篇一 :《用心才能优秀》读后感

读书修身,构建和谐

《用心才能优秀》读后感

读完了《用心才能优秀》这本书,让我感触良多,并且提

醒了我以后该怎样走正确的道路。在书中讲到用力做事只能做完,用心做事才能做好。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

这本书让我感受到了细节决定成败,团结合作的内涵所在。这本书提醒了我、改变了我的心态不仅影响着我自己还影响着我的同事以及身边的朋友,我清醒地认识到自身的所作所为不但要为自己负责还要为集体负责,凡事不能要差不多、得过且过。该书还告诫了我在工作中任何一件事或一个人都需要认真对待小事也要做到位。

从小父母长辈就教导我们要用心学习、用心做事。不论做

的什么工作身在何处,处在什么位置上,做人或做事都要一心一意,对待人际关系我们要全心全意的说起来容易做起来就很复杂了,有的人踏踏实实勤勤恳恳了一辈子,这样的人容易满足。而有的人勾心斗角阴谋诡计算计了一辈子,这样的人心理会快乐吗?但有一种人不仅能够塌实肯干,还在平时勤奋好学,在自己的本职工作岗位上献计献策,用心做好了每一件事情。这就像个连锁反映,因为用心尽力的做事把每件事做好做漂亮了,你个人的声誉获得了好评你做事让别人放心了你就会得到更大的发展空间,这样的人永远都不会平庸,也不会碌碌无为,因为这样的

人在做每件事情之前都只会先考虑到怎样才能把事情做好做完美,这样的人有着坚定不移的信念信念只要拿定了主意就不会再动摇,认准了方向稳定了心态矢志不移的用心尽力的做好每件事情,这样的人才能为社会做贡就会献为企业带来效益,这才是别人眼中的精英,领导眼中的优秀员工。

我从书中看到了自己的不足,干事不够细心,不够沉着,

容易冲动,工作的热情不能持续高昂。我的性格使我对生活、工作以及学习产生了懈怠,对有些小事不用心,脾气还很暴躁,造成了我的思想不定容易焦躁的不良负面影响。书中提到了用心就要定心、安心和尽心,定心就要稳定心神,安安稳稳,尽心尽力。做事不要半途而废、马马虎虎,要力图完美,追求极致。

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篇二 :《围城》优秀读后感

《围城》优秀读后感

生活是一座大围城,人一出生就困顿其中,小时候也许我们不知道,因为围城够大,城墙都离你太远了。但是随着时间的推移你会遇到三座城,它们叫做家庭、事业和婚姻,然后一生便过完了。

有的人在围城中终日无趣,一辈子都只想着怎样才能逃出来,最后蹉跎了一生,因为,其实根本没有人能逃出最大的那座城,如果你出来了,要么成仙了,要么轮回了。但有的人在城里活得风生水起,生命之花灿烂无比。

说说《围城》里的方鸿渐吧,很显然的一点,他是典型蹉跎了一生,疯狂从几座城逃来逃去的人,懦弱无比,遇到困难只知道换个环境重新开始,可是这样只能一直走下坡路,只能让心越来越暗淡。遇到困难又怎么样,为什么总要逃避,为什么不试一试呢,就算碰钉子又怎么样,没有碰钉子的人生还叫什么人生!

先说说在家庭这座城里吧,方鸿渐实在太听从家里人安排了,老家沦陷后,失了身份和地位,连钱财也没了,他听从了父亲的安排去成不了婚的岳丈家里做事,虽然在战争年代有事做是还不错的,不用计较什么人给的,但是住在人家家里就显得憋屈了,更何况还有一个丈母娘挤兑,他却懦弱的很,什么都没做,只知道逃。后来方鸿渐娶了孙柔嘉,一心只想着自己家里人,只知道回去小房子时哄哄孙柔嘉,不知道帮她在家里人面前说上一辆句话。若不是孙柔嘉这样做事情计后果打算盘的女人,估计妯娌之争、婆媳之争早闹得不可开交,连婚也结不成。在家庭这座城里他活得并不痛快,于是他逃走了,逃去了三闾大学。

