关于我校创业园对大学生就业创业的作用调查报告

摘要：学生就业问题已成为了社会、政府、高校关注的热点问题。培养青年人的创新精神以及促使高校科技成果转化，是高效引导大学生自主创业，拓宽大学生就业渠道，缓解就业压力的有效措施，而高校创业园区是这一过程实施的组织保障和平台。通过对大学生就业创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析学校创业园对大学生就业创业是否有作用，给大学生提出就业创业的建议。

关键词：大学生；创业问题；就业问题；政府高校引导

引言：创业教育，是19xx年联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”上首次提出的一种全新的教育理念，它强调教育要培养受教育者开拓事业的精神与能力。目前，创业教育已经成为一种国际潮流。各国竞相将其纳入国民教育体系并提出创业教育的奋斗目标，鼓励大学生毕业后自主创业、自谋出路。创业可以实现自主就业、持续就业，面对我国当前日益严峻的就业形势，创业无疑是化解大学生就业难的重要途径之一。因此，在高职院校里开展创业教育，通过对创业教育实践环节进一步挖掘与优化，对培养具有创新精神和创业能力的高素质人才，促进高职院校大学生创业教育的深入发展具有非常重要的意义。一、课题研究背景 （一）、大学生创业园存在意义

在我国，高职院校创业教育才刚刚起步。就总体情况而言，这一教育尚存在不少问题，如广大师生对创业教育的必要性认识不足、重视程度不够；学院缺乏体系完整的教育课程；即便有创业教育课，也多为“纸上谈兵”，主讲教师自身大多缺乏创业实战经历；学院创业实践环节薄弱；即使有实践，也往往停留在大学生商贸集市、创意设计竞赛等层次；学院缺乏完善的大学生创业实践保障体系等等。

大学生创业园集市场、创业学生、学校于一体，融产学研于一身，依靠其规范有效的运营机制，可以在大学生创业教育实践环节领域中发挥出极大的作用。但高职院校大学生创业园在管理与运营模式上普遍受到了多种主、客观因素的影响，对其健康发展起到了制约作用。

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大学生创业如何考察创业项目

日期：20xx-03-18 09:27:05 作者： 来源：河北大学就业指导网

创业初期，对于目标项目的考察，可以说是较为关键也是较让人费神并且的。现总结出对项目方进行考察的所应关注的6个方面，或者说聪明投资者必做的6件事，分别是：

一、正当性

对项目方正当性的考察主要包括：1、项目方是否有工商登记，项目方的工商登记是否在有效期内；2、有的项目方可能会拿着别人的执照蒙事，所以投资者还需要辨别项目方所持执照是否为项目方本人所有，如果项目方提供了资料，要注意资料中的企业名称与其提供的营业执照上的企业名称、经营范围是否一致，如果不一致，需要项目方做出合理解释。签约时，要与营业执照上的法人签约，加盖营业执照上的法人公章。为安全起见，可进一步向发照当地工商机关查询。3、按国家对加盟连锁的有关规定，项目方必须满足“2＋1”的条件(2个直营店，经营一年以上)，才可以进行对外招商，这是国家为保护投资者利益出台的专门政策。据《科学投资》了解，目前相当数量正在积极进行加盟连锁招商的项目方达不到这个要求，这是违反国家有关规定的，投资者必须保持警惕。

二、可信性

鉴于目前加盟连锁中骗局连连发生，部分投资者损失惨重，在考虑加盟之前，有必要对项目方进行可信性考察。考察的内容主要包括：1、项目方提供的办公地址是否真实，是否与营业执照上的地址一致。不久前，几个湖北人在北京大学附近的一个写字楼里租了一个房间，办了营业执照，然后打出旗号，进行项目招商，几个月后便卷款而逃。这样的事经常发生，屡见不鲜，所以，投资者还需要考察项目方企业的存续期，已经经营了多长时间。一般来说，一个企业经营存续期越长，从业历史越久，就越可靠。必要的时候，可以向所在物业查询项目方的租赁期限，交了多长时间的租金，到什么时候为止，还可以查询项目方是否按期交纳房屋租金；从对项目方注册资金的大小，也可以看出其实力和承担违约责任的能力，这都是很细致的工作；2、项目方是否经营过别的企业，进行过别的项目招商，结果如何。目前一些骗子习惯于打一枪换一个地方，已经形成一种经营“模式”，如上述几个湖北骗子，此前就曾经营过几个别的项目，这都属于公开行为，一定会留下蛛丝马迹，只要投资者够细心，就不难看出破绽；3、一些项目方很乐意在口头和广告、资料上宣传已加盟者的数字，这个数字往往很大，以增加对投资者的吸引力，要注意考察其真实性；4、一些项目方常常宣传自己获奖的情况，什么“十佳”、“最优”、“白金”、“白银”、“最具吸引力”、“投资者最满意”等等，这些奖项往往由某些行业机构、招商组委会和媒体颁发，但据《科学投资》了解，其中很多是只要你给钱，就给你发奖状，钱给的越多，奖状的名称就越唬人。这种颁奖授匾完全是买卖，不值得信任。

