篇一 :今年工作总结和明天工作计划

不知不觉一年又过去了,在这一年的工作发展中我经历了很多酸甜苦辣,也认识了很多良师益友,获得了很多经验教训,感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这一年的工作中,我通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。现将工作总结如下:

一、工作中存在的问题

1、对业务流程与知识不够熟悉

工作中由于对业务流程知识不够注意,导致在接待客户时流程出错,出现了一些非致命差多。对于这块控制力显然不够。以后工作中要专门对这一项做出总结和反思,这样才能实现精细化。

2、工作不够精细,缺乏耐心

平时工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更改的过程,虽然平时工作也做总结,但缺乏耐心,惰性比较强,工作时为了简便往往“口语化”比较重服务不够到位。

3、缺少平时的工作总结

在平时工作中,往往都是由班长来帮自己总结工作经验,业务知识。自己不够专注。如果每天,每周、每月都回过头来为自己思考工作中的不足,这样才会更快的成长,以后工作中此项为重点来提高。

二、工作心得

1、在工作生活中我感觉我所在班组非常的优秀,和同事关系相处非常紧密和谐,在这信任和他人的基础上,思想统一,行动一致,这样的团队一定会攻无不克战无不胜。

2、工作的每一步都要耐心周到、细致入微。力求完美。需要在这种心态下,平时的工作中才能取得满意的成绩。能够用积极自信的心态才能更好的为班组复出。

3、在工作中,我学到了很多技术和业务知识,强化了自身的不足,与身边的同事关系更加的默契,人人都是我师傅,从他们身上学到了很多的知识和做人的道理,非常庆幸在人生的道路上能遇见他们。能够和他们凝聚成一个优秀的团队,我感到非常荣幸和自豪。

明年工作计划

1、增强责任感,服从领导安排,积极与领导沟通,提高工作效率。积极主动的把工作做好,减少工作失误,时刻坚持不懂就问,不明白就多学的态度。把自己放低一点再低一点的态度去像大家学习。

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篇二 :昨天今天明天班会总结稿

“昨天今天明天”主题班会总结

一:活动主题:昨天今天明天

二:活动目的:

1.使学生在规范做人、学习、融入集体等方面严格要求自己。

2.以“大学学习”为主线,与我们的学习、生活相贴近,回忆昨天,面对今天, 憧憬明天,充分调动学生学习的积极性和主动性。

3.反思一些学习生活的不良行为,震撼学生心灵,寻求解决方案,旨在营造良好的学习氛围,激发同学们的学习动力,推动学生进步。

三:活动时间:20xx年x月x日

四:活动地点:笃行楼103教室

五:活动安排

1.由班长和团支部书记先做好初步工作

2.由班级成员每人写一份关于“昨天今天明天”的征文。

3.班委商讨班会形式及具体流程

4.确定班会开展时间及地点

5。由班长和团支书做会后总结发言,副班长主持班会,组织委员宣传委员负责班会照片采集,体育卫生委员维持现场纪律并配合其他班委工作,学习委员撰写会后总结稿。

六。活动参加人员:财管三班全体同学

七。活动流程:

1.由副班长主持会议演说开场白

2. 由小崔、赵本山、宋丹丹小品《昨天、今天、明天》导入,引入昨天今天明天的话题

3.主持人有请班级每个宿舍的一名同学做代表进行发言,为吴大伟、赵明明、薛萌、孙志敏、李冰、李晗、马韶苑同学上台发言,说出自己的感受和一些想法。

4.由主持人向班级同学提问关于“昨天今天明天”的看法,同时同学们自由发言提出对班级建设的意见,以及对以后大学生活的畅想。

5.班长总结

6.主持人小结,并宣布班会正式圆满结束。

八、活动总结

人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已成过去,明天还没有到来;我们无法把昨天请将回来,明天也不能提前拥有。我们可以把握的只有今天。我们总认为今天是最重要的,今天好像能代表我们生命的全部。今天把握不好,就会成为不好的昨天。昨天好像是一朵凋零的黄花不足珍惜。明天就更不用说了,一首《明日歌》好像明天就似蹉跎岁月,就是惰性的借口,就是让我们碌碌无为的诱因。当然,我们应该抓住今天,但我们也决不能抛弃昨天,更不能放弃明天。