战争时期的大学里,各老师都不计较学生的好坏,只计较有得教没得教,成日里勾心斗角的事情少不了。方鸿渐呢,斗得累,以至于顿生一股清高,觉得来三闾大学就是一个错误,连最后的垂死挣扎都不愿做,犯了一个错误被校长挤兑了就带着所谓的志气和孙柔嘉走了。你看,他又走了,他又从事业这座城里逃走了,没有一丝成就。

再说说婚姻的城,方鸿渐起初在船上和鲍小姐胡闹,让我都觉得方鸿渐品质甚为低下。再和苏小姐搞暧昧,只因他自己的懦弱不敢拒绝,明明已经心有所属,却总是拖着不与她说自己其实并不爱他,就这样忍心看着孙小姐浪费年华。后来又和真心相爱的唐小姐擦身而过,却也不去问个仔细,一伤心之下去了三闾大学,哪知道这是一个过错啊,明明原本能成就一段好姻缘的。最后与孙小姐草率了事,草率到让我怀疑是不是这段印刷不全呢,我想他也只想寻个了结,因此在婚姻这座城,也活得完全没有滋味。

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篇三 :《做最优秀的员工》读后感范文

《做最优秀的员工》读后感范文

“感恩既是一种良好的心态,又是一种奉献精神,当你以一种感恩的心情工作时,你会工作得更愉快,你的工作会更出色”。

“带着一种从容坦然、喜悦的感恩之情工作吧,你会获得更大的成功”。 这是观看《做最优秀的员工》一书之后,给我印象最深刻的两句话。一个人,生在这个世界,生存发展都离不开外界环境的“栽培”,对此心存感激,懂得感恩,更好的生活,这是最根本的“人性”和常情。

作为亿吨级煤电建设基地的淮南矿业集团通过第一轮大发展,百万吨死亡率降至历史最低水平,瓦斯治理已达到国际先进水平,职工收入成倍增长,各项产业有条不绪发展,初步奠定了“煤、电、化、机、环”等百年发展基业,取得了累累发展硕果,这是我们全矿区职工家属共同的福祉。然而,面对当前严峻的“经济严冬”,世界各大企业裁员的信息接踵而至:雅虎全球裁员10% ,大约为 1500 人,索尼爱立信裁员XX 人,而惠普公司全球裁员更是达到2.46 万人??在这种情形下,淮南矿业集团在冷静应对经济严冬的同时,快速做出“不裁员,不减薪”的承诺,彰显出对企业职工的高度负责,是践行“一切为了发展,一切为了职工”的充分体现,为此我们每一位员工除了感动、感激,都应倍加懂得珍惜这来之不易的福分。

“不裁员,不减薪”的承诺,彰显了我们企业在第一轮大发展中做大、做强的实力,全体员工都应惜岗、惜福,懂得感恩。然而,当我们沉静在“不裁员,不减薪”的庄重承诺中,都应该扪心自问我们的工作态度有没有做到严谨务实?有没有做到爱岗敬业?有没有想过做些什么来帮助企业发展?这些答案在《做最优秀的员工》一书中都能找到。既然如此,我们还等什么,让我们立即行动起来,担负起自己应担负的责任,从身边的小事做起,从工作细节抓起,尽善尽美的做好每一项工作,牢记“要么不做,做就要做第一”的张集精神。

“不裁员,不减薪”的承诺,体现了对矿区职工家属的高度负责,全体员工都应忠于企业,爱惜岗位,学会感恩。俗话说“大树底下好乘凉”,只有我们企业发展了、壮大了,我们才能得到施展才华的机会,我们才能得到丰厚的工资报酬,我们才能一展平生抱负,这是我们员工最大的福祉。而当企业遇到困难时,我们也应该与企业同风雨、共患难,用实际行动来报答企业的恩情。来吧,

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篇四 :《优秀是逼出来的》读后感

百炼方能成钢,人生从不设限

——《优秀是逼出来的》读后感

根据公司党委关于中层管理人员开展读书交流活动的安排,我对《优秀是逼出来的》进行了全文研读。现将学习体会与大家分享如下:

