篇一 :计算机基础实训总结

短短三天的计算机实训结束了,通过这三天的实训,我学到了很多的知识,我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙;也掌握了许多的计算机办公技能。

老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把Excel,word,等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对计算机的一些相关操作还只是初步的认识和理解,在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,虽然我是计算机系的学生,但我们的专业课程也只是学习了C语言的程序编辑,所以在实训之前,计算机办公对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!指导我们实训的是卞老师,卞老师在实训中给我们做了充分的指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢卞老师的授业解惑和系里领导的大力支持。

通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名计算机专业学生来说,更应掌握更多的计算机操作技能,所以要把电脑作为一个重点来抓!

开始我以为实训只是应付了事,走马观花之作。然而,在我参加培训的第一天,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是EXCEL的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的EXCIL的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。

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篇二 :计算机基础实训总结

计算机应用基础实训练习了WindowsXP的操作,Word 的操作,Excel的操作,演示文稿Power Poind的操作,以及网页的制作,电子邮件的使用,信息资源的整理与发布。实训时间一学期。

主要介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解,并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这次学习,今后的使用这些软件肯定能够得心应手。为了使所学的知识运用到生活之中,我组织学生建立学习兴趣小组,学生们在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。遇到问题和大家交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备工作,对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。

实训让学生进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识.在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解,并让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力。其次,学习了几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中(如下载音频、图片资料)经常出现的问题的方法,通过这次学习,一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手.为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关的知识,介绍了一些平时我们很少用到的方法,对我们今后自己的操作有很大的帮助.

通过这学期教学实训,学生明白了要多了解了相关知识,多思考,多提问题,多问几个为什么,要学以致用,计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技,也随着现在的社会日新月异,高科技的,需要老师掌握一定的计算机知识,才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子,要个人亲身去体会 ,去实践,把各项命令的位置,功能,用法记熟,做熟。提高我们整体的知识,打好基础。同时学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识。

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篇三 :计算机基础应用实训总结

不知不觉间一个星期的实训课很快便要结束了,通过这次短暂的实训,是我认识到自己在计算机基础方面很多应用技术上的不足,同时,更让我在这短短一周的时间里极大的提高了自己的计算机应用水平。这使我倍感欣慰。

虽然以前我们也做过类似的实训训练,时间一长,很多会做的也已经忘记了,这次的实训就让我在计算机方面存在的问题暴露无遗,深感羞愧。平时总感觉还不错,可是在完成任务的过程中,才发现“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”的道理。

本周的实训在依然是有关 Word , Excel, PowerPoint的相关训练, 通过本周的实训,我自己感到我对Word和PowerPoint感觉还不错,但是在对Excel表格方面的处理还存在一些问题, 因此在最后的几天任务练习中,我的训练主要集中在对电子表格的强化训练中度过。

经过为期一周的实训,虽然不能说自己对计算机已经完全熟练的应用,但效果也算显著,感觉有很大的提升,最主要的是这次的实训让我认识到自己存在的问题,我会努力提高自己,相信我会不断进步。

非常感谢老师给我们安排的这次实训,让我们更加牢固的掌握了以前学过的知识内容,让我有了长足的进步,为我们以后工作打下基础。今后,我会更加努力的学习,为自己的未来而不断奋斗。

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篇四 :计算机基础实训报告

广东轻工职业技术学院

实训报告

课程名称                  计算机基础             

实训项目         计算机在办公自动化中的综合应用    

班    级       营销091         姓 名      陈俊        学 号     20090403000321 

指导教师:               成 绩:              周 次              

一、实训目的

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篇五 :大学计算机基础实践教程实践心得

大学计算机基础实践教程实践心得

通过一个假期的关于《大学计算机基础实践教程》的学习,我深刻地认识到了学习好计算机的必要性。我们处在一个信息技术高度发达的社会,学好计算机已经成为21世纪的新青年的必修课。如果想在这个社会立足,计算机就已经成为你的必备技能之一。 在这本书里,我学到了计算机的基础知识,比如指法以及中英文输入,windows XP窗口的基本操作,文件和文件夹的管理,画图软件的使用,网页浏览,信息检索,电子邮件的接受与发送,Word20xx的基本编辑操作,文档的排版设计、修饰、视图、样式和模板,制作表格,图文混排等等一系列文档基本操作,表格的各种操作和幻灯片的制作等基础操作。

还有一些提高的部分,例如系统操作使自己对自己的计算机更加了解,使自己的计算机变得更加适合自己,包括更换壁纸,分辨率,清除碎片提高电脑的速度,还有文字处理,电子表格,PowerPoint的高级应用,网页制作,Flash的制作,数据库,程序设计等计算机高级应用。

以及更高层次的计算机应用。包括系统维护,系统安全策略设置与计算机病毒清除,信息检索与文献资料管理,计算机网络与服务的构建,声音的录制、处理,刻录软件Nero Burning Rom,计算机常见故障的排除以及软件的安装。通过这些高层次的操作,我对计算机操作的更加得心应手,在关键时刻会起到事半功倍的作用。

网络简单地说就是一个将人们所需要的资源通过一定的协议实行共享的媒介。就拿大家经常使用的浏览器来说吧,当你需要了解时下流行什么发型或者是服装,就可以通过搜索引擎足不出户了解这些东西。这个例子仅是网络应用的冰山一角,要想懂得更多的网络使用方法学习是必不可少的,当然实践也是相当重要的。

作为信息爆炸的21世纪,网络已经深入到了社会的各个阶层。无论是在最神秘的国家情报机构还是普通的人民大众,网络已经显得举足轻重,无可替代的工具。小到人们经常使用的手机,大到军队作战航天飞机的发射都离不开网络。比如说,去年x月x日美国海豹突击队击毙“基地”头目——本·拉登,就是一个很好的例子,美国中情局截获了一则信息显示本·拉登的藏身地。还有大家用的银行卡都是联通了全球的银行网络,才使得存取如此简单。

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篇六 :大学计算机基础实验报告

《 大学计算机基础Ⅰ》课程

实验报告手册

学院       年级      专业        

姓名                学号222010319012051               

任课教师            上机地点           

(以上由学生填写)

实验教师(签字)         

西南大学计算机与信息科学学院

计算机基础教育系

年       月       日

一、    实验说明

本课程实验分为一般性实验(验证和简单设计)和综合性实验(课程设计)两部分。从第二周开始参考实验任务书(本报告中的五部分)完成每周规定的实验,并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分,此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。

本课程实验从开课学期第二周开始实习,每周2学时(最后一周为3学时),14周结束,共27学时。除统一安排的时间外,学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”。

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篇七 :《大学计算机基础》实习报告

实 习 报 告

实习名称 大学计算机基础实习 专业班级 机制1144 姓 名 张鑫杰 学 号 1102411435 指导教师 姜亦文 实习时间 2012-3 成 绩

目 录

一、 实习目的......................................................................................................................................................1

二、 实习内容......................................................................................................................................................2

(一) WORD操作..............................................................................................................................................2

(二)EXCEL操作 ..............................................................................................................................................4

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篇八 :大学计算机基础实验报告参考答案1

习题及实验(一)

第一部分  习题

一、简答题

(略)

第二部分  选择题答案(p3)

1.C           2.  A              3. B           4. C , C            5. B , B

6. A          7.  A, B, B          8. B, D        9. D               10. C

注: 7.(1) 应为: 1010011.001

                                          

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