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适合在校大学生创业项目集锦

一、借助学校品牌的项目

1.各类教育与培训。假若你所在的学校有医学、心理学、教育学，便可借助大学这块牌子，学习发达国家，开展“ 婴儿早期教育”。

2.成熟的技术转让。特别是理、工、农、医类院校，都有一些技术课题和成熟的技术项目。老师忙于研究，放不下架子。你(们)可以把这件事做起来，为技术寻找市场，实现转化。

3.各种专业的咨询。有经济管理学院的学生，可以成立企业咨询组织。当然，学生的影响力是不够的，请业内专家组成“诸葛亮小组”，寻找刘备，同他(企业)“共同成长”。

二、利用优势的服务项目

1.家教服务中心。可以在同学中挑选能够胜任的，组成团队，每人只能专门辅导一科。与重点中学、小学的老师合作，通过调查，选择有自己的优势，同时又有市场需求的科目。

2.成人考试补习。可以与本校的成教学院或其他相关部门合作，以其名义独立运作。

3.会议礼仪服务。社会上有专业的礼仪公司，他们的礼仪小姐中，有松散的，也有专业的。成立一家某大学的礼仪服务队，既可以与专业的礼仪公司合作，也要直接面向各类大型会议。

4.收出版社退书。每个大学都有自己的出版社，每年都有销不完的书从发行商那里退回来，给了造纸厂化成纸浆。学生完全能够以公斤计价把书收过来，用较低的折扣，直接进入销售终端。

5.发明家俱乐部。学生中大有对发明感兴趣者。可以组织起来，头脑风暴，建个网站，参加各类社会上的发明成果交易活动，有计划地宣传推介。

6.速记训练经营。许多场合，如研讨会、新闻发布会、各种论坛等，都需要速记。既然都需要，就可以训练专业人才。

7.出租旅游用品。学生们喜欢野营野游，你可以购置些野外用品出租。还可以自己探索，寻找新的景点，设计新的出行线路，创造新的野营模式。

三、可以独立运作的专业项目

1.可以拆分开的业务。我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务拆分，进行人才管理和工作方式的创新。就是不管经营什么产品，能够独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。相应的工作方式也是分散式的。互联网又为这种办公方式提供了条件。这在国外叫虚拟组织。国内许多公司已经接受这种方式，这，就为大学生创业起步提供了一个新途径。

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1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

二、大学生创业的弊端

1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

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20xx年事业单位考试申论热点：“马桶盖”与大学

生创业

日本《每日新闻》2月x日发表题为《“中国资金”春节期间席卷日本列岛》的文章称，百货店的销售额出乎预料地创新高，在家电方面，电饭煲等“招牌”商品依然畅销，今年人气大增的是温水洗净马桶盖。秋叶原一家大电器店销售人员说：“马桶盖几乎处于断货状态。”生产厂家骊住集团的工作人员说，面向海外市场的商品销售今年增长了一倍以上，现在扩大了生产。

中国人到日本买只马桶盖带回国，早已在微信上热过一阵子了。赞日本电饭煲、马桶盖，就是质量高、品质好者有之，指责国人盲目从众、崇洋媚外者也不少，但毋庸置疑，这是一个事实：即传统制造业，因注入创新元素，提高产品质量和用户的体验，而焕发生机。这对于我国准备投身创业的大学生来说，也不失重要的启迪。

近年来，我国掀起一股创业热潮，对于大学生创业，社会舆论更是充满期待。可是大学生创业，却陷入尴尬，调查显示，有意愿创业的大学毕业生高达80%，可真正选择创业的只有2%，而选择创业的大学毕业生的创业，也时常遭遇“另类”创业的质疑，不是选择“众望所归”的科技创新，而是在传统行业中“创业”，做一些“低端”的事，包括卖猪肉、卖鸡蛋、烤鱿鱼之类。

创业就要做大事，就要是高科技创业，而且最好是在新兴产业领域创业，这让大学生创业裹足不前。有多少大学毕业生有这样的创业能力，在过高的创业期待之下，一些有意愿创业者，要突破很大的阻力，说服父母支持创业，而且，一些地方政府对大学生创业的支持，也局限在高科技创业，对“低端”创业，并不积极支持。因此，创业甚至成为一些无法顺利就业者的选项，能找一个好工作的，基本不选择创业;想创业但达不到家人和社会期望者，也在创业面前退缩;找不到理想工作，有的学生才被“逼上”创业路——这和大学生根据自己的意愿，自由投身创业，把自己的创业理想付诸实践的理想创业境界相距很远。