一、总体感受

这本《优秀是逼出来的》提出了一种新鲜的成功理念:优秀是折腾出来的,敢折腾才有机会,经折腾才能成长,善折腾才会成功。全书从工作、企业、领导、同事、下属、客户等六个方面组织结构,阐述了企业如何“关爱员工、共同发展”,倡导管理者“做好企业的关键是要把聪明人规范起来”,鼓励员工“把优秀作为一种习惯,干一行,爱一行,钻一行,不是想干什么就干什么,而是领导需要你干什么就干什么,而且要干好”。这对于公司目前面临的新形势、新任务,深入推进“三集五大”体系建设及各项工作具有十分重要的意义。

二、主要心得

做人做事都应放远眼光。注重自身知识的积累,厚积薄发,自然会水到渠成,达到自己的目标。时常的工作中,我们都会太在乎付出与回报的比较,不平衡时会心存抱怨,往往会忽略成功背后的艰辛与付出。尤其是青年员工,在电力企业发展,应该更加注重基层的锻炼和技能的培养,而不能刚参加工作就想高收

入、好环境,疏忽了利用年轻的资本去锤炼宝贵基层工作经验的机会。人生没有不可能,小到做事,大到做人,今时今日许多事情,都必须有一个痛苦挣扎、奋斗的过程,而这个过程本身就是将你锻炼得坚强,使你成长、强壮的过程。有时,我们有很多的工作设想或计划在遇到各种牵绊时,往往放弃了实施。在公司这种现象也较为普遍,具体表现在工作有难度时,不去协调推进,束之高阁。这在一定程度上影响了个人处理疑难问题判断和处理能力,也影响了公司整体工作进度。剑桥学者罗素说:“我们的思想活动只有当它能影响我们的躯体行为时,才有意义。”因此,只有不断挑战逆境,才能继续强大,实现公司和员工的和谐发展。

生活中没有“不可能”,只有“不行动”。正所谓“精诚所至,金石为开”, 只要我们能够不懈地奋斗,勇敢地挑战逆境,就能够完成看似不“可能的任务”,正如鲁迅先生所说“真正的猛士是敢于直面惨淡的人生”。行为科学认为,人的行为95%以上都是按照习惯行事的。如果一个人的信念系统有问题,那么他的行为有95%以上的概率会出问题。如果你认为自己是一个平平淡淡的人,结果就真的平平淡淡;如果你认为自己注定是一个不平凡的人,结果常常就是成就一番事业。

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篇五 :从优秀到卓越读后感

读《从优秀到卓越》

人的最大的长处在于学习。作为公司一名管理人员,我时刻在为提高自身的能力而努力,这次我拜读了詹姆·柯林斯的《从优秀到卓越》,有很大的感触。 开篇即以优秀是卓越的大敌开头。“优秀”二字,我认为更多的意思应该是表达为“比较好”。吉姆·柯林斯研究了《财富》1965-1995三十年间评出的1435家“世界五百强公司”发现仅有11家实现了“从优秀到卓越”的跨越,它们的平均累计股票收益率是股市平均水平的6.9倍,是杰克·韦尔奇执政时期的通用电气的2倍多。疑问在于“五百强”企业不可谓不优秀,但为什么仅有不足10%成为卓越企业,更重要的是:为何90%以上的公司没有完成从优秀到卓越的这勇敢一跃。作者给出的答案是:很少有人能过上美满的生活,基本原因是过上好生活很容易。绝大多数的公司始终未能成为卓越的公司,因为他们都是优秀的公司。 在探索这些原因的过程中,以对比的方式形成了柯林斯先生的理论。找到了从优秀到卓越的全过程的整体特征。

第五级经纪人:与一些个性十足、上头条、做名流的公司领导人相比,实现从优秀到卓越跨越公司的领导人似乎是从火星上来的。这些领导人都是矛盾的混合体:个性谦逊,但又表现专业;有坚定的意志也有谦逊的性格。我们最终要的是要形成一个第五级经纪人的体系,而不是单纯的寻找一个第五级的经纪人,避免“成也萧何,败也萧何”。在这些实现从优秀到卓越的跨越的公司,从内部提拔的经纪人占了绝大多数。

先人后事:一般人会以为,实现跨越公司的领导人会从建立一套新构想、新策略入手。相反,他们首先请进合适的人选,请出不合适的人选,并令合适的人选各就其位。尤其重要的是,这些慧眼识珠的领导人对待人才的观念:他们看重的是人才的内在素质,而非学历、专业背景和工作经历。、“合适的人上车、不合适的下车”比什么目标、计划、战略更重要。这我深有感触,对一个公司来说,没什么比“素位尸餐”的人在公司待着更伤害公司了。人不是公司最重要的资源,合适的人才是公司最重要的资源。什么是合适的人?具有与公司文化相符的性格和天赋的人。