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篇三 :为了明天活动总结

“为了明天—关爱青少年暖阳工程”活动总结

为贯彻青综治委下发的《“为了明天—关爱青少年暖阳工程”》实施方案,切实加强我校青少年群体服务管理和预防犯罪工作,结合我校实际组织开展“为了明天——关爱青少年暖阳工程”系列活动,现总结如下:

(一) 青少年自护防侵工程

一、牢固树立“安全第一,预防为主”的理念,充分认识安全的重要性,确保学生的人身安全,切实加强学生的自我保护意识,提高师生防范不法侵害的能力。

二、扎实推进学生法制和心理健康教育,预防和杜绝学生违法犯罪。

我校通过讲座、报告、讨论、开设心理健康教育课等多种形式,对学生进行教育引导,有效培养了学生良好的心理素质,切实把学生心理健康教育渗透到学校教育的全过程,融入学校未成年人思想道德建设工作中去。

三、通过班会队会、对学生进行以生命教育为主题,围绕心理健康、人身安全、防范意外伤害和侵害行为等,通过手抄报、黑板报、宣传栏、以及设置警示标识等方式开展青少年自护教育活动,增强青少年自护意识。

四、建立健全家校联系机制,引导家长做好青春期学生的安全教育管理。通过设立“家长开放日”、召开家长会,建立学校与家庭沟通的桥梁,通过网络、电话、校讯通等,及时沟通学生的学习情况、思

想情况,采取有针对性的教育措施,促进学生健康成长。

(二)青少年关爱帮扶工程

一、抓好爱心工程,关心爱护弱势群体。

我校把关爱贫困生、留守儿童和单亲家庭子女和学困生作为未成年人思想道德建设工作的重要内容来抓。

1、开展“一帮一 一对红”互助活动,爱心送给学困生。 学困生是学校教学过程中的弱势群体,但往往由于成绩不理想而易被老师忽视。为了使每一位学生都享受到平等的教育,每学期初,要求各校都对学困生进行调查了解,成立“一帮一”小组。让优秀学生和他们结对子,老师随时对他们的互助学习成效进行检测,对于提高快、效果好的进行奖励。

2、让“大手牵好小手”——开展爱心助学活动,关爱留守儿童。学期初,组织班主任对父母不在身边或父母双亡的孤儿进行排查摸底后登记,并发动教师“献上一份爱心,帮助一名儿童”,开展爱心助学活动,要求班主任老师加强对这部分学生的家访,对留守儿童从生活到学习上给予帮助,使这些父母不在身边的孩子每天享受父母般的关爱,同时,也使那些身在外乡的父母们安心在外面工作。

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篇四 :总结昨天 展望明天

总结昨天 展望明天

紧张而又充实的一个月马上就要结束了,总结一个月的工作与生活,让我充实又欣喜,这种忙碌、快节奏的生活很适合我,在忙碌中我能够感到生活的有滋有味,在忙碌中我能够提高锻炼自己,人生就像在运动场上跑步,跑完一圈两圈你会感到很舒服,继续跑下去你会觉得很有挑战性,但是你永远不知道自己的底线,可能累了你会告诉自己其实我还能再坚持一圈,一圈跑下来你会发现如果再坚持一下也未尝不可。这是上大学时每天清晨与舍友跑步的感觉,虽然参加工作以后一直没有锻炼,但是紧张的工作让我又有了跑步时的感觉,而且又多了几分耐性与坚持。

生活总是会让人不断的成长,在失败中总结经验,在跌倒后学会忍耐,通惠集团让我成长了很多,在这里我感受到了温暖还有期待,工作总是做不完的,但是人生是有限的,我希望自己能够在有限的人生里做出出色的成绩,做出出色的自己,认真完成每一项工作,不断的学习加强自己。

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篇五 :20xx-1-2 实干日记《年度计划和总结》

2016-1-2 《年度计划和总结》

20xx年到了!

20xx年,无声息地离我们远去了!

我的日记是凌晨发布,这篇日记其实是1号写的,这是16年第一篇日记,写点什么好呢?

做个年度计划和总结吧。

一年过去了,有没有问一下自己:20xx年有进步吗?能力有提升吗?收入有增加吗?

