我的大学第一学年个人学习生活总结

大一的生活悄然已逝。记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。

在学习中，对我们每个人来说都应该算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学门槛的学子来说都有些措手不及，我也不例外。转眼间，入大学已经一年了，经过第一学期的适应，基本已经熟悉了大学的生活、学习，与此同时也产生不少思想问题。一方面，刚上大学的那种新奇感渐渐消失，最初的雄心壮志也随着时间的推移消磨了不少，导致学习上的动力不足，学习明显放松。另一方面，有了上个学期的“经验”，心中难免产生一种“大学不过如此”的想法，以前对大学的神圣感已逐渐丧失，在学习思想上陷入茫然、空虚和无聊。面对这样一个新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。在这样一个新的环境里自己难免会觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。但是，我明白这只是高中到大学的过渡期。然而，大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充

实起来。兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。让我再一次明白：以后的路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的主人！

在生活中，自从我踏入大学门槛的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。从那一刻起，我已经进入了一个完全属于自己的生活，没了家人的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自己决定了。然而，这份轻松的背后带给我的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是那么的陌生。面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，我又一次迷失了方向，不知该做什么，能做什么，更可怕的是连自己想什么都不知道。每个人都走着不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找、去探索自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。

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我对大一一学年的学习总结

作为一名医学生，从一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘！”

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。

一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯！

在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的！

我知道，学医需要的不仅仅是一些理论 知识，我们还需要更多的是一些实践，一些实际的操作，所以，在这一年的操作课中，我都很珍惜每一次自己动手的机会，把理论和实际集合在一起计划性学习，也取得了很好的效果，同时也锻炼了在能吃苦，能受累的崇高医学精神。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，

但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。我上学年积极参加各方组织的各项活动。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念！

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关于大一上学期学习的总结

光阴似箭，时间如白驹过隙，转眼间大一上学期就过去了。作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入云大来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习进行总结。

从总的方面来看，我上半学期的学习既有收获，也有失误。

一、收获

（1）学习到许多新的知识。

从开始上课的那一天，大学知识的丰富性和广泛性让我惊讶。我学到了以前高中没有学到的逻辑学、儒学、新闻理论传播基础等。

（2）学习方式得到完善。

刚来的时候，仍然保持者高中的学习方式，等待着老师的仔细的讲解。可是没有，需要自己自主的学习和独立的思考。

（3）考试成绩较理想。去年期末的时候，由于认真备考，最终取得了3.4的绩点。

二、失误

（1）学习动机不明确，学习积极性下降。

由于高中的学习动机相对简单，那就是为了高考。可是

踏入大学，奋斗目标变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何学习，只知道和追求考试不挂科。

（2）学习无计划性，随意的学习。

学习只是简单跟着课表走，没有总的计划。没课的时候不会复习上过的课，偶尔想起来就看一下书。

（3）浪费学习时间，经常玩游戏。

上课会玩手机，下课回宿舍后会玩电脑。学习时间经常被浪费。

（4）有时会感到迷茫，不知道应该做什么。

三、展望未来和学习方向

（1）认真学习专业课。下学期是专业课的开始的第一年，好好的把握开头之年。

（2）每学期开始，制定好自己的学习计划，使学习更加有计划和规律性。

（3）把学习当做自己的主要任务，珍惜学习时间。

（4）完善学习方式，学会更好的自主学习和注重独立思考。

（5）知道的自己的学习目标和动机。

哲学系吴寒秋

二020xx年x月x日

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孩子迈出人生第一步近三个月学习生活总结 20xx年9月1日孩子迈出了人生的第一步，我怀着忐忑的心情把孩子送到了学校开始了他一生中学习生活的起点，说实话心情非常的激动又担心。激动的是孩子终于长大了，担心的是他能否适应小学的学习生活。

开学第一天放学回家我的担心一下没有了，因为孩子好像一下子真的长大了。他能主动的不看动画片了，主动的回家就按老师的要求完成作业，按老师的要求9点钟按时上床睡觉，我当时觉得真的很高兴，高兴的是孩子遇到了很好的启幕老师。家委会主任建立了家长QQ群在群里给我们传授教育经验，一下觉得我们孩子和家长都融入了一个和谐的大家庭。真的十分感谢我们的王老师、周老师和我们的班委会两位主任为了我们一四班孩子所付出的劳动。

开学三个月来在王老师和班委会主任的带领下我们组织了2次亲子游，三次家长沙龙，在这几次的活动中我们收获了很多教育孩子的理念和方法。在这三个月里孩子在老师的精心教导下孩子学到了很多知识，有书本上的知识也、有做人的道理、有好的习惯加入了少先队。开学三个月来孩子学会了怎么正确的握笔写字，学会了怎么区分声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节。并且

能分别的默写出来。还学会了写字的姿势三个一“胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。”孩子在这三个月里懂得了学习的重要性，懂得了集体生活的快乐，有了争得荣誉，得到老师和家长肯定的积极性。总之在这三个月里孩子在老师的精心教导下，在家委会主任的带领下我们和孩子都学到了很多知识，孩子在这三个月里成长了很多。经过这三个月的学习半期测试孩子取得了较好的成绩，但是不足的是孩子还不够仔细，不懂得自己检查错误，还不完全懂得上课认真听课的重要性。在以后的学习中必须认真配合老师的教育做好孩子的辅导工作，认真完成老师布置的作业让孩子在良好的学习环境中成长。在这里发自内心庆幸我们一四班能遇到这样好的启蒙老师，能遇到这样好的家委会主任，我们一四班是非常幸运的希望我们一四班54位小同学，108位大同学在今后的学习生活中团结在我们敬爱的王老师和周老师周围共同努力，共同进步！！