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篇六 :优秀读后感

第8号

心怀感恩 珍惜拥有

——读《感恩生活》的启示

面对寒风萧瑟中饥寒交迫的流浪儿,我曾感谢给我锦衣足食的家人;面对战争硝烟里生死难卜的儿童,我曾感谢平安祥和的祖国。

蓝天碧水,清风明月;无忧无虑,自在安然??我又该感谢谁?

捧起《感恩生活》,我终有了更深更新的体悟。

祖国六十年的风雨征程,有中华儿女五千年的热血奋斗作基!刀光剑影中那腐烂的具具尸体;带兵应战时,那一纸纸发黄的军令状;谈笑风生中,那杯杯鲜红的匈奴血??是血肉,筑成了延绵不尽的长城,筑成了波涛汹涌的江河湖海,筑成了遍野的青山绿地,更筑成了现在的美好生活!难道我们不应该感恩吗?

曾经有这样一个故事令我迷惑,也触动了我的心。在菲律宾的马尼拉加公园里,总会有一位老人在那乞讨。每当有好心人把一枚硬币放入这位老人手里时,人们总能听到大声的感谢,总能看到他灿烂的笑容。奇怪的是这些过路的有钱人,却总是愁眉苦脸。为什么这些衣食无忧的人会比这位平穷的老人还伤感呢?我带着这个问题,继续看下文。原来,由于火山爆发,老人的亲人都不幸遇难,自己带着仅有的一件衣服和纪念品逃到这里,是一些好心人的捐赠使她活了下来。一个贫困潦倒,以乞讨卫生的老人竟然对生活如此自足,只因为他心怀感恩!!!

以前,不懂得珍惜的我,总是抱怨生活,一见到不顺心的事,就牢骚满腹。记得有一天,奶奶烧了我最不爱吃的生炒鸡,菜中放了大片生姜大蒜。我拨拉着碗里的菜感觉难以下咽,就把筷子一丢,大吼道:“这么难吃的菜,我不吃了!”说着便揣着100元钱,大步往西城广场的肯德基走去。现在想起这事,心中充满了惭愧与后悔,真想和奶奶说一声“对不起”。当菜肴不合口味时,我曾想过奶奶在灶台前忙碌的身影吗?当我摔门而去时,想过奶奶哀伤的眼神吗?当我吃着大块的鸡肉却嫌口感不尽人意时,想过硝烟弥漫中食不果腹的非洲难民吗?如果我能学会换位思考,我又该怎样地感谢生活啊!

每当我对自己手脚上的小伤口抱怨时,想想残肢断臂的人,就会对生活充满感恩;每当我对自己的穿着不满意时,想想饥寒落魄的人,就会对生活充满感恩;每当我对不可口的饭菜埋怨连连时,想想饥肠辘辘的人们,就会对生活盛满感激。

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篇七 :《优秀是教出来的》读后感

我喜欢的一本书

————《用故事说话》读后感

记得20xx年临近寒假,学校组织语文骨干老师参加了一次市级语文骨干教师培训活动。室外是刺骨的寒风,纷飞的大雪,室内则是如渴的求知,融洽的交流。很庆幸能有这么一次培训学习的机会,也很荣幸认识了全国有名的教育大师———郑立平老师。郑老师是全国著名特级教师、全国十佳班主任、齐鲁名师、教育部知行中国班主任国培特聘专家。已出版著作《把班级还给学生》《教师必须掌握的教育惩戒艺术》《做一个聪明的班主任》《优秀教师成长之道》《为师之鉴——教师心头的悔与恨》等11部,参编《班主任工作实务》等七部,应邀在全国各地做专题报告200多场,《山东教育》《班主任》《班主任之友》《教师博览》等杂志封面人物;《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》等20多家报刊媒体做过推介宣传,深受青年教师喜爱,被誉为班主任民间领袖,正带领一大批有教育理想追寻教育幸福。郑老师有一个形象的比喻,职业就如同爱人,若每天多爱一点,就不会有职业倦怠,就不会有每天茫然而无规划的人生那时天正寒冷,学校分发给每个老师一本好书——《优秀是教出来的》,拿到这本书,我便细细品读,觉得作者罗恩·克拉克先生所描述的教育场景,所提的要求都有一种似曾相识的感觉。掩卷卓识,我突然想起了我刚进华园时,校长说过的三句话:“细节决定成败,态度决定一切,进步是永远的主题。” 《优秀是教出来的》这本书作者从自己多年的教学经验中总结出了55个细节,和他所取得的成功不正是涵盖在这三句话中吗?透过这本书,回眸自己教学生涯,由此我想到了在管理班级过程中的点滴。

