篇一 :晋中职院信息系第二届校园文化节总结(20xx06)

第二届校园文化节总结

信息技术系团总支 王亚辉

伴随着我院第二届校园文化节的圆满落幕,信息技术系取得团体2个一等奖(教师组舞蹈《雨竹林》、学生组舞蹈《牛仔很忙》),2个二等奖(教师组合唱《军歌联唱》、学生组合唱《在灿烂的阳光下》),1个三等奖(教师组朗诵《春江花月夜》),个人1个一等奖(教师组独唱),团体总分二等奖的好成绩。现将信息技术系一个多月的工作总结如下。

一、高度重视,领导带头。系部党政领导站在科学发展观的高度来认识本次活动,上下一盘棋,相互沟通、互相补台。为保证教师合唱的效果,系部规定每周一、二下午进行合唱练习,每次都是系党政领导亲自坐阵,偶尔开会有事,他们通过沟通总能有一位坚持在场,上下形成了一股合力。系部不仅党政领导重视,各科室干部也主动参与,积极带头。得知有诗歌朗诵节目,教学主小伟、教研主任罗红兰、实训主任尹晋萍、办公室主任王锦萍主动报名,为了取得最佳的表演效果,他们加班加点排练,亲自外出租服装,为其他年轻教师做了一个良好的表率,系部形成了一种人人头上有节目,没有节目做服务的良好氛围。

二、缜密部署,相互配合。为了将本次校园文化节搞得最好,系部领导缜密部署,科室之间是默契配合,全体师生是积极参与。文化节之前的运动会由系政教科负责,团总支配合,文

化节由系团总支负责,政教科配合。具体又细化为团总支主要负责学生的活动节目,办公室主要负责教师的活动节目,教研与实训负责教学成果展,大体形成了分工不分家,明确不明细,独立又配合的良好局面。各科室都竭尽全力将各自负责的活动内容搞好:政教科长赵超骅老师虽然是配合,但每次活动前都制定详细方案,将具体内容落实到每位班主任和学生的头上,实现了责任到人,活动后是认真总结,不断提高,保证了每次活动的良好秩序,得到了院领导的好评。

三、制度保证,激励显效。文化节是一个全院性的活动,但总有个别学生不愿参与,此时就需要制度来做保证。在系部的团支部和班级考核中,明确规定将文化节各项活动纳入到班级考核,参加每项活动每人次给各班团支部和班级加0.1分,在系或院获奖视情况再分别加1~5不等的分数,通过这种激励制度做保证,起初不愿参加集体活动的项目,如两次团体操集训就由开始的人数不足迅速增加到130多人,通过精简才确定为120人,而且是早晚训练,比较劳累,但大家还是积极训练,没有怨言,甚至到后来的表演结束,大家还是不愿离开,极大地调动了广大同学的参与积极性。真可谓“人叫人干人不干,政策调动千千万。”

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篇二 :第五届校园艺术节活动总结

木贾办枫塘学校20xx年

第三届校园艺术节活动总结

在校长的关心支持下,学校各处室、年级的精心组织、密切配合下,学校第三届校园艺术节已落下了帷幕。本届校园艺术节以丰富多彩的文体活动为载体,全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。

这次活动从筹备到结束历时近一个月,广大师生投入了极大的热情,从组织发动到节目演出,各年级部各班级都十分重视,认真准备,广泛参与。本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新,融入新元素,使艺术节更具生命力。

一、选择突破点,丰富活动内容

艺术节是让学生展现艺术才能的平台,所以今年我们继续发扬创新精神,本届校园艺术节锻炼了学生实际运用知识的能力,也一定程度上培养了学生的表演能力。

二、团结协作,共同进步

大型的活动对组织办法提出了严格要求,无论是参赛选手还是班内同学由其是大合唱,都参与了整个校园艺术节的活动,真正成了校园的主人,各方面能力都得到了锻炼,逐步走上了自我发展的道路。

三、参与面广,学生主动性强,节目质量有较大提高

在本届校园艺术节上,我们欣喜地发现越来越多的同学参与到艺术节中,不仅有初中同学的身影,小学部同学和学校教师积极参与,拿出了不少高质量的节目。这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点。本届校园艺术节中,学生的自主性得到了锻炼,不少节目都是学生自己编排。在借鉴前两届艺术节的经验上,本届艺术节在舞台布置、演员服装、环节设置上都令人眼前一亮,值得一提的是舞蹈比赛成为本届艺术节的一大亮点。正因为师生的共同关注,本次艺术节质量较以前有大幅度提高。

本届校园艺术节活动紧凑,运作效率高,获奖名单及时公布张贴,极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。在整个艺术节活动过程中,

很多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作,为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。

四、推动了校园文化建设

这次校园艺术节盛况空前,活动内容丰富多彩,它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间,同学们热情高涨,团结协作,积极参与各项活动,不仅锻炼了学生的能力,也提高了学生的综合素质。同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力,陶冶了情操,培养了正确的审美观,同时也涌现出许许多多的“艺术之星”,展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,推动了校园精神文明建设。

