XXXX国土资源局

20xx年开展学习型社会建设工作总结

20xx年，在XX市委、市政府的领导下，我局推进学习型社会建设工作以学习贯彻党的十七大精神四中、五中全会为主线，全面贯彻落实《中共XX市委、XX人民政府关于开展学习型社会建设的指导意见》和《中共XX市委、XX市人民政府关于开展学习型社会建设的实施意见》，不断推进全局教育的纵深发展，积极构建终身教育体系、努力建设学习型社会。

一、加强领导，学习型社会建设活动的运行机制不断健全

1、加强组织领导。我局进一步明确了在局党组领导下的XX局开展学习型社会建设领导小组（以下简称领导小组）的工作机制，形成了党组领导、全局推动、社会支持、全民参与的创建工作格局。领导小组负总责，主要是制定规划、统筹决策、指导督察，在局学习科学发展观办公室的基础上，充实了工作人员，建立了局学习型社会建设领导小组办公室。

2、完善工作网络。局领导小组明确了承担推进学习型社会建设工作的分管领导和工作部门，确定专人负责，同时确定局办公室作为日常联络部门。

3、制定工作方案。局学习办拟定了“20xx年XX市国土资源局推进学习型社会建设工作规划”、“计划”，明确各责任部门

的主要职能和开展项目。局领导小组要求各股、室、所要根据工作实际，结合贯彻落实科学发展观有关要求，制定了本股室推进学习型社会工作方案和工作计划，建立了相应的工作机制并充分考虑本股室学习型社会建设的发展需求，加强了指导，上下联动。各乡镇国土所也制定了切实可行的实施细则，突出针对性、实效性，结合实际，形成特色，充分调动广大职工参与学习型社会建设的积极性。

4、建立健全工作制度。局建立了开展学习型社会建设工作情况的通报制度，工作例会制度，总结表彰制度等，及时沟通情况，掌握动态，总结和推广在开展学习型社会建设工作中的经验和做法。

二、夯实基础，促进学习型社会建设教育网络化、终身化 开展了机关教育实验工作。为了提高全局干部职工的学习积极性，让学习逐步成为一种习惯、一种爱好，达到职工教育终身化的目的；为了方便学习，让职工学习教育与开展工作互不冲突，我局号召全局干部职工采取书本学习与网络学习相合，建议职工优先学习党的重大方针政策，优先学习与自身业务工作联系较紧密的知识，用学到的新知识指导工作，在工作中检验学习的效果，让工作与学习能够互相促进，在学习的同时逐步提高自身的业务素质和工作能力。同时我局还建立了职工学习工作调研机制，按照《学习型单位基本标准》、《学习型家庭基本标准》，由局学习型社会建设活动领导小组组织各股、室、所组成调研小组，对全局干部职工的学习工作开展调研。

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转眼间，我的研一年度生活就已经结束了。现在想起来，感觉时间真的很快，依稀还能感觉到去年这个时候那刚进学校时的激动的心情。回望过去的一年，有许多收获，也有不少遗憾。有幸被资深的老师指导学习，进行了实验室小试和现场中试实验。认识了很多来自全国各地的同学，参加了不少学生活动，结交了很多好朋友。融入了实验室课题组，师兄师姐对我学业和生活上的帮助让我倍感温暖。经过研究生第一学年的磨练和考验、失败和成功，我获得了很多也同时成熟了很多。我一直相信曾经班长班说过的一句话：机会不会自动来到你的身边的，只有积极去争取才有希望。我一直在努力的路上前进着。下面是本人这一学年在学习、科研、社会活动、兼职上的情况总结。

一、在学习上

学业永远是学生的首要重点。在研一的整个学年里，我都始终把课堂学习放在重要的位置，认真上好每节公共和专业课程，课后及时地对学到的东西进行消化总结。可能很多同学会觉得上研究生的课程和本科生的课程内容有很大重复性，所以积极性就很低，很不情愿去上课。但我觉得不是这样，虽然课程内容相近，但是，研究生的课程老师更注重在我们原有的基础知识上进行深入的探讨和分析，会有意引导我们去朝深入的方向前进。所以，研究生的课程很有必要好好学习。通过一年的研究生课程

的认真学习，我的专业基础知识提升了很多，对本专业的前沿发展也有了一定的了解。

二、在科研上

我由于课题定的比较早，所以进实验室也很早，去年x月份便开始做实验，寒假期间也有一半的时间待在做实验室。所以，相对一般的同学，我做实验的时间算是较长的。刚过去的暑假，我则是在宁波象山做我正在研究课题的中试实验。虽然在现场调试有点累，但在那段时间我学到了很多实际的知识，对课题的研究领域有了更加具体的了解。从象山调试回来后，我便开始着手写论文，现在我的小论文已经被杂志录用。非常感谢我们老师给我的这个机会，并给予我很多指导。