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物理复习让我很受伤

期中考试物理成绩，不是一般的差。面对只有30多分的成绩，我难过伤心又不满。古语说：“知耻近乎勇”,我不会气馁，一定要战胜困难。

接下来，我对成绩不好的原因进行了冷静的分析。首先，课堂上没有跟进老师的思路。高中物理课程，课堂容量大。课堂中大都有些公式、定理性内容以及基础题型，这些都是解题的关键、向导、依据。而我时常在老师讲课时走神，所以在以后的解题中，就觉得课本上的内容怎么会有那么多不会的。其次，成绩差跟我自己懒于复习基础知识、懒于做题是有非常大的关系的。平时老师布置的作业，都没有按时完成。总是有一种侥幸心理：老师检查不到我的作业。看着那些没有完成的作业，便知道了成绩不理想的答案了。高考毕竟是考察我们用知识解题的能力，平时练的太少，考试时完全是陌生的感觉。真是，书到用时方恨少。 我觉得需要从以下几个方面来解决问题。第一，克服畏难情绪，变要学为乐学，培养学习物理的兴趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”看来培养学习物理的兴趣，以学习物理为乐，能克服畏难情绪，给我带来好的成绩。我坚信：成功源于乐趣。第二，上课紧跟老师思路，听懂老师所讲内容，并形成自己思路。课堂学习，是我学习的主要阵地，也是我主要的学习时间。力争听懂老师讲的每一句话，每一道题，并总结老师所讲内容。第三，课下多做题，多练习。就像要成为好厨子，就必须多做菜一样，我想要取得好的成绩，平时就得多做题，孰能生巧。

上天不负苦心人。努力，终于收获。

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学习总结 在电大结束了一年的法律学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。 参加法律专科学业的学习后，我作为对法律有着深深热爱的一员，对法律知识有了全面系统的认识和体会。在这里，我首先要感谢尊敬的老师们为我们创造了难得的学习机会，感谢他们在我学习期间对我的精心教导。整个学习的过程是艰苦的，因为我们要克服工作上，生活上的压力来不断地补充知识上的欠缺，但回过头来看看，自己在掌握专业知识后无论是理论水平还是办案水平上都有了很大的提高，又是值得欣慰的。 电大开放教育是以开放教育为主，以自学为主。开放教育是相对于封闭教育而言的。开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教与学的方法和手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育学生与电大其他学生有几点不同：一是入学方式不同。开放教育的学生经水平测试入学；电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。二是学习方式不同。开放教育的学生以自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务；电大其他类型的学生则往往以传统的班级建制进 行学习，学习的开放性与自主性较小。三是对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。开放教育的学生对各种学习资源的利用更具有多元化和个性化的特点。考核成绩由形成性考核和终结性考核两部分组成，平时成绩一般占综合成绩的20%。参加远程开放教育学习需要从几个方面转变观念：一是要树立自主学习观念；二是终身学习观念，三是学会学习。通过收听、收看广播电视、录音录象课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。这种学

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接触阿表哥快2个月时间了，期间学习了直通车、淘宝客、淘帮派、论坛推广方式，主要集中在直通车学习，还学习日常淘宝搜索优化知识，主要集中淘宝标题优化。

1. 直通车

在对直通车进行一定的学习之后，当然是运用了，在阿表哥特产店铺中挑选产品，或者是活动产品进行直通车付费推广。这里，挑选产品很重要，往往决定直通推广得效果，那么如何挑选产品呢？本人认为可以从下面数据去分析然后选择：

(1) 从量子恒道里面看数据，选产品

选择近30天数据来看，先看近30天宝贝访问排行，选择的产品一定要是这段时间内停留时间较长且跳失率较低的产品，把这些产品列出来；然后看最近30天宝贝销售排行，把销售排行前15的产品（依自己店铺而定）列出来，并记录每个产品的转化率，之后通过对比来选择宝贝推广：

a 宝贝访问时间长，跳失率底，销售考前，再结合淘宝搜索排行，如果淘宝搜索排行靠前，那么，个人觉得没必要直通车推广，毕竟直通车是比较费钱滴，这些宝贝要持续优化，从宝贝内页，标题，图片等去完善它；如果淘宝搜索排名靠后的话，可拿出来做爆款推广。 b 宝贝访问时间长，跳失率底，销售靠后，这部分宝贝个人觉得拿出来重点推广

c 一定要关注最近时间段淘宝搜索关键词，对应的这些产品都是店铺的搜索流量来源，最后自己搜这些词看看自己宝贝的排名情况，经常关注这些产品，对应增加一些促销手段，经常关注这些宝贝标题关键字的热度，进行一些调整，对于部分宝贝，可以根据宝贝本身的质量及热度去分析做不做直通车推广！

（2）从数据魔方看数据，选产品

数据魔方，个人觉得对于中小卖家，最有用的功能莫过于淘词功能了，主要用来对宝贝进行标题优化，那么用它来选择推广得宝贝呢？

看行业最近销售情况，看行业最近销售是否呈上升趋势，还是下降趋势，并详细看行业哪个宝贝买的好，别人卖的好成交关键词，看看这个关键词我又没有能力和他竞争，没有的话，当然选择精准关键争取这些关键词的宝贝排名，在看看别人为什么卖的好，寻找自己产品和它竞争的卖点，是价格、质量、还是店铺布局各方面优势来打动顾客，之后，找到这些卖点，找到自己和别人竞争的优势后，可以拿出来做直通车推广了！

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