再问一下自己:20xx年有什么需要改进的?有什么新的目标?有新的计划吗?

这些过去、当下、未来面对的问题,你有静下心来思考过吗?

为什么年复一年没有变化、没有进步、没有成长?

甚至一年不如一年??

为什么不是一年比一年好?

为什么不是日积月累?

为什么?

很简单,三个字:没总结。

鲁哀公问孔子:“你学生中谁最NB?”

孔子说:“颜回!他从不迁怒于别人,也从不重犯同样的过错。”

为什么会不犯同样的过错?

因为总结了经验教训,下次自然不会再犯。

今天就来谈谈总结,先了解一些基本概念。

1、什么是总结?

一般普通的总结:对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,得出科学客观的结论,以此来指导当下的实践。

更深层次的总结:顺着所受的触动反向深入到事物的根本,一切从根本出发。

总结与计划是相辅相成的,要以个人计划为依据,制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

你每天有做计划吗?

如果没有计划,就如行军打仗没有地图,建房子没有施工计划一样。

想想会有什么后果?

要么就是“危楼”,要么就是“烂尾楼”,打仗必定遭遇滑铁卢,建房只能建茅房,因为只有建茅房才不用施工图。

为什么很努力却没有结果?

都是在瞎忙,天天都在建“烂尾楼”、“危楼”,看似挺努力的,结果忙忙碌碌却无处安身。

勤奋的标准不是以你每天忙忙碌碌为标准,而是以你能不能对事业有推进度为标准。

推进的前提一定是有目标、有计划、有总结、有改进。

2、写总结的核心是什么?

对照当天工作计划,对工作完成情况进行检查、分析、改进、完善,从而形成有效的解决方案。

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篇六 :工作计划总结汇报管理制度

工作计划总结管理制度

1. 目的

1.1、为落实公司目标管理,使公司整体工作方向保持一致,工作条理清晰,定位明确,提高工作效率。 1.2、为完善整个公司的工作方法及工作流程,建立良好的工作秩序,确保部门目标的实现。

2. 适用范围

公司全体员工。

3. 职责

3.1公司各部门员工负责按时按质按量完成计划、总结工作;

3.2各部门领导负责监督本部门员工的计划、总结并对其进行考核及对存在的问题给予纠正、解决; 3.3人力资源部负责监督各部门负责人计划、总结提交情况,并定时向总经理汇报;

3.4总经理负责下达公司年度发展战略及计划并监督各部门负责人的各类计划、总结、汇报并对其进行考核,对存在的问题给予纠正、解决。

4. 内容

4.1部门负责人(经理、总监)工作计划、总结管理规定

4.1.1各部门负责人根据公司年度总目标,分解到部门目标,并结合部门实际情况制订本部门月工作计划、周工作计划。月工作计划必须于每月x日17:30前提交人力资源部,周工作计划必须于每周五下午14:30前提交人力资源部。

4.1.2各总监、经理应根据公司发展需要,围绕公司领导下达的指令,对所管辖的各部门计划进行整合,列出工作计划。

4.1.3人力资源部于每月x日17:00前将各部门的月考核目标汇总交总经理,每周五15:30前将周工作计划汇总交总经理。

4.1.4月、周工作计划必须要有明确的工作任务、计划完成日期、责任部门、责任人等。

4.1.5各部门在编制工作计划时,必须对上周、上月的工作计划作出工作总结,正在进行的工作要说明工作进展程度,未能按期完成的工作计划必须说明未完成的原因及预计完成的时间。 4.1.6工作计划的跟进

4.1.6.1周工作计划:人力资源部于每周五召开工作总结会,会议内容包含但不限于以下内容: (a)各部门总结上周工作计划及上周重点工作完成情况和下周工作计划; (b)各部门汇总上周工作存在的问题和困难,及需要协助解决的事项;

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篇七 :1天会议记录总结,今晚的事情,明天的计划。。个人感想——创业狼,不畏惧团队的大小