三、在社会活动上

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康蜀学校社会实践总结

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应康蜀小学的号召，社会实践活动总结如下：

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发，因地制宜。

例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

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关于回收废旧电池,我们化学化工学院进行了为期一周的活动和宣传.包括张挂横幅,收集乱丢废旧电池的危害，印一些宣传彩页，为走进群众为他们讲解等方式。在学校周围范围内回收废旧电池,抽取调查周围人们平时怎样处理废旧电池.旨在宣传废旧电池的危害,增强环保意识.然而,在活动过程中,我们也发现了许多问题,让人甚为心忧!

我们在小区一个接连一个敲门,请问他们有无废旧电池.大多数的回答是:噢,没有.或者说好像有的,然后一找,发现前几天已经丢垃圾桶了.也有极个别很耐心的群众帮我们找电池,然后只找到一两节.一共只有二十个左右的同学有把平时使用过的电池收集起来的习惯.但平均十个宿舍会有五六个询问我们回收的废旧电池怎么样处理.

我们调查的结果是:几乎所有的群众都知道废旧电池的对水源对土壤的危害.知道废旧电池混在垃圾中,不仅危害环境,而且也是浪费.他们都有环保意识,懂得”保护环境,从我做起”这一小学生都懂的道理.分歧在于:部分人们会有收集废旧电池的计划和具体行动,但即使收集之后也不知道该如何处理.另外大部分人们有环保意识,无环保之实际行动,所以于他们废旧电池只属于垃圾桶.这一结果让我们有些尴尬,因为我们打的口号是” 回收废旧电池，保护绿色家园”.

虽然,到活动收工的时候,我们每个人的手上都拎着一少部分的废旧电池,但我们心里都感到很安慰，以为我们的努力得到了周围人们的认可。这些电池来自我们集体的辛苦劳动.来源于一个一个小区里许多人们的共同支持。然后,顿时我萌生出一种想法,如果把那些已经丢进垃圾箱的废旧电池加进来,结果会是怎样一种巨量?

据我所知,我校学生废旧电池主要来源于收音机等其他小功率家用小电器.所以使用电池的数量并不算多,但正如我们所知:一粒钮扣电池能污染60升水,一节一号电池的溶出物就足以使一平方米的土壤失去农用价值.可见,聚沙成塔,积少成多.举微小之行动,即为我们美丽的家园效力.所以我建议学校:建设几个废旧电池回收箱.我相信我们大部分同学会主动把废旧电池丢进回收箱!

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“社会尊师重教，教师回报社会”活动总结

为进一步弘扬教育工作者的时代精神，展现新时期教师的师德风采，全力营造尊重知识、支持教育的良好社会氛围，积极响应上级教育工会重要精神。我校统一思想，高度重视、认真研究活动的可操作性和实效性。在大家的支持和配合下，开展了如下一些活动。

1、发布教师节倡议书 倡自觉抵制有偿家教。在教师节来临之际，我校向全体教师发出倡议：倾情教育事业，抵制有偿家教。同时组织全体教师学习相关文件精神，并与全体教师签订《拒绝有偿家教承诺书》。为严格执行省教育厅有关文件精神，严格执行师德规范要求，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，团结初中教师向家长和社会承诺：自觉遵守《中小学教师职业道德规范》；不进行任何形式的有偿辅导、有偿家教；不接爱学生或家长有偿家教的请求；不到社会办学机构兼职从事面向中小学生的学科辅导；不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；不组织、动员或变相动员学生到社会办学机构参加非法补习班；努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；关爱每个学生，做好培优补差工作，在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

2、关爱“坚强女孩”，情暖中秋。在教师节和中秋节来临之前，团结初中领导来到尤雨橙家看望“坚强女孩”尤雨橙同学，给她带来伍佰元慰问金，并向她表示节日的问候。尤雨橙自年初查出患恶性淋巴瘤，经过六次化疗之后，病情已经得到控制，暑假期间在上海长海医院的检查结果显示，身体的各项指标已经恢复正常，现在仍需进行长达两年的巩固性治疗，以免病情复发，治疗时间还需两年，医疗费用还需20多万。陆钦校长及学校其他领导在中秋来临之际来到她家，给她送来营养品和慰问金，鼓励她坚强的面对困难，继续努力战胜病魔，并告诉尤雨橙现阶段自己的主要任务是休息，在身体状况许可的条件下适当学习，不要过度疲劳。并表示我们会尽最大的努力给予她们帮助，虽然我们只是一个农村学校，规模不大，但我们会用我们的爱心给予她们最大的温暖。