这本书封面上的醒目标题——“优秀是教出来的,创造教育奇迹的55个细节。” 书中的每一个内容也都在谈要重视细节,这样才能体现尊重。文中说:“用眼睛和他人沟通。有人对你说话时,眼睛要注视着他;有人发表意见时,你的身体和脸要正对着他”读到此处,我想起我刚接一年级时,有个老师曾问我:“李老师,你们一年级的其他老师不到一个月声音都非常有“磁性”,为何你依旧悦耳动听呢?”我笑了笑说:“因为我是用眼睛来教育他们的。”是的,眼睛被誉为“心灵的窗户”。眼神是一种无声的语言,能比语言更细腻更清晰地表达感情。对于刚入学的孩子,我先教会他们看懂老师的眼神,开学伊始我在他们面前表演了老师表扬时、批评时、提醒时、难过时等各种眼神。记得有一次,我在上语文课,讲着讲着,忽然看到小斌正在玩文具盒,我一边继续讲课,一边用眼

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篇八 :优秀教师的30本案头书读后感

优秀教师的30本案头书书目

1、愧对孔子——《论语》

2、寻找教育的精神家园——《理想国》

3、美德能为我们带来安宁与幸福——《道德情操论》

4、爱,是一门可以学习的艺术——《爱的艺术》

5、人类精神的高地——《苏霍姆林斯基选集》(有相关的书)

6、一座必须跨越的教育高峰——《民主主义与教育》(有相关的书)

7、大爱陶子,大德陶子——《陶行知文集》(有相关的书)

8、“新教育”:一场教育造福运动——《朱永新教育文集》(有10本朱永新教授的书)

9、用深厚的爱创造最大的奇迹——《第56号教室的奇迹》

10、你永远可以更幸福——《幸福的方法》

11、做一个“无可救药的乐天派”——《苏东坡传》

12、“美国精神之父”留下的财富——《富兰克林自传》

13、可惜,中国只有一个张謇——《张謇传》

14、史怀泽,人类永远的怀念——《史怀泽传》

15、中国现代基础教育的麦加圣地——《张伯苓图传》

16、向“第一公民”梁启超学什么——《梁启超传》

17、回向风雨的歌者——《一颗清亮的大星——胡适传》

18、一个永远温暖我们的名字——《仁爱一生》

19、人间净土一圣哲——《枯木开花:圣严法师传》

20、说不尽的洪宗礼——《从教师到教育家:洪宗礼评传》

21、250年前欧洲最好的“新教育”——《爱弥尔》

22、人格就是一切——《歌德谈话录》

23、教师为什么一定要读安徒生童话——《安徒生童话》

24、超越世俗的灵魂芳香——《金蔷薇》

25、一本影响了几代人的公民教育读本——《爱的教育》

26、是个,让我们的心灵不死——《唐宋词十七讲》

27、朗读,让生命踏上温暖归途——《朗读者》

28、和大智者的心灵对话——《人生哲思录》

29、十丈红尘上的晨钟暮鼓——《林清玄散文》

30、童年,是一个人的宿命——《追风筝的人》

本学期我想尽办法挤时间出来读书,在有空余的时间就会看看《优秀教师的30本案头书》。其中,我对书中讲的“爱,是一门可以学习的艺术”感触最大,让我明白了“爱是需要学习的”师爱,是一种伟大的能力。教师要明白相信学生的极限,就是相信人类。没有爱,师生一天也不可能生存。又让我想领悟到我们每个人都是一个独立的个体,我们的自我价值并不依附于任何人对我们的评价。让我知道了,爱是一门艺术,它需要知识和努力。

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