电饭煲、马桶盖，在很多人眼里，其实也是不值一提的，如果国内有大学生，选择生产马桶盖创业，估计也会被归为“另类创业”，而其实，进入传统行业，对一些传统产品加以改良，让其有更高的品质、人性化、智能化，这让产品升级换代，也让传统行业获得新的发展空间。

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大学生创业应具备的素质

—创业能力和技能

现如今，大学生创业的比例越来越高。早在几十年前，“自主创业”这一名词对于那时的人来说是一件天方夜谭的事，不仅受当时中国政治经济的制约，也有创业者自身素质、能力和魄力的不足。短短几年过去了，对于现在的大学生来说，创业已经不再是什么稀罕陌生的词了。可见，创业已经不再是我们大学生不可触及的领域了，随着社会经济的发展，创业人群日益年轻化，平民化。在上个世纪xx年代末，全球性的创业热潮开始涉及中国，成千上万的大学生投身其中，可是，这波热浪涨的猛，退的也快。潮涨潮落中，有人成功了，也有人铩羽而归。可想而知，不一定有专业技术含量、企业设想，创业就一定成功，创业前一定要对自我有一个清醒的认识。创业不是一件简单的事，不是每一个人都适合创业，也不是说学历高、技术强就一定能创业成功。要想成为一名老板必须具备多项基本素质，从多个方面入手去分析自己。我认为，最关键的还是自我能力和技能的提高。

19xx年x月，在巴黎召开的世界高等教育会议上，会议中就提出，“高等学校，必须将创业技能作为高等教育的基本目标，为力方便毕业生创业，高等教育应以关心创业技能与主动精神，而且成为工作岗位的创造者”可见，创业是种技能，要想实现创业必须要完善自身能力。

我总结为两点。

1、学校可以学到的，熟练掌握。如经营管理能力，这是一种对人员、资金的管理能力。它涉及到资金聚集、核算、分配和使用，是一种高层次的综合能力。这些专业的理论知识都是我们在学校可以去学习得到的。

2、学校里学不到的，社会中努力实践，不断锻炼加强自我，为将来创业做好充足准备。如交往协调能力、决策能力和如何用人的能力，这些都是我们能在社会工作中去锻炼自己的一些能力。一个创业者首先要成为一个决策者，决策是一个综合能力的表现，这种决策能力需要在长期的工作中锻炼、总结和领悟。另外，众所周知，市场经济的竞争是人才的竞争，谁拥有人才，谁就拥有市场，拥有顾客。一个学习如果没有品学兼优的教师，这个学习必然办不好。一个企业也是如此。一个创业者是喜欢拥有比自己强的人，不吸纳德才兼备、志同道合的人共创事业，创业就难以成功。尤其值得一提的是社交能力，在当今提倡合作双赢的时代，过去那种单枪匹马的创业方式已越来越不适应时代需求，扩大社交圈，通过朋友掌握更多信息、寻求更大发展，日益成为成功创业的捷径。

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大学生创业带动就业的相关问题思考

[摘要]以自主创业带动大学生的就业，不仅是高校教育管理体制改革的需要，同时对于提高大学生的创新精神以及实践能力也具有重要的作用。本文针对大学生自主创业相关问题，首先分析大学生通过创业带动就业的社会意义，进而总结分析了大学生自主创业过程中面临的一系列问题，并有针对性的提出了完善大学生自主创业扶助引导的具体实施措施，可以为相关管理部门开展大学生创业以及就业管理提供合理的参考。

[关键词]大学生；自主创业；就业；问题；措施

近年来，由于国家高校教育体制改革而深入以及高校的不断扩招，我国的高校大学毕业生数量呈现出激增的态势，大学生数量增多引发的就业问题也逐步凸显，对于国家政府以及高校管理工作也带来了新的挑战。如何推动大学生毕业后积极创业，利用创业带动就业，已经成为当前高校就业管理工作的重点，这对于缓解当前高校毕业生的就业难题，实现社会的和谐稳定也具有非常重要的作用。

1大学生通过创业带动就业的意义研究

11大学生创业是缓解就业难题的重要方法

从本质上讲，造成大学生毕业后就业难的根本原因是由于社会上的就业机会以及就业岗位不足，而就业会不足则主要是由于创业量不足所导致的。因此，对于大学生而言，仅仅通过靠社会就业岗位来解决自身的就业问题是远远不够的，必须依靠鼓励大学生自主创业，利用创业带动就业，同时在社会范围内增加就业机会，改善当前社会上的就业困难的局面。

12鼓励大学生自主创业可以有效的提高大学生的就业质量

鼓励大学生自主创业，并通过创业带动就业，不仅可以促使大学生深刻的理解学校学习期间的各项专业理论知识，而且可以在实践中提高大学生的创业意识以及创业能力，进而实现大学生综合素质以及实践经验的提升，这对于提高大学生的就业质量以及扩大社会就业率也是十分有益的。

13鼓励大学生自主创业可以在社会范围内实现就业的倍增效果

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