凤凰中学校本研修工作总结
本学年,教导处围绕“创和谐校园,办幸福教育”作为行动
纲领,以有效提高教学质量为工作核心,认真贯彻落实教育局及
教研室工作布置,以“高效课堂”为抓手,深化教学改革,聚焦
课堂,狠抓课堂教学有效性,推进素质教育,努力提高各学科教
学质量。在乘高效课堂实验验收通过基础上,大力创新校本研修
途径,深入推进课改,现就这些工作开展情况小结如下:
一、常规教学
1、完善教导处、年级组、教研组和备课组四级教研网络。明
确各级职责。建立备课组长例会制,备课组例会制,及时了解教
学目标的实施情况,尤其测试结束后,各备课组一定要互相交流,
分析教学得失,改进教学工作。同时抓好中心发言我校固有的校
本模式,也就是周日教工例会就教育教学有中心发言,每周一晚
自习一就自己业务学习有中心发言。
2、校本教研信息化。在网上搞课题,在网上进行资源共享,
尤其网上专业引领,这样不仅提高教师的信息技术水平,更多获
取更多教学资源,从而专业提升。
3、抓好教学常规,形成教学习惯以及教研常规
(1)本学期继续围绕“备课、上课、课后辅导、作业、检测”五
个环节,开展经常性教学督导活动。教导处、教研组长和年级组
长力争做到月月有质量检查,尤其要加强非统考学科的课监控。
(2)逐渐淡化公开教学课,倡导常态课。为此我们要进行“推门
听课”和听课登记制度,放弃查听课录的陈旧的办法。实行听课
预登记制度,防止听课录抄袭,这有利于推门听课。这也是抓常
态课好的办法。行政人员听课改课,不少于5节.
(3)认真落实教案与作业的检查,每周一检,并且细化检查内容。
(4)搞好集体备课,周一第一节晚自习为统一集体备课时间,地
点按上学期安排不变。备课组要将集体备课与自主钻研相结合,
推行“主讲制”的集体单元备课形式。
(5)教学反思,继续做到每考必反思,而且本学期评出的优秀反
…… …… 余下全文