为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应现代企业需要的高素质复合型人才, 根据期初的教学工作要求,在教务处组织下, 我校数控专业学生与校外企业进行有偿机加工合作活动,在此活动中学生共加工了3000多个零件,不仅提高了技能,还获得了宝贵的经验,现将有关情况总结如下:
一、校企合作目的需要
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标,培养学生团结合作精神,牢固树立学生的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习,同学们在生产实际中学到了有关生产产品制作过程中所用到的机器设备的操作及在学校无法学到的实践知识。在向工人师傅学习的同时也培养了学生艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律,统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,从而进一步的提高学生的组织观念。通过生产实习,对培养学生的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二.校企合作达成任务
1、较全面地了解企业的基本概况、企业组织、生产、管理过程;
2、较深入地了解企业产品生产部门各岗位的职责、岗位要求、专业技能等相关知识;
3、较详细地了解企业的组织管理、企业文化、产品开发等方面的知识和运作过程。
4、理论联系实践,学以致用,既使自己的专业知识与技能有全面的提高,又能为企业生产经营尽自己的一份力量。
5、积累工作经验和社会经验,提高就业适岗能力。
三.校企合作基本规范
1、学生在实习企业实习过程中遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,没有无故请假和擅离岗位。
2、学生在实习期间严格遵守岗位操作规程和安全管理制度,避免了工作责任事故和人身安全事故的发生。
…… …… 余下全文