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篇三 :校园文化艺术节总结

上周艺术节比赛正式开始了,在已经进行了的比赛中,同学们都发挥出较高的水平,合唱、独唱、器乐还有广播操都是组织有序的开展,说明各班都是认真准备,本周艺术节继续进行:周一有书法、舞蹈比赛。周三有绘画比赛。周四、周五将进行诵读比赛,连我们学前班的小弟弟、小妹妹们都不甘示弱,他们在周四也来展示他们的歌声和舞姿。 感受艺术、展示风采的舞台,也成为校园中汇聚风采、传承文化的桥梁。每一届艺术节的成功举办形成了我校特色的校园文化主流,培养了一大批校园艺术骨干,为大家的全面成才创造了良好的艺术氛围。

艺术是来源于生活的,她从各个方面反映着我们生活的丰富多彩。校园艺术来源于校园,它体现着我们的精神风貌和审美情趣。校园艺术是同学们从缤纷的校园生活中挖掘、提炼、升华而出的,她凝聚了同学们的智慧和才华。通过校园艺术的展示,可以让同学们更好的认识校园生活、热爱校园生活、珍惜校园生活,在富有艺术气息的校园生活中茁壮成长。这也是我们举办校园艺术节的初衷。同时艺术节的举办更为大家提供了展示自我风采的舞台,让同学们更加关注艺术、热爱艺术,也为我校增添了亮丽的色彩。

感谢各个班级中队里的老师艺术节期间的积极参与和指导,以及感谢在艺术节幕后的艺术教师们,正是她们辛勤的付出才换来了本届艺术节的圆满

校园有了文化,就有了深厚的文化底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。同学们,时代的发展需要全面发展的人才,我们要珍惜和把握好每一个学习的机会、锻炼的机会、充实和提高自己的机会,努力把自己锻炼成为一个品德高尚、学有专长、全面发展的有用之人。但愿艺术节的举办能为你提供这样的一个机会。

老师们、同学们,我们的生活如同七彩的阳光,让我们一起走进这彩色的世界,用琴弦拨动金色的旋律,歌唱美好的年华;用画笔描绘绿色的遐想,放飞美好的想象;用舞姿舞动多彩的衣裙,赞美火红的时代。

一年一度的艺术节是我校全面贯彻教育方针、大力推进素质教育的有效载体,是充分培养学生艺术素养、发展学生艺术特长、发现艺术新苗的开放平台,展示办学特色的重要窗口。

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篇四 :20xx校园艺术节总结

20xx-20xx学年校园文化艺术节活动总结

艺术是奇妙灵动的,它是人类的灵魂,是性情的闪耀,是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的,但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘,艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。

本届艺术节在校领导的关心和正确领导下,在各科室、各年级组的共同努力下胜利闭幕。现对本届艺术节活动总结如下:

一、主题鲜明,成绩显著。

本届校园文化艺术节以“中国梦----六中情”为主题,弘扬中华民族优秀传统,丰富文化生活,陶冶思想情操,提高艺术素养,打造精品校园文化。整个艺术节历时3天,主要以各年级组为单位进行展演.

二、本届艺术节活动的主要特点。

1、领导重视,落实有序。学校专门成立领导小组,既分工又合作。由校园文化艺术节组委会根据活动方案统一安排部署,校领导高度关注。

2、职责明确,专业性强。艺术节所安排的各类比赛活动具体由音美学科组的老师负责,每项活动都有评比、表彰、颁奖环节。

3、各年级组、班主任高度配合,学生积极主动参与性强,活动覆盖面广,师生参与率高。

三、效果与反思:

1.音乐舞蹈:

(1)学校领导重视,为此次活动多次召开有关会议进行部署,各年级组自行展演时组织有力,各环节紧凑。

(2)本届艺术节活动学生参与的积极性强,尤其是初中年级和高一年级的学生参与热情高。

(3)本届艺术节活动我组采用现场打分颁奖表彰,增加了活动的透明性。

(4)极大的增强了学生之间的友谊和班集体荣誉感。

(5)今年的艺术节首次以各年级组为单位进行了展演,更多的为学生提高了展示自我的艺术平台,有效地增强了学生的积极性和表现力;同时也达到了开展艺术节活动的宗旨。

2.美术方面:

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篇五 :校园文化艺术节活动总结

化雨镇中心小学

本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。通过美术、书法、、朗诵、歌咏比赛等生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活,将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想,每个项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,学校领导班子进行了精心的策划、准备。通过例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动,大力宣传,精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采,活动开始,各班主任积极配合,校园里就响起了歌声、诵读声,全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

三、积极参与训练

为了艺术节的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,活动中,我们采取了全体参与,层层筛选的办法,以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多,涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面,政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等,各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间,克服重重困难,坚持参加训练,因为大家有一个共同的心愿,就是在艺术节上为学校争得荣誉。

