教师专业发展计划同事互评案例评析永久适用自学自评一7集中培训记录8广西...
党员互评评语同志生活上乐于助人善于团结平易近人工作上吃苦耐劳思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致但是工作作风过于拘谨不够大胆同志生活上尊敬师长团结同学工作上乐于助人是老师的好帮手同学的好朋友思想上坚...
山东聚康恒茂合商贸有限公司淄博分公司同事互评表考评人1本表格由公司员工填写评价对象为直属上级2勾选评定结果后必须填写考评评语不填写评语的评定结果认定为无效3考评人对评价对象的考评结果负责有故意或恶意错评的现象将...
小圣施威降大圣课例专家与同事评语上海新纪元教育集团上传信息技术与教育教学深度融合典型案例研究课题阶段成果评选评委1教师刘振英亮点1教学目标设计合理课堂流程自然流畅课堂生成多课堂积累丰富2充分体现学为主体教为主导...
物理作业学生互评精彩评语摘录1不要把作业当成应付老师检查的工具冯大伟2做题是为了提高不是为了完任务李彦林3注意把字写好不然会影响批改者的情绪王学义4把每次作业当成挑战自己做得完美就是挑战成功冯大伟5如果你自己不...
合同管理工作总结“守合同重信用”是企业生存发展之本，是企业立于不败之源，是开拓创新之基，是企业久战沙场而不销声匿迹的根本。在公司领导班子重视和带动下，坚持不懈地抓了《合同法》及相关法律法规的学好、宣传和培训工作…