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班级志愿者活动和社会活动总结 在过去的一学年里，我们应化112班的每一个的成员都积极地参加班级和学生会组织的志愿者活动。在为身边的事物尽一份绵薄之力的时候同时也收获了喜悦和感动，每个同学都认为作为师大的一员作为社会的一员就应该用自己的身体力行来尽量的改变我们的学习和生活环境，为社会的无助之人提供力所能及的帮助。虽然在过去的一学年里班级组织的志愿者活动只有两次，但是我们的大部分同学也参加了学生会和社团组织的志愿者活动。

我们班组织了两次道路及操场的环境清理活动，在这两次活动中同学们都能积极的很好地完成志愿者活动，给大家一个更好地运动环境，在这同时同学们也深刻地认识到让环境变得脏乱是多么容易以及干净的环境是多么的来之不易。亲身地体验能够让同学们把这种不易铭记于心，从心底认识到保护环境的重要。除了班级组织的活动外，大多数同学还参加了许多志愿者活动：有易书易林活动、车站接新生、去敬老院看望孤寡老人等等。大家都怀着一份无私的心去完成、去帮助、去感动。让自己改变，改变身边的物去改变身边的人。

一学年参加的各类志愿者活动也许让我们的感触不够，也许我们已经记住作为志愿者的重要和光荣，能够为社会现出绵薄之力而感到自豪，总结过去的收获和不足，展望新的一年相信我们应化112班的同学们能够更好地完成志愿者工作。

做为新时代的大学生，同学们还参加了比较多的社会活动，比如大家为了以后更好地参加和适应工作，同学们利用暑期参加了许多社会实践活动，在能够获得报酬的同时也收获了更加重要的工作经验。在第一学期的时候学院也组织了“就业动车”活动，当然我也参与了当中，并走访了一些我们当地的企业和学校等用人单位，向他们推荐本校毕业生以及他们具有怎样的能力，介绍本校课程教学培养的人才具有一定的能力，同时也要向用人单位咨询现代的企业需要怎样的人才，作为他们的一员需要具备怎样的素质和能力。

在这次活动中我也比较好的完成了我的工作，获得了“就业动车先进个人”称号，作为一名大学生我希望能够多多参加这种能够锻炼自己能力同时还能惠及

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磁县实验学校

“感恩父母，温馨社会”

教育活动总结

为了深入开展“六爱塑魂”教育，大力弘扬和培养中华民族的传统美德，认真贯彻落实邯郸市教育局在全市中小学开展“感恩父母，温馨社会”教育活动的通知，我校以“母亲节”为契机，以讴歌父母这一人类最伟大、最无私的感情为核心，开展了丰富多彩的活动，在父母和子女之间开展一次心灵的沟通，增进相互理解和情感交流，培养学生从小热爱父母、孝敬父母、促进家庭和谐，发扬“老吾老以及人之老”的传统美德，推进全社会关心和尊敬老人的良好风尚。

一、 学校领导精心策划，制定活动方案

我们学校领导围绕活动主题，精心策划活动内容和形式，制定活动方案。政教处具体布置安排活动，倡导各班利用周会时间组织学生开展“送给母亲一份爱”主题班会活动，让学生畅所欲言表达如何向母亲表达自己的关爱；给父母写一封信，画一幅画，和父母交流思想和情感；结合全市中小学艺术节及文明礼仪教育活动，组织学生创编感恩父母的艺术作品；组织演讲比赛和作文竞赛等丰富多样的形式大力营造关爱母亲、回报社会的感恩氛围。力求使本次活动贴近学生、贴近家庭、贴近社会，产生良好的社会效益。

二、开展丰富多彩、富有实效的活动

5月x日是母亲节，学校政教处安排，5月x日各班利用班会召开“送给母亲一份爱”主题班会，各班在班主任的组织下，让同学们畅想如何表达儿女对母亲的浓浓深情和真挚的反哺之情。如：送妈妈一束鲜花、还妈妈一个心愿、帮妈妈做天家务、给妈妈洗次脚、给妈妈说说心里话、亲亲自己的妈妈??正好借这次机会，加强学生与父母之间的感情，让孩子们学会感恩，促使同学们在以后的生活、学习、工作中发愤图强，用真诚的

心去对待身边的人和事，去回报关爱自己的亲人、朋友，回馈社会，报效国家。

人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人：父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识??都值得我们心怀感激。懂得感恩的人，才会懂得怎样做人。使孩子们从小有一颗博大的感恩心，升华本次活动的主题。

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