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篇六 :第八届校园文化艺术节总结

合肥学院第八届校园文化艺术节总结 为进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育的发展,搭建展示学生才华的舞台,为建团九十周年献礼,结合学风建设六大工程“校园文化品牌活动创建工程”要求,决定举办合肥学院第八届校园文化艺术节。活动于20xx年x月全面展开,本届校园文化艺术节以“文化谱韵,青春奏曲”为主题,是对我校校园文化建设的一次检阅,是对我校精神文明建设的一次展示,对于建立具有我校特色的校园人文精神和文化内涵将产生良好的促进作用。在学校领导的高度重视和领导下,本届校园文化艺术节有条不紊地进行,内容涵盖方方面。

自学校筹办艺术节的方案后,各系团总支、学生会积极响应,各系同学踊跃报名,不少班级配合全校性活动,在班级中适时开展了多种形式的文体活动。文化艺术节期间,经过精心组织、周密安排,广泛吸引青年学生积极参与,各项活动开展得有声有色、丰富多彩,收到了预期的效果。

校园文化艺术节取得了丰硕成果。在这期间,许多老师积极参与,精心组织,他们放弃休息时间,帮助组织活动。学生会许许多多的同学不怕辛苦、协助做好各项活动的筹备和服务工作,为这次校园文化艺术节活动作出了贡献。值此文化节即将结束之时,特将文化艺术节的总体情况总结如下:

一、领导重视、组织严密、措施得力。

领导重视是文化艺术节取得成功的前提。学校领导历来十分重

视,把它作为加强精神文明建设,对外展示我校良好形象和我校素质教育成果的有利契机,把校园文化作为教育、培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体,把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的文化活动之中,引导学生们识别真善美和假恶丑,寓教于乐,寓教于美。文化艺术节始终得到学校领导的关怀和支持,各有关组织者更是高度重视,采取切实可行的措施,精心组织,周密安排,确保学生积极参与各项活动,确保承办比赛项目的活动质量和效果。4月初就成立了第八届校园文化艺术节组委会,组织了多次筹备会议,为顺利开展各项工作做好准备,为艺术节的成功举办创造各种有利条件。文化艺术节活动,对广大师生提高审美意识和审美修养,发展感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动,可以展现同学们的创新精神和实践能力,可以展现同学们的团队精神和组织才能。通过校园文化艺术节活动,同学们可以开阔视野,培养兴趣,增长才干,陶冶情操。

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篇七 :校园艺术节总结

大连市109中学校园艺术节总结

校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节 通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。 通过音乐中舞蹈,器乐,合唱等三大类生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与,人人受益”原则 。让每一位同学都能参与进来,享受艺术的熏陶,,营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。活动内容包括舞蹈,器乐,合唱三大类,艺术节活动内容力求多样化,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。活动形式力求多样化,学生参与率不少于各班学生总人数的95%。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。

各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整

个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间,评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了一些的优秀节目。并于七一党的生日时为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。 本次活动能够按照方案认真落实, 全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各年级 认真落实学校的分配任务 ,确保了各活动如期彩排、表演。

本次艺术节活动影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

校 园 艺 术 节 总 结

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篇八 :大学科技文化节工作总结

咸宁学院第七届科技文化节工作总结

为了进一步建设和谐校园,提升学生科技创新水平和文化艺术修养,20xx年x月下旬12月上旬由校团委、校办牵头,共同举办了咸宁学院第七届科技文化节。本届科技文化节面向全校在校大学生,以“倡导科技文化,建设和谐校园”为宗旨,通过组织举办丰富多彩的科技文化活动,全面提高学生综合素质,进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作,营造良好的育人文化氛围,积极创建和谐人文校园并促进大学生树立追求卓越、锐意创新的科学精神。对构建有我院特色的人才培养体系有着重要意义。

此次文化节面向师生,务求实效,结合了当前师生特点围绕着活动的主线,积极开展形式多样、内容精彩的校园科技创新活动和素质拓展、技能实践活动,培养大学生的人文素质,以增强全院学生的向心力、凝聚力为主旨。因此,电信学院为进一步配合校团委工作,开展如下活动:

一、科技创新篇

1、信息科技推广

信息科技已经与大学生的生活密切相关,了解更多的信息知识,对我们大学生是十分必要的,尤其是我们电信学院的学子了解更多科技信息的推广和经营又十分重要的意义。我院团委学生办公室承担了信息推广工作,积极向我院各班宣传通讯电子信息知识,并配合推广校园一卡通和电信手机,使广大学生受益良多。

2、大学生科技论坛

大学生科技论坛,主要结合大学生科研立项,组织校内专家点评。主要尤药学院主办这个活动,我们院协助。我院团委秘书处积极与我

院电子竞赛团队取得联系并组织送了我们院的电子竞赛产品参加了药学院的大学生科技成果展,取得了良好的反响。

二、素质拓展篇

1、新大学CEO计划

为提高创新动手实践能力,锻炼学生干部的综合素质。11月份校团委学生会组织了新生干部素质拓展活动。我院没有新招10级干部,但我愿积极响应校团委号召,积极动员09级干部,由我院团副何艾玲带队,15名学生干部参加了干部拓展活动。在活动中我院干部十分积极,充分展现了电信学院学生干部的风采,同时在活动中增强了我院干部的团队合作精神。

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