7.2日晚讨论记录

今天的安排

1、查找就业网,主要是销售公司,写下公司信息,我们的目标的培训,还有是

合作,帮人家去开发

2、查找报道网

3、写日志——格局要大报道风格又有激励自己和团队的精神力量

4、寻找金华兼职信息——立命之本

5、我们在金华大概到20号,然后走出金华

6、 每日行程安排

7:30~7:40杏园食堂集合,念纪律,做为今天的激励

7:40~8:00一起吃饭

8:00~11:30工作

11:30~14:00吃饭休息

14:00~17:00工作

17:00~18:00吃饭和散步聊天

18:00~20:30各自回去小结

20:30~22:00相互分享,修改,拼接,投稿,发表

22:00~22:30今日账目小结,规划明天

明日工作安排

1、对公司的小结,分析哪些是客户信息

2、留宿的填单落实

3、兼职的讨论(兼职主要是在工作时间)

4、每天交100,集体饭卡150

5、 每天我们的记录时间单

创业狼,从不畏惧团队的大小

我们来自浙师大工学院创业就业协会,这实践队是一个三个人的团队,只有我们自己自信的说:我们是一个团队!海豹突击队小分组有几个人?他们的战斗力又是多少呢?所以我们从来都没有怀疑过我们的团队,因为我们坚信的是我们自己!

我们有梦想,我们有激情!我们也有足够大的胆!所以,我们时常把自己比作狼!

狼为了寻求自由,自由思想,天天奔跑在大草原上,肆意的猎杀牛羊,尽可能的享受大自然提供的一切美味,吃饱后就躺在草地上,什么都不想,享受阳光和自由的空气,他们是草原的主宰,他们有的是尊严。不过当严寒来临时,他们必须学会抗拒暴风雪的寒冷,学会在厚厚的雪堆下面寻找猎物,时常忍受饥饿的痛苦,随时担心自己冻饿而死。狼的生活可谓一半是海水,一半是火焰。这也许就是狼道。

接下来的每一天,我们都会把她当作狼的一天,我们没有稳定的食物来源,我们只有通过自己的双手,去猎取属于我们的未来!

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篇八 :年末总结明年计划

年末将至,又到了企业制定明年目标和年度计划的时侯,作为人力资源计划重要组成部分——培训计划自然成为人力资源部的工作重点之一。

为配合年度计划的实施,人力资源部需要做出合理的人员配置计划、人员招聘计划、绩效考核计划、职业发展计划,而培训计划是这些计划得以有效实施的保障,因此,人力资源部需要对年度培训进行统筹安排,组织拟定年度培训计划。

制定年度培训计划应注意的问题

通常,各个企业都在做年度培训计划,但是由于企业管理水平、人力资源干部素质以及企业对培训的看法的不同,导致各个企业的年度培训计划存在较大的差异。

比较常见的做法是由人力资源部设计培训需求调查表,下发给各部门,然后由人力资源部汇总成年度培训计划,由总经理办公会讨论通过。这个程序基本上没有太大的差异,绝大多数企业都是如此。

其中,区别在于需求调查表的内容和结构。有的企业做得比较简单,在需求调查表上列了一些比较流行的课程,让部门根据需要去选择,而课程的介绍往往也只是一个名称。至于课程的培训对象、培训目标、课时、课程大纲、提供商等内容则无法准确获知,所以,当需求调查表下发到部门的时候,部门负责所做的工作也只是按照人力资源部“限选3-5项”的要求在课程名称后面打勾,对于自己到底需要什么样的培训,对什么人进行培训,以及人力资源部能提供什么培训等根本不关心,在他们看来,这又是例行公事,只要把人力资源部下发的表格填写完成,就是完成了年度培训计划的任务。

做得更好一点的企业,除了列出一些课程名称之外,还会设计一些开放式问题,如:“需要什么培训”、“为什么需要这些培训”,“希望通过什么方式进行培训等”,但是忙于业务的部门负责人哪有心思和时间关心这些在他们看来摸不着头脑的问题,于是,他们依然是在课程后面打勾。

因此,制定年度培训计划时需要注意以下三个问题:

第一,掌握真实需求并能描述需求的来源。所谓掌握真实需求,是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训需求,而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。很多企业容易犯一个错误,就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发,而是从培训提供商出发,不是考虑员工的工作需要什么培训,而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发,把这些课程重新编排,作为需求调查的内容。

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